키워드 네트워크 분석을 통한 대학생 몰입 관련 연구동향 분석 (Analysis of research trends related to college student immersion through keyword network analysis)

서지정보

· 발행기관 : 학습자중심교과교육학회
· 수록지 정보 : 학습자중심교과교육연구 / 24권 / 24호 / 245 ~ 257페이지
· 저자명 : 문경연, 심태은

초록

목적 본 연구는 대학생을 대상으로 몰입과 관련하여 진행된 선행연구의 동향을 키워드 네트워크 분석을 통해 검토하고, 연구의 경향성을 파악하는 데 있다.
방법 몰입과 관련 총436건의 논문을 바탕으로 텍스톰(Textom)을 활용하여 텍스트 마이닝 기법을 사용하였고, 대학생 몰입에 관한 주요 키워드, 대학생 몰입 관련 연결성의 양상, 대학생 몰입에 관한 네트워크 키워드 간의 군집 관계 패턴을 분석하였다. 분석시 워드 클라우드, 단어빈도, 키워드 TF-IDF 값과 사회 연결망 분석 등을 위하여 매트릭스를 추출하여 값을 도출하였다. 더하여 대학생 대상 몰입 관련 연구에서 동시적으로 나타나는 키워드들의 관계성을 N-gram을 통해 분석하였다. 그리고 단어의 유사군집을 도출하기 위하여 Concor 분석을 실시하였다.
결과 대학생 대상 몰입관련 논문들을 분석하고 다음과 같은 연구결과를 도출하였다. 시기적으로 2011년 이후 몰입과 관련된 연구들이 확대되었고 COVID 시기를 전후하여 다양한 관점의 연구들이 학문적 흐름을 형성하였다. 역량개발, 학습몰입, 진로선택 등과 관련한 몰입 키워드의 연구 주제가 두드러졌다. 또 다양한 조직 내의 소통과 협업이 디지털 미디어를 전제로 가능해졌음을 확인하고, 디지털기기나 미디어 소통에 대한 몰입으로 연구대상이 구체화되는 경향도 보였다. 청년 세대들이 행복을 추구하기 위해 여가 및 웰빙과 관련된 몰입 현상을 만들어 내는 사회적 현상에 대한 학문적 관심도 확인하였다. 한편 예측불가능한 사회 전망 속에서 대학생들의 몰입이 문제적인 대상으로 향하게 되거나 부정적인 행동 양상으로 치우치는 현상도 두드러지게 출현하고 있음을 확인하였다.
결론 지금까지 키워드 네트워크 분석 연구방법론을 통해 대학생 몰입 연구의 경향성을 분석한 연구는 시도되지 않았으므로, 본 연구가 향후 대학생 관련 몰입 연구의 새로운 방향성을 타진하는데 도움이 되기를 기대한다.

영어초록

Objectives This study aims to examine the trends of previous research on immersion involving university students through keyword network analysis and to identify the patterns within this body of research.
Methods Based on a total of 436 papers related to immersion, this study utilized Textom to apply text mining techniques, analyzing key keywords related to university student immersion, patterns of connectivity concerning student immersion, and clustering relationships among network keywords related to student immersion. For analysis, matrices were extracted to calculate values for word clouds, word frequency, keyword TF-IDF values, and social network analysis. Additionally, the study analyzed the relationships among co-occurring keywords in studies on student immersion using N-gram analysis. CONCOR analysis was also conducted to derive word similarity clusters.
Results Through an analysis of studies on immersion involving university students, the following research findings were derived. Since 2011, studies related to immersion have expanded, with a variety of perspectives forming academic trends, especially around the COVID period. Research topics related to immersion, such as competency development, learning engagement, and career choice, were prominent. Additionally, it was observed that communication and collaboration within various organizations became possible on the basis of digital media, with a trend toward focusing on immersion in digital devices and media communication as specific research subjects. There was also an academic interest in the social phenomenon of the younger generation pursuing happiness through immersion experiences related to leisure and well-being. On the other hand, it was noted that in an uncertain social outlook, students’ immersion has increasingly become oriented toward problematic subjects or skewed toward negative behavioral patterns.
Conclusions As there have been no prior studies analyzing trends in university student immersion research using keyword network analysis methodology, this study is expected to contribute to exploring new directions for future research on university student immersion.

참고자료

· 없음