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간호대학생의 헌혈 참여의지에 미치는 영향요인 (Factors Affecting Blood Donation Intentions of Nursing College Students)

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최초등록일 2025.05.22 최종저작일 2019.02
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간호대학생의 헌혈 참여의지에 미치는 영향요인
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국간호교육학회
    · 수록지 정보 : 한국간호교육학회지 / 25권 / 1호 / 27 ~ 37페이지
    · 저자명 : 박주영, 유선영, 박소영

    초록

    본 연구는 일 간호대학생을 대상으로 헌혈에 관한 지식, 자아정체성, 헌혈동기와 헌혈 참여의지 간 상관관계를 파악하고 헌혈 참여의지에 미치는 영향요인을 확인하여 헌혈 경험자의 지속적인 헌혈 시도를 촉진하기 위한 프로그램 개발에 대한 기초자료를 마련하고자 하는 것에 주목했다. 연구결과 헌혈 참여의지에 유의한 영향요인은 내재적 동기와 외재적 동기로 구성된 헌혈동기이며, 헌혈동기는 자아정체성과 유의한 양의 상관관계가 있었다. 이에 본 연구결과를 토대로 간호대학생의 헌혈 참여 의지를 높이기 위한 프로그램 구성 시 자아정체성을 포함하여 헌혈동기를 높일 수 있는 전략을 포함시킬 필요가 있다.
    본 연구는 일개 간호대학생을 대상으로 하였기 때문에 본 연구의 결과만으로는 전체 간호대학생의 헌혈 특성을 일반화할 수 없다는 제한점이 있다. 또한, 간호대학의 저학년을 대상으로 하였기 때문에 고학년의 특성을 반영하지 못했다는 제한점이 있다. 그럼에도 불구하고 헌혈 참여는 첫 시도 이후 참여의지를 가지고 반복적으로 이행하는 것이 중요하므로 저학년인 1,2학년을 대상으로 연구하였다는 것에 의의가 있다. 또한, 예비 의료인인 간호대학생을 위한 헌혈 교육프로그램을 위한 기초 자료를 제공해 헌혈의 필요성과 정확한 지식을 인식시켜 추후 임상에서 타인의 헌혈 시도를 촉진하는 역할을 하여 혈액 수급 충족에 기여할 수 있다는 점에서 본 연구는 큰 의의가 있다.
    한편 본 연구는 실제 지속적 헌혈 이행 보다는 헌혈의도를 종속변인으로 사용했다는 점에서 어느 정도 한계점을 갖고 있으므로 헌혈 이행을 종속변수로 하고 헌혈에 대한 지식, 자아정체성, 헌혈동기 외의 헌혈 이행에 영향을 미칠 수 있는 다양한 변수를 탐색하려는 추후 연구를 제언한다.
    본 연구의 결과 내재적, 외재적 헌혈 동기가 헌혈 참여 의지를 갖게 하는 중요한 변수였으며, 논의에서 다루었던 것처럼 국내와 국외 모두 헌혈에 대한 이타심이 헌혈의 참여 의지를 갖게 하는 중요한 요인으로 작용하였다. 또한 외국의 경우는 헌혈에 대한 두려움이 헌혈에 참여하지 않도록 하는 동기로 작용하였으며, 헌혈 경험자의 경우 헌혈 시설의 접근이 용이할 때 반복적인 헌혈을 하였다. 따라서, 헌혈에 대한 긍정적이고 자발적인 사회적인 분위기 형성 및 교육에 집중하는 것과 환경 구축이 우선이 되어야 한다. 더불어 본 연구는 간호대학생의 헌혈 프로그램을 위한 기초자료를 제공하기 위해 개인적인 차원의 연구로 제한되어 있지만, 지속적인 혈액 보급을 위하여 보다 다양한 연령과 지역을 중심으로 연구대상자를 선정하여 헌혈을 하지 않는 이유와 반복 헌혈을 가능하게 하는 요인을 파악하고, 국민의 특성이 반영된 헌혈 시스템을 구축할 수 있도록 사회적, 국가적인 차원으로 확장한 추후 연구를 제언한다.

    영어초록

    Purpose: The purpose of this study was to investigate the factors influencing intentions regarding blood donation among nursing university students. Methods: We collected data from 165 nursing students at a university in D city via a self-administered questionnaire from May 28 to May 30, 2018. Results: Intentions of blood donation had significant positive correlations with blood donation motivation (r=.52, p<.001). Also, blood donation motivation had significant positive correlations with self-identity (r=.27, p=.013). A regression analysis showed that factors affecting intention of blood donation were intrinsic motivation for blood donation (β=.30, p=.028), and extrinsic motivation for blood donation (β=.32, p=.013). These factors explained 25% of intentions of blood donation (F=8.06, p<.001). Conclusion: Therefore, motivation and self-identity should be considered when developing blood donation programs for nursing college students.

    참고자료

    · 없음
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