탐구의 궁극적 대상으로서 ‘삶의 총체적 이상’:탐구의 원형으로서 부적 학습의 형이상학적 근거

서지정보

· 발행기관 : 한국도덕교육학회
· 수록지 정보 : 도덕교육연구 / 16권 / 1호 / 185 ~ 214페이지
· 저자명 : 박철홍

초록

본 연구에서는 듀이의 경험개념, 즉 교변작용으로서 경험과 탐구방법으로서 경험의 아이디어에 기초하여 자연의 성격과 탐구대상의 성격에 대해 검토하였다. 전통철학은 인간 경험과는 아무런 관련이 없는 이데아의 세계가 있다는 형이상학적 가정을 토대로 하여 이 가정을 정당화하는 거대한 철학체계, 즉 이원론적 철학체계를 형성해 왔다. 듀이는 이원론에 대한 대안 탐색을 중요한 철학적 탐구주제로 삼아 왔다. 듀이의 시도는 알게 되는 과정과 의미 있는 삶을 사는 과정 즉 경험의 과정에 대한 진솔하면서도 치밀한 분석을 기초로 하여 앎과 삶의 성격을 올바로 설명하는 데에 있었다. 실제로 알게 되는 경험적 과정에 대한 분석을 통해 볼 때에 탐구의 궁극적 대상은 이데아(Idea) 즉 형상이나 본질이 아니라, 아이디얼(Ideal) 즉 삶의 총체적 이상이다. 그리고 아이디얼을 대상으로 하는 탐구는 마음 밖에 있는 지식을 대상으로 하는 것이 아니라, 마음 전체를 배경으로 하여 새로운 마음 전체를 대상으로 하는 것이다. 또한 아이디얼을 대상으로 하는 탐구는 진리에 도달하면 끝나는 것이 아니라, 영원성과 경원감을 특징으로 한다.

참고자료

· 없음