한민족 활쏘기의 교육사적 고찰 (A Study on Educational History of Hwalssogi(Korean Archery))

서지정보

· 발행기관 : 한국교육사학회
· 수록지 정보 : 한국교육사학 / 44권 / 4호 / 191 ~ 212페이지
· 저자명 : 한용진

초록

본 연구는 ‘한민족 활쏘기’의 교육적 특성이 무엇인가를 밝혀보는 것을 목적으로 한다. 이 글에서는 세 가지 연구문제로 먼저 한민족의 기원과 형성에 대하여, 둘째로 다양한 전거를 통해 한민족의 활쏘기 관련 자료를 찾아보고, 마지막으로 활쏘기의 교육사적 의미를 찾아보고자 하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 한민족은 단군의 후예라는 입장도 있지만, 고려시대 이후 형성되었다는 생각이 더 일반적이다. 하지만 상고시대 한민족의 형성은 예맥족뿐만 아니라 민족이동적 관점에서 동이족도 포함시켜야 할 것이다. 둘째, 한반도에서의 활쏘기는 울산 반구대 암각화를 통해 7000년 전부터 있었음을 확인할 수 있다. 게다가 다양한 중국 사서에 나타난 상고시대 한민족의 활쏘기 영역은 산동과 요동, 화북, 만주 지역을 포함하고 있음을 알 수 있다. 셋째, 한민족은 일찍부터 단궁(檀弓)이라는 좋은 활을 만들고 있었으며, 사서와 신화적 내용 속에서도 많은 명궁(名弓)들이 있었음을 확인할 수 있다. 넷째, 활쏘기의 교육사적 의미로는 다음 다섯 가지를 들 수 있다. ① 사냥과 전쟁 도구라는 현실적 용도, ② 심신수련을 위한 기본 소양(素養), ③ 공식적 교육과정인 예악사어서수(禮樂射御書數)의 하나, ④ 기능적인 것을 넘는 자기 수양(修養)을 통한 도학적 요소, 그리고 ⑤ 현대적 의미에서는 건전한 놀이와 운동이라는 여가교육적 성격 등이다.

영어초록

The purpose of this study is to find out the educational characteristics of Hwalssogi(Korean Archery). In this study, I tried to find the educational meaning of Korean archery through the origin and formation of the Korean people and various sources of Korean archery. [For three research questions, firstly, the origin and formation of the Korean people, secondly, through various sources, I tried to find archery-related data of the Korean people, and finally, I tried to find the educational historical meaning of archery.] The result of this study is as follows; First, despite the existing notion that the Korean people are descendants of Dan’gun, the idea that the formation of the Korean people took place after the Goryeo Dynasty is more commonplace. However, the formation of Koreans in the ancient times should include not only the Yemaek(濊貊) people, but also the Dongyi(東夷) from the perspective of tribal migration. Second, it can be confirmed that archery in the Korean Peninsula has existed for around 7,000 years through Bangudae Petroglyphs in Ulsan. In addition, it can be seen that the area of Korean archery in the ancient times, which appeared in various Chinese histories, included Shandong, Liaodong, Huabei, and Manchuria. Third, it can be confirmed that the Korean people have been making good bows called Dankung from early times, and there were many expert archers in historical and mythological contents. Fourth, the educational meanings of archery include the following. ① Practical uses as tools of hunting and war, ② Basic knowledge for training the mind and body, ③ One of the official curriculum of Six Arts(六藝:禮樂射御書數) in ancient China. ④ Dohak(道學=neo-confucianism) elements through self-cultivation beyond functional purposes, ⑤ Leisure educational characteristics of wholesome play and exercise.

참고자료

· 없음