애니메이션 텍스트 분석을 통한 등장 귀신의 ‘원한’ 분석과 한국 초등학생들의 현대 사회문제 인식 연구: <신비아파트: 고스트 볼의 비밀> 중심으로 (The analysis texts of the animation and the recognition of contemporary social problems in Korean elementary school students: Focus on “Shin-bi apartment: secret of ghost ball”)

서지정보

· 발행기관 : 학습자중심교과교육학회
· 수록지 정보 : 학습자중심교과교육연구 / 21권 / 18호 / 211 ~ 226페이지
· 저자명 : 천수연

초록

목적 본 연구는 한국 초등학생들 사이에서 ‘귀신’ 콘텐츠를 성공적으로 대중화시킨 애니메이션 <신비아파트: 고스트 볼의 비밀>을통해 귀신의 ‘원한’이 한국 현대 사회문제와 관련되어 있음을 밝히고, 애니메이션 콘텐츠 소재인 한국 현대 사회의 문제를 애니메이션의 시청 대상인 초등학생들은 어떻게 인식하고 있는지를 알아보고자 한다.
방법 이에 본 연구는 애니메이션 <신비아파트: 고스트 볼의 비밀>의 텍스트 분석을 통해 ‘원한-용서’의 플롯 구조를 발견하였으며, 아동의 시선에서 이야기 전개가 이루어지는 애니메이션<신비아파트: 고스트 볼의 비밀>에서 어떤 소재의 ‘원한-용서’의 플롯 구조를 통해, 어떻게 아동들에게 한국 현대 사회문제점을 전달하고자 하는지 살펴보고자 한다.
결과 그 결과 다양한 한국 현대 사회의 문제점을 아동의 시선에서 그려내고 있음을 알 수 있었다. 본고는 그중 아동양육제도 문제, 스마트폰 중독 문제, 외모지상주의 문제를 선정해 애니메이션이 아동의 시선에서 어떻게 ‘원한-용서’의 플롯 구조를 풀어내고 있는지를 살펴보았으며, 나아가 위의 현대 사회 문제점에 대한 실제 초등학생들의 인식 연구를 위해 서울 소재의 초등학교 4학년 한 학급, 5학년 한 학급을 선정해 총 51명을 대상으로 설문 조사를 실시하였다.
결론 따라서 본 연구를 통해 한국 초등학생들은 애니메이션의 콘텐츠 소재를 충분히 인지하고 있으며, 사회문제에 대한 분명한 인식과 비판적인 시선을 가지고 있다는 점을 확인해볼 수 있었다. 또한 아동의 시선에서 제시한 다양한 현대 사회 문제의 해결 방안도살펴볼 수 있었다. 본 연구는 아동 애니메이션 텍스트 분석을 바탕으로 한국 현대 사회문제에 접근하여 초등학생의 사회문제 인식현황을 살펴보았다는 점에서 연구 의의를 두고 있다.

영어초록

Objectives This study is based on the analysis of the plot structure of the animation <Shin-bi apartment: The Secret of Ghost Ball>, which successfully popularized “ghost” content among Korean elementary school students.
Through the animation “Shin-bi apartment”, this study reveals that the ghost's “Regret” is related to modern Korean social problems and seeks to find out how elementary school students are aware of the problems of modern Korean society.
Methods In response, this study found the plot structure of “Regret –Forgiveness” through text analysis of the animation “Shin-bi apartment”, and examine how to convey modern Korean social problems to children through the plot structure of “Regret –Forgiveness” in the animation “The Sin-bi apartment.” Results As a result, we can see that the problems of various modern Korean society are depicted in the eyes of children. This paper examines how animation solves the plot structure of ‘Regret-Forgiveness’ from a child's point of view by selecting the child care system problem, smartphone addiction problem, and appearance-oriented problem among them. In order to study the perceptions of elementary school students on Korea, a survey was conducted for a total of 51 students by selecting a class in the 4th and 5th grades of an elementary school located in Seoul.
Conclusions Therefore, through this study, it was possible to confirm that Korean elementary school students had a clear perception and critical view of social problems, and to look at solutions to various modern social problems presented from the eyes of children. Based on the analysis of children's animation text, this study aims to be significant in that it approached modern Korean social problems and examined the status of elementary school students' social problem awareness.

참고자료

· 없음