‘행복한 부자’의 관점에서 본 남효덕의 삶 (Life of Professor Nam Hyo-Duk As an Example of the Blessed Rich)

서지정보

· 발행기관 : 행복한부자학회
· 수록지 정보 : 행복한부자연구 / 11권 / 1호 / 23 ~ 45페이지
· 저자명 : 권진혁

초록

본 연구의 목적은 행복한 부자학회가 ‘제7회 행복한 부자상’을 수여한 남효덕 영남대학교 명예교수가 살아온 삶을 재조명하는 데 있다. 연구대상자인 남교수는 어려운 학창 시절을 인내로써 극복하고 안정된 사회적 위치에 안착한 이후에는 나누고 섬기는 자세를 굳건히 하고 있다. 본 연구를 통하여 남 교수가 어떤 환경에서 어떻게 성장했으며 지금까지 해 온 활동을 조망하고, 그 삶의 열매를 이웃에게 어떻게 되돌려 주고 있는가를 연구함으로써 ‘행복한 부자’라는 차원에서 그 삶의 의미를 찾고자 한다.
남교수의 일대기를 숱한 일화를 남겼던 학창 시절, 천직으로 여기며 오직 한길로만 걸어왔던 49년간의 교직 생활, 받은 은혜에 감사하며 빚진 자의 마음으로 나누고 섬기겠다는 철학을 실천하는 시대별로 세 단계 나누어 보았다. 나눔을 실천하는 단계에서는 덕성장학회의 설립과 운영, 특성화고등학교의 설립과 운영, 영남대학교 기독생활관 건립에 앞장선 봉사라는 세 가지 영역으로 나눌 수 있다. 그리고 다섯 단계로 나눈 삶의 과정을 분석함으로써 그 삶의 의미를 찾아 많은 사람에게 본보기가 되게 하였다.
첫째, 눈물겨운 숱한 일화를 남겼던 학창 시절에 있었던 모든 고충과 시련들은 성장과 발전을 위한 연단이요 훈련으로 여기며 감사하였다.
둘째, 평생의 꿈이요 천직이었던 49년간의 교직 생활은 작은 시련을 통해 큰 축복을 주시겠다는 하나님의 섭리로 받아들이며 충직한 청지기로 살았다.
셋째, 다 갚을 수 없는 은혜를 잊지 않는 빚진 자의 마음으로 받은 자로서 책무를 다하며 이타적인 삶을 살겠다고 결단하며 이를 실천하였다.
넷째, 힘들었던 학창 시절을 기억하며 재단법인 덕성장학회를 설립하겠다는 소박한 꿈을 실천하면서 작은 나눔에서 큰 축복을 받았다고 고백하고 있다.
다섯째, 중학교에 다니지 못한 서러움을 잊지 못해, 학교생활인 어려운 학생들을 위해 특성화고등학교인 달구벌고등학교를 설립하고 운영해오고 있다.

영어초록

The purpose of this study is to shed new light on the life of Hyo-Duk Nam, Professor Emeritus of Yeungnam University, who was awarded the ‘7th Blessed Rich Award’ by the Society for Happiness and Affluence Studies since 2014.
Professor Nam, the subject of the study, has strengthened his attitude of sharing and serving after overcoming difficult school days with patience and establishing himself in a stable social position. Through this study, the purpose of this study is to examine how this person grew up in what environment and what activities he has been doing so far, to find the meaning of life in the dimension of ‘blessed rich man’ and to return the fruits of his life to his neighbors.
Professor Nam’s biography was divided into three stages by age when he was a student, when he left many anecdotes, during his 49 years of teaching, which he regarded as a vocation and walked only one path, and when he practiced the philosophy of sharing and serving with the heart of the debtor in gratitude for the grace he received. And in the stage of practicing sharing, it can be divided into three areas: the establishment of the Duksung Scholorship Foundation, the establishment of a specialized high school, and the service that took the lead in the construction of the Yeungnam University Christian dormitory. And by analyzing the life process divided into five stages, the meaning of life of professor Nam can be found and shown as an example for many people.
First, he was grateful for all the difficulties and trials I had during my school days, which left many tearful anecdotes, as a platform and training for growth and development. Second, he accepted the 49-year teaching career that was my lifelong dream and vocation as God's providence to give me great blessings through small trials and lived as a faithful steward.
Third, he decided to live an altruistic life while fulfilling my responsibilities as a debtor who did not forget the grace that could not be fully repaid and practiced it.
Fourth, remembering the difficult school days, he confesses that he has been greatly blessed by small sharing while fulfilling his simple dream of establishing the Duksung Scholorship Foundation.
Fifth, unable to forget the regret of not attending middle school, Dalgubeol High School, a specialized high school, has been established and operated for students in need.

참고자료

· 없음