통섭교수법 - 판타지장르·SF장르 영화창작전문가 양성을 위한 통섭교수법을 중심으로 - (Consilience Teaching Method - Focused on Consilience Teaching method of Fantasy category and Science Fiction category -)

서지정보

· 발행기관 : (사)한국커뮤니케이션디자인협회 커뮤니케이션디자인학회
· 수록지 정보 : 커뮤니케이션디자인학연구 / 38권 / 5 ~ 19페이지
· 저자명 : 정민수

초록

판타지장르·SF장르의 해외 영화영상산업 동향, 국내 영화영상산업 동향, ILM의 모델기반의 특수효과 사업을 통해본 변화, Boss 필름 스튜디오의 폐업을 통해본 변화, New York Times기사를 통해본 변화, 중국 영화시장을 통해본 변화, 유튜브, 유료영화서비스 준비를 통해본 변화, 스마트폰 영화촬영시대를 통해본 변화, 국내 판타지장르·SF장르 산업체를 통해본 변화를 종합분석하고 통섭교수법의 필요성을 확인하였다.
본 연구에서는 영화창작 단계별 대본 전문가 양성 교수법, 스토리보드 전문가 양성 교수법, 콘티 전문가 양성 교수법, 특수효과(배우) 전문가 양성 교수법, 특수효과(배경) 전문가 양성 교수법, 현장합성촬영 전문가 양성 교수법, 현장합성편집 전문가 양성 교수법을 실험한 결과 각 각의 교수법은 1학년부터 2학년까지, 총4학기 동안 교과목의 특수성에 맞추어 각 각 진행한 후, 이 모든 교수법을 통합한 ‘통섭교수법’을 작품제작 교과목에 적용하여 3학년부터 4학년까지 총4학기에 거쳐 총4회 반복학습을 진행함으로서 판타지장르·SF장르의 ‘통섭전문가’를 양성하는 것이 가능하다는 결론에 도달했다. 이에 판타지장르·SF장르의 ‘통섭전문가’를 양성할 수 있는 ‘통섭교수법’을 제안한다.

영어초록

The necessity of the consilience teaching method has been confirmed through an analysis of changes by examining domestic fantasy and SF genre industry, changes through smart phone movie filming, changes through preparation of a subscription-based movie service, Youtube, changes though the Chinese movie market, changes through New York Times articles, changes through the closed down Boss film studio, changes through special effects and projects based on the ILM model, domestic filmmaking industry trend, and overseas fantasy and SF genre filmmaking industry trend.
This study reached a conclusion that fostering 'consilience experts' in the fantasy and SF genre is possible by conducting repetitive learning of a total of 4 times undergoing a total of 4 semesters from the third year and fourth year by applying the 'consilience teaching method' to the work production curriculum for a period of 4 semesters from the first year to the second year after testing the fostering of experts in on-site synthesizing and editing teaching method, fostering of experts in on-site synthetic imaging teaching method, fostering of experts in special effects (background) teaching method, fostering of experts in special effects (actor) teaching method, fostering of experts in conti teaching method, fostering of experts in story board teaching method, and fostering of experts in screenplay by film creation stage teaching method. Accordingly, this study proposes the 'consilience teaching method' for fostering 'consilience experts' in the fantasy and SF genre.

참고자료

· 없음