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부모애착이 사이버비행 인식에 미치는 영향: 공감능력의 매개효과와 온·오프라인 폭력피해경험의 조절효과 (The Influence of Parental Attachment on Awareness of Cyberbullying: The Mediating Effect of Empathy and the Moderating Effect of Online and Offline Violence Experiences)

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최초등록일 2025.05.09 최종저작일 2025.01
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부모애착이 사이버비행 인식에 미치는 영향: 공감능력의 매개효과와 온·오프라인 폭력피해경험의 조절효과
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국청소년학회
    · 수록지 정보 : 청소년학연구 / 32권 / 1호 / 53 ~ 86페이지
    · 저자명 : 강희주, 진샨샨, 노충래

    초록

    본 연구는 청소년의 부모애착이 사이버비행 인식에 미치는 영향에서 청소년의 공감능력의 매개효과와 부모애착이 공감능력에 미치는 영향에서 청소년의 온·오프라인에서의 폭력피해 경험의 조절 효과를 검증하여 청소년복지의 실천적, 정책적 함의를 모색하는 것이 목적이다. 이를 위해 한국아동패널 데이터의 14차 년도 자료인 중학교 1학년의 데이터를 사용하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 부모애착이 사이버비행 인식에 정적인 영향을 미쳤다. 둘째, 청소년의 공감능력은 부모애착과 사이버비행 인식의 관계에서 부분 매개하였다. 셋째, 부모애착이 청소년의 공감능력에 미치는 영향에서 온·오프라인 폭력피해경험의 조절 효과를 검증한 결과, 온라인폭력 피해경험의 조절효과는 유의한 영향을 미치지 못했다. 반면, 오프라인 폭력피해경험은 조절 효과를 보였다. 본 연구결과를 토대로 청소년복지 측면에서 사이버비행 예방 및 치료를 위한 부모와의 애착 관계를 고려한 부모 교육실시, 청소년의 공감능력을 향상을 위한 온라인상의 공감능력 프로그램 개발, 오프라인에서 발생한 폭력 피해 경험 발굴과 예방, 개입 및 치료의 필요성을 제언하였다.

    영어초록

    This study examined the mediating effect of empathy in children and adolescents on the relationship between parental attachment and awareness of cyber-delinquency. It also investigated the moderating effect of online and offline violence experiences on the relationship between parental attachment and empathy. Data we used for this study is the 14th year of the Korean Children and Youth Panel Study (KCYPS), and participants are first-year middle school students. Bootstrapping methods using the SPSS Process Macro program (Hayes, 2018) were employed to verify the effects. The results are as follows: First, parental attachment positively influenced awareness of cyber-delinquency. Second, empathy partially mediated the relationship between parental attachment and awareness of cyber-delinquency. Third, while online violence experiences did not significantly moderate the relationship between parental attachment and empathy, offline violence experiences did. Based on these findings, the study suggests the implementation of parental education programs considering attachment relationships to prevent and treat cyber-delinquency, the development of online empathy programs for children and adolescents, and the need to address offline violence experiences through identification, prevention, and treatment.

    참고자료

    · 없음
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