대학생이 지각한 부모의 심리적 통제와 사회불안의 관계: 무조건적 자기수용과 정서인식 명확성의 매개효과 (The Relationship between Perceived Parental Psychological Control and Social Anxiety in College Students: The Mediating Effects of Unconditional Self-Acceptance and Emotional Clarity)

서지정보

· 발행기관 : 한국재활심리학회
· 수록지 정보 : 재활심리연구 / 28권 / 2호 / 41 ~ 58페이지
· 저자명 : 김유빈, 이영순

초록

본 연구는 대학생을 대상으로 부모의 심리적 통제와 사회불안 간 관계에서 무조건적 자기수용과 정서인식 명확성의 매개효과를 알아보고자 하였다. 이를 위해 부모의 심리적 통제와 사회불안, 무조건적 자기수용, 정서인식 명확성을 측정하는 설문을 실시하였으며 대학생 298명의 자료가 분석에 사용되었다. 또한 매개효과 분석을 위해 SPSS PROCESS Macro를 사용하였으며, 부트스트랩 방법으로 간접효과의 유의성을 검증하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 부와 모의 심리적 통제, 사회불안, 무조건적 자기수용, 정서인식 명확성에 대한 상관분석 결과 모든 주요 변인들 간에 유의한 상관관계가 나타났다. 둘째, 무조건적 자기수용은 모의 심리적 통제와 사회불안과의 관계에서 부분매개효과를 보였다. 셋째, 정서인식 명확성은 부의 심리적 통제와 사회불안과의 관계에서 완전매개 효과를 보였다. 넷째, 무조건적 자기수용과 정서인식 명확성은 모의 심리적 통제와 사회불안과의 관계에서 순차적 이중매개효과를 보였다. 본 연구는 대학생의 사회불안과 관련하여 치료와 예방에 유용한 시사점을 제공하였다는 것에 의의가 있다. 마지막으로 제한점 및 추후 연구를 위한 제언을 논의하였다.

영어초록

The purpose of this study was to investigate the mediating effects of unconditional self-acceptance and emotional clarity in the relationship between parental psychological control and social anxiety among college students. Questionnaires assessing parental psychological control, social anxiety, unconditional self-acceptance and emotional clarity were administered to college students, and the data of 298 were analyzed. SPSS PROCESS Macro with bootstrapping resampling was conducted to examine the indirect effects in the mediation model. The results indicated that (a) parental psychological control, social anxiety, unconditional self-acceptance, and emotional clarity were significantly correlated with each other: (b) unconditional self-acceptance partially mediated the relationship between maternal psychological control and social anxiety: (c) emotional clarity fully mediated the relationship between paternal psychological control and social anxiety: and (d) unconditional self-acceptance and emotional clarity sequentially and dually mediated the relationship between maternal psychological control and social anxiety. This study provides practical implications for treatment and prevention of social anxiety for college students. Limitations of the study and recommendations for future study are discussed.

참고자료

· 없음