농인의 생생한 목소리를 통한 생애사 연구: 사회적 배제 경험과 사회적 포함의 실현을 중심으로 (A Study on Life History Through the Vivid Voice of the Hearing Impaired: Focusing on the Experience of Social Exclusion and the Realization of Social Inclusion)

서지정보

· 발행기관 : 한국특수교육학회
· 수록지 정보 : 특수교육학연구 / 56권 / 4호 / 19 ~ 42페이지
· 저자명 : 황연재

초록

본 연구는 농인의 삶 전반을 심층적으로 살펴보고 그 속에 드러난 사회적 배제의 경험과 사회적 포함의 실현을 파악하는 데 목적이 있다. 이를 위하여 청각장애가 있는 30대 농인 한 명을 대상으로 심층 면접을 실시하였고, Mandelbaum이 제시한 생애사 분석절차에 따라 ATLAS.ti로 자료를 분석하였다. 그 결과, ‘삶의 영역’에는 ‘마음의 중심인 교회’, ‘가능성을 일깨워준 우리 가족들’, ‘필수불가결한 농사회’라는 3개의 주요 주제가 도출되었다. 다음으로 ‘삶의 전환점’은 ‘일반학교로의 진학’, ‘농학교로 전학 가다’, ‘서예와의 조우’, ‘대학교에서 펼쳐진 제2의 삶’, ‘공장에서 사무직으로’라는 5개의 주요 주제로 분류되었다. 마지막으로 ‘적응’에는 ‘감사하는 마음’, ‘받은 도움을 이타심으로 베풀기’, ‘칠전팔기의 자세’라는 3개의 주요 주제가 나타났다. 본 연구는 청각장애인의 능동적 시민권을 지지하는 데 의의를 두었으며, 주요 연구결과를 바탕으로 사회적 배제와 사회적 포함에 관한 논의와 제언을 제시하였다.

영어초록

The purpose of this study is to examine the overall life of the hearing impaired in depth and to understand the experience of social exclusion and the realization of social inclusion. In particular, the study focused on seeking the distinct traits of social exclusion of the hearing impaired and captured the paradigm shift from social exclusion to social inclusion. In order to do so, in-depth interviews were conducted on a research participant with a hearing disability in his 30s, and the collected data were analyzed using the ATLAS.ti program according to Mandelbaum’s life history analysis procedure. As a result, three main themes were derived in the “dimension” section: “Church at the center of my heart”, “My family who enlightened me on possibility”, and “My essential deaf community”. Next, “turning points” were classified into five main themes: “Going to regular school”, “Moving to a specialized school for the hearing impaired”, “Encountering calligraphy”, “Second chapter of life at university”, and “From factory to office work”. Lastly, in “adaptation”, three main themes were brought about: “Expressing gratitude”, “Showing altruism in return for the help received”, and “Perseverance in the face of adversity”. This study was in support of active citizenship of the hearing impaired, examining various measures in terms of their social exclusion and social inclusion based on the main study results.

참고자료

· 없음