온택트 시대의 음악전공 비대면 원격강의에 대한 만족도 조사 (Satisfaction on Online Distance Learning for Music Majors in the Ontact Era)

서지정보

· 발행기관 : 인문사회 21
· 수록지 정보 : 인문사회 21 / 12권 / 5호 / 1987 ~ 1998페이지
· 저자명 : 추 상 희, 최진호

초록

본 연구의 목적은 음악대학에 재학 중인 음악전공생들을 대상으로 코로나로 인한 온택트 시대의 비대면 온라인 강의에 대한 만족도를 조사하여, 보다 효과적인 음악대학의 비대면 원격강의를 위한 기초자료를 제공하는 것이다. 이를 위해 전국의 11개 대학의 음악전공생 178명을 대상으로 설문을 진행하였으며, 그 결론은 다음과 같다. 첫째, 음악전공생들은 비대면 원격강의에 대해 교수와 관련된 요인들에는 만족하는 반면, 학교의 지원과 학업성과에 관련된 요인들에는 만족하지 못하는 것으로 나타났다. 둘째, 성별에 따른 음악전공생들의 비대면 온라인 원격강의에 대한 만족도는 여학생들이 모든 면에서 남학생보다 높았다(t=2.51, p<.05). 셋째, 음악전공생들이 생각하는 비대면 원격수업의 가장 중요한 문제점은 실기수업을 중심으로 하는 음악대학의 특성상, 교수님과의 소통과 상호작용이 원활하게 이루어지지 못하고 있다는 것이며, 이러한 문제해결을 위해 학교당국이 원활한 원격강의를 지원할 수 있는 플랫폼과 기술력을 구축하는 것이 시급한 것으로 나타났다.

영어초록

The purpose of this study was to investigate the satisfaction on online remote learning of music majors in the ontact era. To this end, a survey was conducted on 178 music majors from 11 universities across the country, and the conclusions are as follows. First, it was found that music majors were satisfied with factors related to professor for online classes, but were not satisfied with factors related to school support and academic performance. Second, the satisfaction of music majors for online classes by gender was higher among female students than male students in all aspects (t=2.51, p<.05). Third, the most important problem of online classes that music majors think was that communication and interaction with professors were not being made smoothly due to the nature of the music college centered on performance. Also, it was found that it is urgent to build a platform and technology that can support this smooth distance learning.

참고자료

· 없음