인공와우 이식 아동의 말명료도 평가 시의 부모와 비친숙 청자 간의 지각적 차이 (A Comparison between Mothersand Unfamiliar Listeners' Judgements for Speech Intelligibility of Children with Cochlear Implant)

서지정보

· 발행기관 : 한국언어치료학회
· 수록지 정보 : 언어치료연구 / 21권 / 4호 / 249 ~ 264페이지
· 저자명 : 이지윤, 이옥분

초록

본 연구에서는 인공와우이식 아동(10명)을 대상으로 화자의 발화 친숙 정도에 따라 청취자 유형을 구분했을 때 이들의 말명료도 판단에 차이가 있는지를 알아보고자 하였다. 인공와우 아동발화 명료도의 청지각적 평가자로 아동 발화와 가장 친숙한 부모와 이들의 발화에 대해 친숙하지 않은 언어병리학 전공 학생들이 참여하였다. 실험에 참여한 인공와우이식 아동들의 조음정확도 수준은 U-TAP검사결과에 따라 중등도를 구분하여, 경도 5명, 중등도-경도수준 2명, 중도 3명이다. 모두 단어와 문장수준의 발화 샘플링에 참여하였다. 청지각적 평가는 크게 단어 수준과 발화수준에 대한 전체적인 명료도 평가(7점 척도로 실시)와 문장수준에 대한 8개의 말명료도 매개변수의 평가(7점 척도)로 나뉜다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 부모 청취자의 말명료도 점수가 대학생 청취자 그룹에 비해 다소 높게 산출되었다. 둘째, 8개의 말명료도 매개변수에서도 아동들의 부모들이 대학생 평가자들에 비해 좀 더 나은 점수를 부여하였다. 셋째, 대학생 청취자들은 듣기훈련 이후에 말명료도 점수를 더 높게 부여하였으며, 듣기훈련 전․후의 말명료도 평가결과 간에 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 이 결과들을 통해 본 연구에서는 화자와의 친숙함 정도가 말명료도 판단에 영향을 미칠 수 있으나 그 영향력의 정도를 보다 객관적으로 분석할 필요가 있음을 제안하고 있다.

영어초록

The present study aimed to investigate the effect of the listeners' familiarity with children with cochlear implants on speech intelligibility. Ten children with cochlear implants (ages 5-7) were enrolled in recording spontaneous speech samples for 20 words and 10 sentences. Their mothers (n=10) and undergraduate students (n=25) studying communication disorders participated in a perceptual evaluation of speech intelligibility. The intelligibility rating scale for all words and sentences spoken by CI children was a seven-point interval scale, and eight parameters related with speech intelligibility were also assessed on a seven-point scale ([0]: unnatural or abnormal, to [6], natural). The results of the study were as follows. First, intelligibility scores judged by mothers were higher than the 25 undergraduate students' scores. Also, each of the eight-parameters scores related to speech intelligibility in mothers' judgement were slightly higher than the undergraduate students' scores. Finally, for undergraduate students, the speech intelligibility scores and the eight-relating parameters after listening training were significantly higher than pre-training. These results served to verify the effects of on perceptual judgement of listener's familiarity with speakers' speech, but studies continue to bear out a more significant factor to account for differences in perceptual judgement between familiar and unfamiliar speakers.

참고자료

· 없음