국어 문법론에서의 기술 문법과 학교 문법 (School grammar and descriptive grammar in the Korean grammar)

서지정보

· 발행기관 : 국어학회
· 수록지 정보 : 國語學 / 69호 / 233 ~ 254페이지
· 저자명 : 정희창

초록

기술 문법은 학교 문법의 근거와 내용을 제공하지만 기술 문법 또한 학교 문법을 통해 구체화된다는 면에서 둘은 상호 의존적인 관계를 맺고 있다. 따라서 기술 문법과 학교 문법의 관계를 논의하고 문법 내용을 정비하는 일은 균형 있는 문법의 발전을 위해 무척 중요하다.
본고에서는 형태론과 통사론 영역에서 ‘어근, 어간, 인용절, 문장, 절, 이다, 문장 성분’ 등의 기초적인 개념에 대하여 기술 문법과 학교 문법의 내용을 비교하고 학교 문법의 설명적 타당성을 확장하는 방향을 탐색하였다.
구체적으로 형태론 영역에서는 ‘어근’과 ‘어간’에 대해 각각 단어 형성,활용의 개념이라는 점과 불규칙 용언에서 어간의 개념을 설정하는 근거에대해 논의하였으며 ‘이다’에 대해서는 서술격 조사, 지정사에 대한 논의를소개하고 의존적인 형용사로 기술할 가능성을 언급하였다. 통사론에서는‘문장’과 ‘절’이 학교 문법의 고유한 개념으로 문장에 안긴 문장이 ‘절’이라는 관점을 분명히 제시하였다. 인용절의 문법적인 지위를 명사절과 부사절로 보는 관점에 대해서도 두 가지 관점의 가능성을 설명하였고 ‘이다’, ‘보어’와 같이 학교 문법의 쟁점 사항에 대해서는 기존 논의의 장단점을 상세하게 학습자에게 설명하고 안내할 필요가 있음을 논의하였다. 전체적으로이론적인 관점보다는 실제 학교 현장에서 적용하는 문법 내용을 실제적으로 접근하는 방법을 선택했는데 이는 기술 문법의 성과가 문법 교육의 관점에서 적용되는 접점에 문법과 문법 교육의 중심이 놓여야 한다는 인식이있기 때문이다. 앞으로는 기술 문법의 성과가 학교 문법에 심도 있게 적용되고 구체화되는 방식과 관점에 대한 다양한 논제가 좀 더 활발하게 논의될 필요가 있다.

영어초록

The quantity category is a general phenomenon in all languages,however, specific expressions can be very different along with a specificlanguage. For example, in Korean, morpheme, words and even phrasesare used to express the quantity category. And at the same time, thewords may follows different categories to represent the quantitymeaning. In the traditional grammar system, we have been doingresearch on morphosyntactic numeral, classifier and quantifier. With adifferent point of view, in this paper, the quantity category can beregarded as a stage of semantic grammar just like modality category,category of space and time through figuring out the characteristics,system and doing research on image expressions. Firstly, the conceptionsof quantity and this category are founded. Then the characteristics hasbeen explained. Last but not the least, based on the characteristics in 3chapters, I tried to do some more detailed classification to set up asystem. It makes great sense in grammar research with a new exploringin the categorization system of classifier of Korean. It will be verysatisfactory if the research on expression aspects analyzed can play arole as the basic foundation of the grammar research of Korean.

참고자료

· 없음