PARTNER
검증된 파트너 제휴사 자료

노래로 배우는 독일어 (Deutsch lernen mit Liedern)

한국학술지에서 제공하는 국내 최고 수준의 학술 데이터베이스를 통해 다양한 논문과 학술지 정보를 만나보세요.
23 페이지
기타파일
최초등록일 2025.04.21 최종저작일 2017.12
23P 미리보기
노래로 배우는 독일어
  • 미리보기

    서지정보

    · 발행기관 : 한국독일어교육학회
    · 수록지 정보 : 외국어로서의 독일어 / 41호 / 125 ~ 147페이지
    · 저자명 : 손성호

    초록

    노래로 배우는 외국어 학습은 그 효과가 입증되었음에도 불구하고 실제 교육 현장 에서 적용되는 사례가 많지 않다. 외국어 교육에서는 문화를 배제할 수 없으며 노래는 당연히 문화를 포함한다. 그래서 노래를 통해서 언어 습득과 함께 문화 간 의사소통 능력을 배양할 수 있다. 이에 노래로 배우는 독일어 강좌의 수업 경험을 바탕으로 어떻게 한 학기의 수업을 구성하였는지 소개하고, Christina Stürmer의 대중가요 Lebe lauter를 예로 들어 수업활동을 소개하고자 한다.
    노래로 배우는 독일어 강좌는 한 학기 15주 동안 매주 두 번 각 75분의 수업으로 개설되었는데, 각 수업 시간을 25분씩 나누어 독일어 가곡, 교육적으로 각색된 독일 노래, 그리고 독일의 현대 대중가요로 구성하였다. 수업 시간에 다룰 곡은 학기 초에 미리 제시하여 학습자들이 선정하도록 하였다.
    독일 가곡을 통해서는 독일 문화의 전달 및 예술의 아름다움을 만끽하도록 했으며, 교육적으로 각색된 독일 노래를 통해서는 체계적인 언어 습득을 목표로 했으며, 현대 대중 가요를 통해서는 동시대의 독일 문화를 접하며 실제 자료로 독일어를 습득하는데 의의를 두었다.
    수업시간에 다룬 다른 대중가요들도 비슷하지만 Christina Stürmer의 Lebe lauter를 택한 이유는 학습자들의 관심 주제, 인지적 수준, 언어 수준 및 가수 발음의 정확성에 부합했기 때문이다. 강좌는 행위중심의 수업 원칙에 따라 과제기반적 독일어 수업 으로 구성하려고 노력하였다.
    수업에 사용된 독일 가곡이나 현대 대중가요는 Youtube에서 다운을 받아 저장한후 사용하였으며, 가사와 반주만 나오는 클립도 같이 준비하여 같이 노래를 부를 수있었다. 학습자들은 독일어로 노래로 부르는 것을 좋아한 관계로 자연스럽게 동기유 발이 되었으며 발음의 개선과 함께 독일어의 어휘 및 문법 규칙도 기억에 오래 남게 되었고, 수시로 우리 수업의 목표는 독일어로 부르는 노래가 아니라 노래로 배우는 독일어라고 강조해야만 할 정도로 역동적인 수업이 가능했다.

    영어초록

    Lieder erleichtern den Zugang zur sprachlichen Arbeit. Damit können die Lehrenden Abwechslung und Motivation in den DaF-Unterricht einbringen.
    Lieder sind authentische Texte. Die Lernenden können mit ihnen nicht nur die Ausspraache verbesseren, sondern auch die vier Fertigkeiten, Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben trainieren und ausgiebig mit der Kultur auseinandersetzen.
    Lieder gehören nämlich zur Kultur einer Sprache. Sie sind zur Wahrnehmung des interkulturellen Wissens von großer Bedeutung. Aber leider werden Lieder im Allgemeinen zu wening im DaF-Unterricht eingesetzt.
    Diese Arbeit basiert auf Erfahrungen aus der Unterrichtspraxis. Es handelt sich um die Didaktisierungvorschläge für die Arbeit mit ‘Lebe lauter’ von Christina Stürmer. Ich habe versucht, einen handlungsorintierten Unterricht zu gestalten.
    Anhand vielfältiger Übungen und Aufgaben konnten die Lernenden ihre bereits im DaF-Unterricht erworbenen Sprachkenntnisse und Kompetenzen fächerübergreifend einsetzen und aktiv weiterentwickeln. Gemeinsames Singen schaffte ein unvergleichliches Gefühl der Zusammengehörigkeit. Der Unterricht ‘Deutsch lernen mit Liedern’ war eine besondere Erfahrung für mich und Lernenden.

    참고자료

    · 없음
  • 자주묻는질문의 답변을 확인해 주세요

    해피캠퍼스 FAQ 더보기

    꼭 알아주세요

    • 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
      자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
      저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
    • 해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
      파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
      파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

“외국어로서의 독일어”의 다른 논문도 확인해 보세요!

찾으시던 자료가 아닌가요?

지금 보는 자료와 연관되어 있어요!
왼쪽 화살표
오른쪽 화살표
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요. 해피캠퍼스의 방대한 자료 중에서 선별하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 목차부터 본문내용까지 자동 생성해 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 캐시를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 08월 03일 일요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
8:39 오후