PARTNER
검증된 파트너 제휴사 자료

유아 사고력 증진 프로그램이 유아의 자아존중감 및 셀프리더십에 미치는 영향 (A Study On the Effectiveness of Children Thinking Enhancement Program)

24 페이지
기타파일
최초등록일 2025.04.20 최종저작일 2011.06
24P 미리보기
유아 사고력 증진 프로그램이 유아의 자아존중감 및 셀프리더십에 미치는 영향
  • 미리보기

    서지정보

    · 발행기관 : 한국유아교육ㆍ보육복지학회
    · 수록지 정보 : 유아교육·보육복지연구 / 15권 / 2호 / 127 ~ 150페이지
    · 저자명 : 정영희, 김경연

    초록

    본 연구는 유아 사고력 증진 프로그램의 적용의 효과를 알아보기 위한 목적으로 이루어졌다. 연구목적 달성을 위하여 두 가지 연구문제가 설정되었다. 첫째, 유아 사고력 증진 프로그램이 유아의 자아존중감에 미치는 효과는 어떠한가? 둘째, 유아 사고력 증진 프로그램이 유아의 셀프리더십에 미치는 효과는 어떠한가? 연구대상으로 실헙집단 38명, 비교집단 41명 총 79명을 선정하여 실험집단은 16주 동안 매주 1회씩 16회의 사고력 증진 프로그램을 적용하였고, 비교집단은 일상적인 유아교육과정을 수행하였다. 연구결과 첫째, 사고력 증진 프로그램을 적용한 실험집단 유아는 비교집단 유아에 비하여 자아존중감 점수가 높게 나타났다. 둘째. 사고력 증진 프로그램을 적용한 실험집단 유아는 비교집단 유아에 비하여 셀프리더십 점수가 높게 나타났다.

    영어초록

    This study aims to educate children of five years age in the thinking enhancement educational program and examine its effectiveness on the self-leadership and self-esteem of children. To achieve this goal, we can ask a question as follows:1. What about the effect of children thinking enhancement program on the children self-leadership?2. What about the effect of children thinking enhancement program on the children self-esteem?This study examined a total of 79 children of five years in Korean age: 38 subjects at experimental group, and 41 subjects at control group at two kindergartens located in Gwangju city.
    For the experimental group of kindergartener, the thinking enhancement program was applied 16times during a period of 16 weeks.
    To look at the experimental examination sheet designed to measure children's self-leadership,reliability, validity, and questions of good was .928 and, to look at the sheet designed to measure self-esteem, reliability was Cronbach's α .802. For data analysis, independent sample t test and correlation was performed.
    The findings in this study are as follows:First, infants in experimental group who received thinking enhancement program have a significant impact on their self-leadership, compared to those in control group.
    Second. infants in experimental group who received thinking enhancement program have a significant impact on their self-esteem, compared to those in control group.

    참고자료

    · 없음
  • 자주묻는질문의 답변을 확인해 주세요

    해피캠퍼스 FAQ 더보기

    꼭 알아주세요

    • 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
      자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
      저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
    • 해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
      파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
      파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요. 해피캠퍼스의 방대한 자료 중에서 선별하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 목차부터 본문내용까지 자동 생성해 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 캐시를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 05월 29일 목요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
12:24 오전