한국무용에서는 인성을 어떻게 가르치는가?: 무용인성지도의 두 가지 방식 탐색 (How is Humanity taught in Korean Dance?: An Exploration on Two Ways of Dance Teaching Methods for Humanity)

서지정보

· 발행기관 : 한국체육학회
· 수록지 정보 : 한국체육학회지 / 54권 / 4호 / 245 ~ 256페이지
· 저자명 : 박혜연

초록

본 연구는 인성교육을 위한 한국무용 교수방법을 탐색함으로써, 한국무용을 통한 인성교육을 실현하는데 궁극적인 목적이 있다. 질적연구방법에 근거하여 교수자 9명과 학습자 9명을 대상으로 연구를 실시하였다. 자료 수집을 위해 문헌분석, 심층면담, 비참여관찰의 방법을 활용하였다. 그 결과 인성교육을 위한 한국무용 교수방법은 직접교수방법과 간접교수방법으로 분류되었다. 첫째, 직접교수방법은 한국무용을 직접적으로 가르치는 시간 내에서 이루어지는 교수방법으로, 내층인성(內層人性: 춤을 추는 장면에서 발현되는 인성)을 가르치는 방법을 말하며, ‘인성강조(心性强調), 해석설명(解釋說明), ‘체험장려(體驗獎勵), 환경조성(環境造成), 즉흥시범(卽興示範), 호흡집중(呼吸集中), 음악감지(音樂感知), 반복연습(反復演習)’의 방법이 발견되었다. 둘째, 간접교수방법은 한국무용을 직접적으로 가르치는 시간 외에서 이루어지는 교수방법으로, 심층인성(深層人性: 삶의 장면에서 발현되는 인성)을 가르치는 방법을 말하며, ‘실천권유(實踐勸諭), 직시직언(直視直言), 통찰대화(洞察對話), 성찰유도(省察誘導), 철학노출(哲學露出), 모범실천(模範實踐), 관계형성(關係形成)’의 방법이 발견되었다. 이는 한국무용을 통한 인성교육의 구체적인 방법을 제공하며, 향후 연구를 위해 이론적 논의, 프로그램 개발, 실행 연구 등을 제안한다.

영어초록

The primary aim of this study is to discover teaching methodology of Korean Dance for cultivating the humanity through exploration on teaching methods. Based on qualitative research method, I conducted literature analysis, in-depth interview, non-participant observation for data collection. The results of this study are as follows. First, ‘Direct teaching methods’ are used in time teaching Korean dance, for the humanity revealing in dancing. These consist of ‘Emphasizing the humanity’, ‘Interpreting and explaining’, ‘Recommending the experiences’, ‘Making the environment’, ‘Showing and improvising’, ‘Concentrating on own breath’, ‘Perceiving the music’, and ‘Repeating the practices’. Second, ‘Indirect teaching methods’ are used out of time teaching Korean dance, for the humanity revealing in living. These consist of ‘Recommending the action’, ‘Connecting the situation’, ‘Facing and speaking plainly’, ‘Having a insight and talking’, ‘Inspiring the introspection’, ‘Showing the philosophy’, ‘Giving an example’, and ‘Building a relationship’. These results provide specific methods of humanity education through Korean Dance. And I suggest theoretical discussion, programme development, and action research.

참고자료

· 없음