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일 지역 간호대학생이 인식하는 인성중요도, 인성발달수준 및 교육필요도 (Importance of Character, Level of Character Development and Demand of Character Education among Nursing Students)

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최초등록일 2025.04.12 최종저작일 2017.02
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일 지역 간호대학생이 인식하는 인성중요도, 인성발달수준 및 교육필요도
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    서지정보

    · 발행기관 : 사단법인 인문사회과학기술융합학회
    · 수록지 정보 : 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 / 7권 / 2호 / 845 ~ 853페이지
    · 저자명 : 배영주, 곽윤경

    초록

    본 연구는 간호대학생들을 위한 인성교육 방안을 모색하기 위한 목적으로 그들이 인식하고 있는 인성의 중요성, 인성발달수준 그리고 인성교육의 요구도를 조사하였다. 연구대상이 된 간호대학생들은 D 광역시 일 대학교의 간호학과 재학생 366명이었고, 설문지를 통해 자료를 수집하였으며, 최종통계분석에 사용된 질문지는 350부였다. 연구결과, 간호대학생들이 인지하고 있는 인성 중요도는4.39±.42, 인성발달수준은 3.70±.45, 인성교육 필요도는 4.08±.54으로 나타났다. 그리고 간호대학생들이 인식하는 인성발달 수준은 학년 별 차이가 있는 것으로 나타났다(F= 4.72, p=.003). 또한 간호대학생들이 인식하는 인성 중요도, 발달수준, 교육필요도는 서로 양의 상관이 있는 것으로 나타났다. 본 연구결과를 고려할 때, 간호대학생 대상의 인성교육 프로그램 개발을 위해서는 간호대학생들이 스스로 인성교육의 중요성을 인식하도록 돕는 분위기를 조성하고 학년별 인성발달특성을 고려한 체계적 접근이 필요할 것으로 보인다.

    영어초록

    We had done in this study to examine the relationship among importance of character, development of character and needs of character education in nursing students for the purpose of preparation character education program for nursing students. Participants were 366 nursing students who is being in a college of D metro city. Study data has collected by survey questionnair. After all, 350 questionnaires were used in data analysis. As the results, the level of importance of character was 4.39±.42 and the level of development of personal character was 3.70±.45. The needs of character education in nursing students was 4.08±.54. And there were significant positive correlations among Importance of character, development of character and needs of character education of nursing students. There was difference in level of character development according to grade. It is needed to pay attentation for character education of nursing students to make the circumstance in which personal character was emphasized and to prepare differential approach program according to grade of nursing students.

    참고자료

    · 없음
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