말더듬 청소년 및 성인의 국내외 치료 연구 동향 (Trends in Domestic and International Treatment Research in Stuttering Adolescents and Adults)

서지정보

· 발행기관 : 한국언어치료학회
· 수록지 정보 : 언어치료연구 / 28권 / 4호 / 21 ~ 37페이지
· 저자명 : 김효정, 장현진, 신명선

초록

목적: 1990년부터 현재까지 국내외에서 발표된 청소년 및 성인 말더듬 중재 연구들 수집하여말더듬 중시기별, 대상자별, 중재의 유형별, 결과 측정 변수별로 분석하고 고찰하고자 하였다.
방법: 연구대상은 1990년부터 현재까지 국내외에서 발표된 청소년 성인 말더듬 치료 연구72편(국내 13편, 국외 59편)이었다. 대상 연구를 시기에 따라, 대상자에 따라, 치료기법의 유형에따라, 치료효과를 측정하는 변수에 따라 연구현황의 현황을 확인하였다. 결과: 청소년 및 성인말더듬 중재 연구가 2000년대에 국내와 국외에서 증가하였고, 국외에서는 2010년대까지유지되고 있으나, 국내에서는 감소되는 추세를 보였다. 치료의 대상자별로 분류하였을 때, 국내에서는 13~18세 사이 청소년을 대상으로 한 중재 연구는 없었고, 청소년과 성인을 함께대상으로 한 연구는 국내에서는 1편, 나머지는 성인을 대상으로 한 연구였다. 국외에서도청소년을 대상으로 한 연구는 4편으로 적었으나 청소년과 성인을 함께 대상으로 한 연구는28편으로 많았다. 말더듬 중재의 유형으로는 국내에서는 구어운동 중재와 인지적 접근이 많았고, 국외에서는 다중 요소 중재가 가장 많았고, 다음으로 피드백 및 기기를 이용한 중재와 구어운동중재가 많았다. 중재연구에서 사용된 측정변수는 구어 유창성 측정변수가 전체 측정변수 중50.4%로 가장 많았고, 태도적 측정변수가 24.3%였다. 결론: 본 연구를 통해 국내 청소년 및성인 말더듬 치료 분야의 중재 연구, 청소년 대상 연구, 중재 프로그램 개발, 중재 효과 측정을위한 검사도구의 개발과 표준화 등이 필요성을 제시하였고, 향후 이러한 연구가 이어지길기대한다.

영어초록

Purpose: To collect adolescent and adult stuttering intervention studies published domestically and internationally from 1990 to present, and analyze and consider by the publication time, subject, treatment type, and measurement variables. Methods: The study status was identified according to the timing of the studies, subjects, types of treatment techniques, and variables measuring treatment effectiveness. Results: The number of stuttering intervention research in adolescents and adults increased in the 2000s, both domestically and internationally, and while the study was maintained abroad until the 2010s, it showed a decreasing trend in Korea. There were no intervention studies on adolescents between the ages of 13 and 18 in Korea, and one study on adolescents and adults was conducted in Korea, and the rest were on adults. There were only four studies on only adolescents abroad but 28 studies on adolescents and adults. There were many speech motor interventions and cognitive approaches in Korea, and in the foreign countries, multi factor interventions were the most frequently followed by feedback and device interventions and speech motor interventions. The most common measurement variable used in the intervention study was speech fluency measurement variable (50.4%) and attitude measurement variable (24.3%). Conclusions: This study suggests the need for intervention research in adolescent and adult stuttering therapy, research for adolescents, development of intervention programs, and development and standardization of test tools to measure intervention effectiveness and it is expected that such research will continue in the future.

참고자료

· 없음