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명화를 활용한 창의적 발상표현활동이 유아의 정서지능과 창의성에 미치는 영향 (The effects of creative idea expression activities with fine arts on the emotional quotient and creativity of young children)

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최초등록일 2025.04.07 최종저작일 2015.02
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명화를 활용한 창의적 발상표현활동이 유아의 정서지능과 창의성에 미치는 영향
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국열린유아교육학회
    · 수록지 정보 : 열린유아교육연구 / 20권 / 1호 / 209 ~ 229페이지
    · 저자명 : 이규림

    초록

    본 연구는 명화를 활용한 창의적 발상표현활동이 유아의 정서지능과 창의성에 미치는 영향을 살펴봄으로써 유아의 창의적 사고력 증진을 위한 효과적인 교수-학습 방법에 대하여 탐색하고자 하였다. 이를 위하여 2013년 4월 첫 주부터 6월 둘째 주까지 총 10주에 걸쳐 전체 연구를 수행하였으며 이 중 8주간 주 2회씩 총 16회의 실험처치를 실시하였다. 만 5세 유아 40명을 대상으로 실험집단에는 명화를 활용한 창의적 발상표현활동을, 비교집단에는 명화를 감상하고 미적요소를 탐색하는 미술활동을 실시하였다. 효과를 검증하기 위하여 정서지능과 창의성 검사도구를 활용하였으며 수집된 자료를 분석하고자 t 검증을 실시하였다. 연구결과, 명화를 활용한 창의적 발상표현활동에 참여한 실험집단이 비교집단보다 정서지능 및 창의성에서 유의미하게 높은 점수를 나타냈다. 또한 하위요인에 있어서도 실험집단이 비교집단보다 통계적으로 의미 있는 차이를 보였다. 이러한 결과를 토대로 유아의 창의적 사고력을 향상시킬 수 있는 매체와 방법으로서의 명화 활용의 가능성과 창의적 발상표현활동의 의의에 대하여 논하였다.

    영어초록

    This study examines how young children's emotional quotient and creativity are affected by creative idea expression activities through fine arts. The subjects are 40 five-year-olds, half of whom are enrolled in A Kindergarten (experimental group) and the other half in B Kindergarten (comparative group) located in G city. From April 2nd to June 1st, the experimental group carried out creative idea expression activities with fine arts 2 times a week for 8 weeks, for a total of 16 times. The comparative group carried out general art activities watching the same fine arts. In addition, two instruments were used: Emotional Quotient Scale and Creativity Test. Data from the results of pre-test and post-test were analyzed with t-test using SPSS 21.0.
    The results show that the experimental group exposed to creative idea expression activities with fine arts significantly outperformed the comparative group in emotional quotient and creativity. Also, a statistically significant difference is observed between the experimental and comparative groups, even in the sub-factors, except for teacher-young children relationship of emotional quotient. This study is meaningful in that it provides opportunities for young children to promote their emotional ability and creativity by expressing creative idea with fine arts.

    참고자료

    · 없음
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