모래놀이치료를 경험한 아동의 정서적 변화에 관한 단일 사례 연구 (A Single Case Study in Which a Child Who Has Experienced the Emotional Changes in Sand Play Therapy)

서지정보

· 발행기관 : 인문사회 21
· 수록지 정보 : 인문사회 21 / 12권 / 5호 / 2617 ~ 2632페이지
· 저자명 : 김미경, 김밀양

초록

본 연구의 목적은 아동의 모래놀이치료가 치료 전･후에 어떤 질적인 변화를 가져오는지 알아보고, 모래놀이치료 전 과정을 초기, 중기, 후기에 따라 카오스, 죽음, 재탄생의 자아발달단계로 분석하여 어떠한 변화와 특성을 보이는지 알아보고자 한다. 본 연구의 대상은 G시의 G초등학교 1학년의 여아로서 투사검사인 HTP, KFD, SCT를 2회 실시하여 심리 상태를 파악하였고, 모래놀이치료의 19회기를 통하여 아동의 질적인 변화를 분석하였다. 그 결과 모래놀이치료에서 카오스(혼란), 죽음, 재탄생의 발달과정이 초기에는 혼돈과 혼란의 카오스, 중기･후기에는 대립과 낡은 자아의 죽음, 후기에는 새로운 자아가 태어나고 성장하는 재탄생과 화합과 통합의 과정이 단계별로 정서적인 변화가 뚜렷하게 나타났다. 둘째, HTP, KFD, SCT의 사전･사후검사의 비교 결과에서도 자아 강도가 강해지고 에너지 수준이 높아졌으며 대인관계에 대한 개방성이 생기는 등의 유의미한 변화가 확인되었다. 추후 좀 더 많은 사례와 객관적인 사전･사후 검사로 이를 입증한다면 객관적인 자료를 얻을 수 있을 것이다.

영어초록

The purpose of this study is to find out what qualitative changes child’s sand play treatment brings before and after treatment, and to analyze the entire process of sand play treatment in the stages of self-development of chaos, death, and rebirth according to the early, mid, and late periods. The subject of this study was a girl in the first grade of G elementary school in G city, and SHTP, KFD, and SCT, which are projection tests, were conducted twice to identify the child’s psychological state, and analyzed the child's qualitative changes through 19 sessions of sand play treatment. As a result, the development process of chaos, death, and rebirth in sand play therapy showed clear emotional changes step by step in the early stages, confrontation and death of the old self in the middle and late years, and rebirth and harmony and integration in which new egos were born and grown. Second, significant changes were confirmed in the comparison results of HTP, KFD, and SCT, such as stronger self-intensity, energy levels and openness to interpersonal relationships. If more cases and objective pre- and post-test prove this in the future, objective data will be obtained.

참고자료

· 없음