필리 만델바움(Pili Mandelbaum)의 그림책『너는 나야-저는 아빠처럼 될래요』에 나타난 현대 아버지의 역할 (Contemporary father’s roles observed in Pili Mandelbaum’s picture book:『You Be Me, I’ll Be You』)

서지정보

· 발행기관 : 한국열린유아교육학회
· 수록지 정보 : 열린유아교육연구 / 20권 / 1호 / 723 ~ 748페이지
· 저자명 : 서현, 박주성

초록

본 연구는 필리 만델바움(Pili Mandelbaum)의 그림책『너는 나야-저는 아빠처럼 될래요』에 나타난 현대 아버지의 역할을 분석하여 유아를 위한 그림책에서 바람직한 아버지 모습을 어떻게 묘사해야 할 것인지를 조명하는 데 목적을 두었다. 분석 결과 본 연구대상 그림책에서 아버지의 역할은 첫째, 정서적 지지자 측면과 훈육․돌봄의 측면으로 나타났다. 정서적 지지자 측면은 친구 같은 즐거운 놀이상대자, 마음을 쓰다듬어주는 정서지원자, 고민을 편안하게 들어주고 해결하는 상담자로 나타났다. 훈육․돌봄의 측면은 수평적 관계의 민주적인 훈육자, 집안에서 자녀를 돌보는 자로 나타났다. 둘째, 이처럼 연구대상 그림책에 나타난 정서적 지지자 측면과 훈육․돌봄 측면의 아버지 역할을 통해 자녀와 지속적으로 상호작용한 결과 아버지는 자녀에게 귀감이 되는 긍정적인 모델링의 역할을 하고 있었다. 이를 통해 과거 지배자로 존재하였던 아버지의 모습을 가계 계승자나 생계부양자로서 역할에만 초점을 두기보다는, 향후 유아를 위한 그림책에서 바람직한 아버지의 모습은 자녀의 자율성과 발달에 관심을 두고 능동적이며 다정다감한 애정적인 아버지, 그리고 성역할에 편견이 없는 아버지를 추구하는 아버지상으로 묘사해야 함을 시사 받을 수 있었다. 더 나아가 아버지 교육 프로그램의 방향성을 제시할 수 있을 것이며, 유아를 위한 바람직한 그림책의 방향성을 제공하는 데 기초자료로 활용할 수 있을 것으로 기대된다.

영어초록

This study analyzes the contemporary father’s roles as observed in Pili Mandelbaum’s picture book,『You Be Me, I’ll Be You』. The study aims to shed light on how desirable images of father should be described in a picture book for young children. The results of analysis are as follows. First, father’s roles in the picture book are found to be of the ‘emotional support’ and ‘discipline- care types.’ In the emotional support aspect, the father plays roles as a friend-like enjoyable play partner, an emotional supporter soothing the heart, and a peaceful counselor listening to the child’s problems and offering solutions. In the discipline-care aspect, the father appears to be a democratic discipliner in a horizontal relationship, one taking care of the child at home. Second, as he continually interacts with his child through his roles as father he portrays positive exemplary models for his child. This suggests that, rather than focusing on father’s governing roles, such as family successor or breadwinner, picture books for young children need to describe desirable images of father such as being affectionate and active and cordial and as taking an interest in his child’s autonomy and development, and not holding any prejudice in gender roles. Furthermore, the findings of this study may suggest directions for father education programs. The findings of this study are expected to provide basic information for suggesting desirable directions for picture books for young children.

참고자료

· 없음