그룹홈 아동이 지각하는 사회적 지지와 탄력성, 그리고 심리․사회적응의 종단효과 (Longitudinal Effects of Social Support, Resilience and Psycho-social Adaptation of Group Home Children)

서지정보

· 발행기관 : 한국청소년학회
· 수록지 정보 : 청소년학연구 / 18권 / 11호 / 137 ~ 164페이지
· 저자명 : 김형태

초록

본 연구는 그룹홈에 거주하는 아동의 사회적 지지와 탄력성, 그리고 심리․사회적응 간의 관계를 시간에 따른 종단모형을 통해 규명하고자 하였다. 이를 위해 ‘사회적지지 → 탄력성 → 심리적응’과 ‘사회적지지 → 탄력성 → 사회적응’ 경로가 두 시점에 대해 만들어 졌고 각각 심리적응 모형과 사회적응 모형으로 명명되었다. 분석대상은 202명의 그룹홈 거주 남녀 아동이며, 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 심리적응 모형과 사회적응 모형에서 모든 경로가 통계적으로 유의하여, 사회적 지지에서 탄력성으로, 그리고 탄력성에서 심리적응 및 사회적응으로 이어지는 경로가 타당함을 보여주었다. 또한 사회적 지지와 탄력성, 그리고 심리적응 및 사회적응이 두 시점 사이에 안정적으로 이어지고 있음을 알 수 있었다. 둘째, 심리적응 모형에서 두 시점 간에 통계적으로 유의한 차이가 발견되었다. 이는 심리적응의 수준이 향상된 것에 기인하는 것으로 추정되었다. 마지막으로 사회적응 모형에서 나이의 조절효과가 나타났다. 사회적응의 두 시점 간 경로에서 저연령 층과 고연령 층 간에 차이가 발견된 것이다. 마지막으로 이러한 발견에 대한 함의와 제언들이 논의되었다.

영어초록

This Study aims to examine the relations between social support, resilience, and psycho-social adaptation through longitudinal models. For this purpose, the paths, 'social support → resilience → psychological adaptation' and 'social support → resilience → social adaptation' were made and these were named as psychological adaptation model and social adaptation model respectively. Data were collected from 202 male and female children who reside at group homes and analyzed. Findings are as follows. First, every paths in psychological adaptation model and social adaptation model were statistically significant. This means that the effects from social support to resilience and from resilience to psycho-social adaptation are valid paths. This also shows that social support, resilience and psycho-social adaptation between two points of time are stable. Second, statistical significant difference between two points of time for the psychological adaptation model was found. The increase of psychological adaptation level between two points of time was inferred for this difference. Third, moderating effect of age in social adaptation model was found. This means that the level of social adaptation of older group children is more stable than younger group children between two points of time. Implications and suggestions were discussed according to these findings.

참고자료

· 없음