대학생들의 마음챙김과 심리적 안녕감 그리고 행복감 간의 구조적 관계 (Structural Relationship between Mindfulness, Psychological well-being, and Happiness in University students)

서지정보

· 발행기관 : 한국인격교육학회
· 수록지 정보 : 인격교육 / 18권 / 1호 / 273 ~ 291페이지
· 저자명 : 유경훈

초록

본 연구는 대학생의 마음챙김, 심리적 안녕감, 행복감의 관계를 알아보고, 마음챙김과 행복감 간의 관계에서 심리적 안녕감의 매개효과를 확인하는데 목적이 있다. 이를 위해 수도권 소재 대학생 124명을 대상으로 설문을 실시하였고, 수집된 자료는 SPSS 25.0, AMOS 26.0 프로그램을 이용하여 구조방정식 검증을 수행하였다. 매개효과의 유의성은 부트스트래핑(Bootstrapping) 절차를 통해 검증하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 대학생의 마음챙김, 심리적 안녕감과 행복감은 의미있는 정적 상관을 보였다. 둘째, 대학생의 마음챙김과 행복감 간의 관계에서 심리적 안녕감이 완전매개효과를 나타냈다. 이 결과는 교육현장에서 대학생의 마음챙김의 중요성과 함께 행복감에 영향을 미치는 심리적 안녕감에 대한 심리적 개입의 필요성을 시사하는 경험적 자료로서 의미가 있다.

영어초록

The purpose of this study was to investigate the relationship between university students' mindfulness, psychological well-being, and happiness, and to confirm the mediating effect of psychological well-being in the relationship between university students' mindfulness and happiness. For this purpose, a survey was conducted on 124 first- to fourth-year students attending S University in Seoul who took liberal arts courses in the first semester of 2023. The collected data were subjected to descriptive statistics, correlation analysis, and structural equation testing to determine mediation effects using SPSS 25.0 and AMOS 26.0 programs. The significance of the mediation effect was verified through bootstrapping procedures. The research results are as follows. First, university students' mindfulness, psychological well-being, and happiness showed a positive correlation. Second, psychological well-being showed a full mediating effect in the relationship between mindfulness and happiness in university students. This result emphasizes mindfulness in university students and suggests the importance of psychological intervention for psychological well-being that affects happiness.

참고자료

· 없음