방송전공 학생의 체험학습을 위한 방송박물관의 기능 활성화 연구 (A Study on the Functional Activation of Museum of Broadcasting as an Educational Tool for Broadcasting Majors)

서지정보

· 발행기관 : 사이버커뮤니케이션학회
· 수록지 정보 : 사이버커뮤니케이션학보 / 26권 / 1호 / 39 ~ 76페이지
· 저자명 : 오명환, 임의택

초록

본 논문의 연구 목적은 기존의 방송박물관과 차별화를 통하여 ‘전시와 관람’에 비중을 둔 과거형 방송박물관에서 나아가 살아있는 체험 공간으로써 정체성을 확립하는 것이다. 지식기반 사회, 정보화 시대의 방송박물관은 전문교육을 뒷받침하는 멀티 기능형 체험학습 공간으로 자리매김 되어야 할 것이다.
본 연구는 방송박물관 관람자들이 설비ㆍ전시물ㆍ콘텐츠 장르별로 방송 체험형 박물관을 어떻게 이용하는가를 살펴보았다. 152명의 방송 전공 학생들의 설문 조사를 통해 본 연구의 주요 분석 결과는 다음과 같다.
첫째, 가장 인상 깊었던 설비공간은 버추얼 스튜디오가 관심을 끄는 것으로 나타났다. 둘째, 향후 바람직한 박물관 형태로는 방송에 대한 직접 참여와 체험을 통한 학습공간의 필수성이 높은 것으로 나타났다. 셋째, 직접 체험 분야로는 방송카메라촬영과 방송편집 순으로 높게 나타났다. 넷째, 방송박물관에서 희망하는 수강 과목은 편집, 방송인 특강, 촬영 순으로 나타났다. 다섯째, 방송박물관에 바라는 사항으로는 방송에 대한 직접 체험 시설 및 공간 확충을 기대하고 있는 것으로 나타났다.
이 연구결과를 통해 현장성ㆍ직접성ㆍ체험성이 높은 전문적이고 종합적인 방송박물관이 가장 바람직한 것으로 나타났다. 즉, 방문자는 적극적인 이용자가 되고 관람자는 능동적인 체험자가 되어 창조적 활동을 지향하는 것으로 분석 되었으며, 이러한 연구결과가 갖는 이론적 함의를 논의하고 향후 방송전공 학생의 체험학습을 위한 방송박물관 기능 활성화 개선을 위한 정책적 대안을 제시하였다.

영어초록

This study’s object is that through the distinction against the existed broadcasting museum, we established any identity as a live experience space derived from the past broadcasting museum, which is base on ‘Exhibition & Watching’. the broadcasting museum of knowledge based society and IT era should be established as the space for multi-functional experimental study supporting the professional education.
I examined how the watchers of the broadcasting museum use the broadcasting experimental typed museum. The below analysis resulted from researching 152 students majored in the broadcasting survey.

First, the most impressive space for some equipments is shown as virtual studio.
Second, the desirable museum style should be high for the direct participation in the broadcasting and essential space for study.
Third, shooting field for the broadcasting with camera and broadcasting edition are presented in order in the direct experimental field.
Fourth, the desirable experimental field students want to join is shown as edition, lecture for the broadcasting related person and shooting in order.
Fifth, broadcasting related persons are presented to expect their own space for the direct experimental space and establishment of their own spaces.

Through the result of this study, professional and general broadcasting museum that high vivid, direct and experimental factors are shown. In other words, the visitors would be the affirmative users and the watcher would be the full-hearted experiencers to aim for the creational activity. Also, I discussed the theoretical meaning and suggested the alternatives based on the policy for activating the broadcasting museum function in experiencing the students’ experimental study, whose majors are broadcasting field in the future.

참고자료

· 없음