중ㆍ고교 학생 선수의 학습권-폭력-성폭력의 인권 침해 발생구조에 대한 성 정치학적 분석 (An Analysis on the Continuum of Learning Rights/Violence/Sexual Violence in the Experiences of Student- athletes from the Perspective of Sexual Politics)

서지정보

· 발행기관 : 한국여성학회
· 수록지 정보 : 한국여성학 / 25권 / 1호 / 35 ~ 72페이지
· 저자명 : 이성은, 변혜정, 김상범, 이명선

초록

본 연구는 최근 사회적 이슈가 되고 있는 스포츠계의 인권 실태를 여성주의적인 관점에서 고찰하기 위해서 중고등학교 학생 선수들의 인권침해 현실을 주요한 분석대상으로 삼는다. 이에 본 연구는 학생선수들이 경험하는 “학습권 침해- 폭력의 일상화-성폭력의 묵인”이 어떻게 연속적으로 구성되고 있는 지를 성 정치학적 관점에서 검토하고자 한다. 이를 위해서 본 연구는 질적 연구 방법론에 기반한 심층면접법을 주요한 연구 방법으로 채택하였으며, 본 연구의 면접 참여자는 전국 중, 고등학교에서 대표 선수로써 활동하고 있는 남녀학생 30명이다. 본 연구의 내용은 첫째, 학생선수들의 학습권 침해의 구조적인 발생 맥락을 검토하였고, 둘째, 학생 선수-지도자, 학생 선후배간에 일상적으로 발생하는 폭력의 위계성을 살펴보았으며, 마지막으로 성폭력의 경험이 폭력의 일상화된 문화와 어떻게 중층적으로 구성되는 지를 파악하였다. 이러한 연구 내용을 토대로 학습권 침해- 폭력의 일상화- 중층적 성폭력 발생 맥락의 연속적 구성 방식을 제기하였다.

영어초록

This research examines the continuum of learning rights/violence/sexual violence in the experiences of student-athletes from the perspective of sexual politics. This research mainly utilizes the qualitative method of in-depth interview. We interviewed with thirty female and male student- athletes in middle and higher education of the whole country of Korea. The main topics of this research are as follows. Firstly, this research highlights the structure and context how student-athletes systematically neglect to their studies in the public education. Secondly, this research describes the main reason why maintains the hierarchy of violence in the daily life of student- athletes. Finally this research points out how the hierarchy of violence is associated with the admission of sexual violence in this context. As a result, it shows the multi-layered system between violence and sexual violence in sport. The outcome of this research will propose the direction for the practical strategies to enhancing the human rights of student-athletes in Korea.

참고자료

· 없음