평화지향적 통일 교육을 위한 기독교교육의 방향성 고찰 (Research on Directions to Peace Oriented Unification Education)

서지정보

· 발행기관 : 한국기독교교육정보학회
· 수록지 정보 : 기독교교육정보 / 37호 / 1 ~ 29페이지
· 저자명 : 김기숙

초록

본 연구는 코메니우스의 전 사상을 관통하는 핵심개념인 평화사상을 재발견하여 현대사회에 적용하는데 목적이 있다. 본 논문에서는 코메니우스의 평화의 특징을 첫째, 그리스도의 은혜에 토대를 둔 평화, 둘째, 전체와의 관계 속에 있는 평화, 셋째, 만들어가는 것으로서의 평화로 이해하고 있다. 이러한 코메니우스의 평화의 특징이 시사하는 바는 첫째, 코메니우스의 평화사상은 인간세계의 모든 갈등과 분열과 오류의 근원이 어디에 있고, 그 해결점이 어디에 있는지 밝힌다. 둘째, 그의 평화사상은 현대의 부분적이며 파편적 평화연구와 운동으로부터 우주적이며 보편적 평화이해로 전환하게 하며 평화이해에 있어서 관용이 무엇을 의미하는지 생각하게 한다. 셋째, 그의 평화사상은 평화가 결코 정태적이 아니라 실천적이며 인간의 삶의 영역의 개선과 관계가 있음을 알게 한다.

영어초록

The purpose of this study is to find directions for the unification of South Korea and North Korea through Christian education in South Korea. It emphasizes the needs of making peace-oriented unification through Christian education and taking a proper and righteous procedure which is different from just pursuing unification that has been carried nationally. This study suggests identity education, political education, and education for international understanding is what the Christian education should teach in peace oriented unification education. Things we can teach with identity education are tolerance and reconciliation. Through political education, we can teach community consciousness that narrows the gap and conflicts attributed to differences and discrepancies in society. And through education for international understanding, we can teach reconciliation and trust in a non-coercive way such as pax Romana or pax Americana.

참고자료

· 없음