노인 무용교육 정서적 영향

소개

"노인 무용교육 정서적 영향"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ 서 론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구의 범위 및 한계점 3
3. 선행 연구 4

Ⅱ 이론적 배경 7
1. 노인의 개념 및 특징 7
1) 노인의 신체적 특징 8
2) 노인의 심리적 특징 9
2. 노인의 교육의 필요성 11
3. 노인과 무용 13

Ⅲ 노인을 위한 무용 복지 프로그램. 14
1 노인 복지 시설 현황 14
2 노인무용 복지 증진 16
3 무용 프로그램의 필요성 18
4 무용 프로그램의 기대와 효과. 20

Ⅳ 결 론 22

Ⅴ. 참고문헌 23

본문내용

1. 연구의 필요성 및 목적
. 정부에서는 노년층에 대한 관심을 가지고 고령사회에 대응할 수 있는 중점과제로 고령사회의 삶의 질 향상, 기반 구축을 제안하였으며 노년 인구에 대한 학문적 연구도 점차 활발하게 진행되고 있다. 그리하여 고령사회 대응 상황에서 나타날 수 있는 여러 현상 중 노인여가복지시설 설립의 증가와 노인 교육프로그램의 부족이 가장 큰 문제점으로 대두되고 있다. 이는 산업화와 사회변동을 경험하면서 사회구조의 급격한 변화에 적응이 힘든 결과로 노인의 역할의 변화와 역할 상실, 경제적 어려움, 사회적 소외감을 들 수 있고 노인 건강문제와 의료비증가는 고령화와 병행하는 사회문제라고 할 수 있다. 한 인터넷 포털 사이트에서 2001년 11월,50대 이상의불특정 다수를 대상으로 벌인 노년층의 관심사에 대한 단체여론조사 결과, 건강 및 질병 문제가 1위로 큰 비중을 차지하는 것으로 보도 되었다. 미국의 경우 최근 노인들의 60%가 건강을 위해 운동, 식이요법 및 새로운 활동을시작하는 등 건강을 위해 생활습관을 바꾸려는 노력들을 하고 있다. 이것은 현대 노인이 건강에 대한 관심사가 높다는 것을 시사하고 있다고 할 수 있고 건강의 관심과 더불어 최근 노인의 경제력 및 교육수준의 향상에 따라 여가욕구가 변하고 있는 것을 알 수 있다. 노인 욕구 변화에 대한 연구에 의하면 노인의 64.7%가 경제적인 욕구 충족보다는 여가를 보다 바람직하게 보내고자 하는 욕구가 더 높다고 보고하고 있다. 이러한 변화는 사회통계조사보고서에 따르면 2004년 65세 이상 교육 희망자가 받고 싶은 교육부문 중에서「컴퓨터 관련교육」이 48.9%로 가장 많았고, 다음은 「문화교양ㆍ여가선용 관련교육」(47.3%)이 나타났다. 여가의 활용이 삶의 질을 결정하는 중요한 요소로 작용하고 최근 들어 국민의식이 높아지고 사회계층구조에서도 중간층의 비중이 높아지면서 국민들의 건강과 건전한 여가활동을 영위할 수 있는 생활체육과 생활무용의 중요성이 높아지고 있다. 따라서 노인들은 사회무용프로그램에 적극적으로 참여하는 움직임이 일어나고 있으며, 이에 참여하는 인구도 급속하게 늘고 있는 실정이다.

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