대입 전형 간소화 정책 이후 한국 고등학생의 대학입학 준비 과정에 관한 연구

서지정보

· 발행기관 : 한국교육행정학회
· 수록지 정보 : 교육행정학연구 / 34권 / 5호
· 저자명 : 박소영, 김지연

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 고등학생의 대학입학 준비과정
Ⅳ. 논의 및 결론

초록

본 연구의 목적은 대입 간소화 정책 하에서 한국 고등학생이 대학 입학을 준비하는 과정에서 나타나는 특징을 드러내는 데 있다. 이를 위해 2016학년도 4년제 대학 신입생 20명을 대상으로 1-2차례 각 1-2시간에 걸쳐 심층 면담을 수행하고 전사하였으며, 전사 결과를 내용분석법에 따라 분석하였다. 연구 결과, 첫째, 학생들은 전형별 특성에 따라 자신의 출신 고교 및 활동 특성을 고려하여 대학입학전형을 결정하였다. 둘째, 전형 준비에서 고교 교사의 안내는 중요한 영향을 미쳤으나 고교별 편차와 고교 내 자원 편중 현상이 나타났다. 고교 내 지원은 특별반과 특성화 프로그램을 중심으로 나타나 소외 집단이 발생하였고, 이 때 학부모와 사교육의 개입 여지가 크게 발생하였다. 대학입학 준비과정에서 교과 활동은 문제풀이 중심의 강의식 수업을 통해, 비교과 활동은 동아리 활동을 중심으로 이루어졌다. 셋째, 자치단체나 대학 등 고교 밖 기관과의 연계 활동이 나타나고 있었다. 이에 따라 고교 혹은 고교 교사역할의 중요성, 대학입시에서 한 줄 세우기 현상의 완화, 학교 내 소외 집단에 대한 배려 필요성, 학교 밖 기관과의 연계 활동의 의미 등을 논의하였다.

영어초록

The purpose of this study is to investigate high school students' preparation
process for admission to higher education institute under College Admission
Simplification Policy. The study is based on the in-depth interviews with the 20
first-year students in a college. The students are selected based on college admission
type, department that they are enrolled, and city size of the high school that they
are graduated. Content analysis are employed based on the transcribed interviews.
The results are as followers. First, students choose their admission type after
considering high school characteristics and students' activities. Secondly, high school
and school teachers significantly affect students' applying process. There are
differences among high schools and within a high school in terms of efforts and
allocated resources. The excluded groups get helps from their parents and private
agencies. Thirdly, there are connections between high school and other institutes such
as local governments, colleges, and other institutes.
The results imply that guidance of public/private high school is emphasized, and
its coverage needs to be extended to all the students within a school. Secondly,
college admission process is getting more diversified. Thirdly, the various networking
activities with other institutes need to be encouraged.

참고자료

· 없음