초등학생 화법능력의 대규모 직접평가에 관한 기초연구

서지정보

· 발행기관 : 한국초등국어교육학회
· 수록지 정보 : 한국초등국어교육 / 35호
· 저자명 : 유동엽

목차

1. 서론
2. 연구방법
3. 남녀 간, 학년 간 화법능력의 차이 검증
4. 화법능력 판별함수의 도출
5. 화법능력 판별함수의 검증
6. 화법능력 판별함수의 의미
7. 결론

초록

이 연구는 다음의 세 질문에 답하는 것을 목적으로 한다. 첫째, 화법능력 판별함수를 활용하여 초등학생의 화법능력을 대규모로 직접평가할 수 있는가? 둘째, 화법능력의 평가결과가 초등학생의 화법능력과 화법교육에 관하여 의미하는 바는 무엇인가? 셋째, 이 연구를 통해 화법능력 판별함수를 활용한 대규모 직접평가의 시행에 관한 어떤 시사점을 얻을 수 있는가? 이를 위해 대전과 충남지역 초등학교 3학년 64명, 5학년 73명을 대상으로 판별분석을 실시하였다. 이 연구에서 도출한 초등학교 3학년의 화법능력 판별함수는 정준상관계수가 .784이며 분류정확률은 66.7%였다.
연구결과 다음과 같은 결론에 도달하였다. 첫째, 화법능력 판별함수를 활용하여 초등학생의 화법능력을 대규모로 직접평가할 수 있다. 둘째, 초등학교 3학년은 화법능력이 전반적으로 부족하며, 자기소개대화를 제대로 하지 못한다. 그리고 초등학생의 화법능력을 구성하는 여러 요소 중 유창성과 직결된 말의 속도가 가장 주요한 판별요소로 재차 확인되었다. 셋째, 화법능력의 대규모 직접평가가 성공적으로 시행되려면 평가 상황을 동일하게 조성하는 것이 중요하다. 자기소개대화갈래는 학생 상호 간의 모방에 취약하므로 앞사람의 화법을 쉽게 따라할 수 없는 대화갈래를 화법능력의 대규모 직접평가에 활용하는 방안도 모색되어야 한다. 대화능력의 평가에 관한 연구와 갈래, 연령, 성, 지역, 계층, 상황을 달리하는 다양한 후속 연구가 이어지길 기대한다.

영어초록

The purpose of present study is to answer to the following three questions; First, is it possible to do the large scale direct evaluation of oral-communication ability of elementary school students(OAES) by using discriminant function and self introduction dialogue? Second, what can we deduce about OAES and the oral communication education from the results of this evaluation? Third, what can we deduce about the execution of the large scale direct evaluation of OAES from the present study?
To achieve this purpose, present study analyzed self introduction dialogues of 137 elementary students(Grade 3 and Grade 5). Present study induced the discriminant function that discriminate optimally the OAES through discriminant analysis. The canonical correlation coefficient of this discriminant function was .784 and was statistically significant(p=.009). The hit-ratio of this discriminant function was 66.7%.
In the rest part of present study, researcher answered to the above three questions.
【Key words】Korean Language Education, Oral Communication Education, Oral Communication Ability, Discriminant Function, Large Scale Direct Evaluation

참고자료

· 없음