집합주택 중간영역의 물리적 특성별 유아의 활동, 인지, 자립성에 관한 연구

서지정보

· 발행기관 : 한국주거학회
· 수록지 정보 : 한국주거학회논문집 / 6권 / 2호
· 저자명 : 박윤금

목차

I.서론
II.연구방법 및 조사개요
III.조사결과
IV.결론
참고문헌

초록

집합주택이라는 의미는 단순히 '접하여 산다'는 것이 아니라 '모여 산다'라는 것이며, 또한 주거의 개념도 그러하다. 그러나 우리의 집합주택의 현실은 '모여 산다'는 의미를 갖는 환경이 되지 못하고 있는 실정이다. 또한 집합주택이라는 주거형태에 대한 거주자의 반응에 대한 조사연구가 많이 이루어지고 있지만, 집합주택에 대한 실제거주자의 반응과 인식은 대부분이 설비문제에 머물러 있는 실정이며, 공간영역도 내부에 국한되어 있다고 볼 수 있다. 비록 극소수이긴 하지만 도심을 벗어나 교회에 주택을 마련하고 이웃끼리 작은 마을을 이룬다든지, 비슷한 부류의 사람들끼리 자신들을 위한 집합주택을 건설하고 있는 최근의 이러한 움직임은 주거의 개념의 변화에 의한 것이리라. 그러나 여전히 대부분의 집합주택은 거의 변화없이 내부 마감재의 고급화등으로 수요층을 끌어들이고 있으며 수요자의 관심도 여기에서 벗어나지 못하고 있다. 따라서 집합주택은 오히려 개인화 고립화된 양상을 보이고 있으며 이것이 곧 도시화인 것으로 착각하고 있다. 한편, 조사에 의하면 집합주택에서 일어나는 이웃관계는 특히 유아를 가진 가족간에 그 유아를 매개로 일어나는 경우가 가장 큰 것으로 나타나 있다. 즉, 유아의 적절한 외부생활은 그것으로 인하여 이웃관계를 맺는 기회를 제공하기도 한다는 것이다. 또한 유아의 외부생활은 환경의 적응을 위한 중요한 행위로서, 발달심리학에서는 연령단계에 따라 어떠한 변화를 추구하는가는 중요한 과제이다. 이러한 발달과정의 단계를 연령계수로 나타내고 이것은 각 개체의 발달과정의 평가기준이 된다. 그 평가방법에는 보행능력과 시기, 언어획득 등의 항목을 예로 들 수 있다. 이러한 항목들은 여러 환경요인과 관계하지만, 특히 유아의 물리적 환경에 따라 그것을 극복하고 자립적으로 활동해 나가는 과정도 포함된다. 다라서 집합주택의 외부생활공간인 중간영역의 성격을 결정하는 하나의 목표로 유아들의 행동특성을 파악하는 것이 필요하다고 생각하며, 이러한 중간영역의 주거환경이 사회적 약자인, 유아의 생활에 직접·간접의 영향을 미치고 있기 때문에 이에 대한 연구의 의미는 그들의 성장 및 발달환경의 질을 향상시키고 더 나아가 삶의 질을 향상시키는 데 있으며, 즉 생활과 공간의 대응을 해석하는 건축계획상의 가치가 있다고 생각된다.

참고자료

· 없음