가족교육론_1. 두 사람을 면담하여 그들이 생각하는 가족의 개념이 무엇인지, 왜 그렇게 생각하는지를 기술하시오. 2. 우리나라가 당면한 문제 중 하나인 저출산 문제를 극복하기 위한 목적으로 가족교육 프로그램을 설계하시오. (1)

목차

1. 두 사람을 면담하여 그들이 생각하는 ‘가족의 개념’이 무엇인지, 왜 그렇게 생각하는지를 기술하시오. (배점: 10점)
2. 우리나라가 당면한 문제 중 하나인 ‘저출산’ 문제를 극복하기 위한 목적으로 가족교육 프로그램을 설계하시오. (배점: 20점)

본문내용

1) 어머니의 가족의 개념에 대한 면담

(1) 어머니에게 가족의 개념이 무엇인지에 관하여 물어 본다면?
“가족이라는 것은 우리 집 가족처럼 서로 돌보면서 존재하는 가치 같아. 네가 어렸을 적에는 내가 너를 돌보는 것이고 그리고 내가 나이가 들어 노인이 되면 너희 자식들이 우리를 돌보는 것이지. 가족은 같이 서로 돌보고 애정을 나누면서 서로 정서적으로 지지하고 교감하면서 이 세상을 살아가는 것 같구나, 또한 내가 생각하는 가족이라는 것은 부모인 나와 너의 아버지 그리고 너희 자식들이 같이 함께 사는 핵가족의 구조가 내가 생각하는 가족의 현재 의미이고 이러한 핵가족이 현대의 표준적인 의미의 가족의 형태 같아. 그리고 같이 거주하고 경제적으로 협력을 하고 너희와 같은 자식들을 출산하고 양육을 하는 것도 가족에 대한 기본적인 개념 같구나”

(2) 위의 내용처럼 어머니가 왜 그렇게 생각하는지에 관한 기술
위의 어머니께서 말씀하시는 가족이라는 것은 가족의 기능적인 의미를 말하는 것 같다. 즉 가족이 개인과 사회에게 어떠한 역할을 수행하는 것과 관련된 대답을 하시는 것 같다. 위에서 어머니께서 말씀하시는 것처럼 어머니께서 어렸을 적에 나를 돌보시는 것에 대한 자녀 양육의 기능을 말씀하시는 것 같고 또한 시간이 흘러서 어머니와 아버지께서 나이가 많이 드시고 아프시고 거동하시지 못하면 내가 그들을 돌보는 것이 되는 것이다. 그렇게 가족은 서로 아프면 돌보는 것의 기능적인 의미가 있다고 생각하시는 것 같다.

참고자료

· 김형태, 김영빈 (2023). 가족교육론. 방송통신대 출판문화원.
· 정현숙등(2000)의 재혼준비교육프로그램
· 효과적인 가족교육프로그램들의 공통요소(Powell&Cassidy,2001)