유아건강교육 가정 내에 영유아 안전을 위협할 수 있는 시설이나 제품을 찾아 사진과 함께 제시하고(다섯 군데 이상), 해당 부분을 안전하게 바꾸기 위해 정비하거나 지속적으로 점검할 내용이 무엇인지 각각 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

아동은 자신의 잠재력을 최대한 발휘함으로써 건강한 성인으로 성장 발달할 권리를 가지고 있다고 생각한다. 이처럼 아동은 독립된 인격체로서 보호받아야 할 대상이자, 동시에 가족, 사회, 국가는 아동이 최적으로 성장과 발달을 성취할 수 있도록 권리를 보호해주고 옹호할 채임과 의무가 있다는 점으로 보면 미래사회의 주역이자 사회적 자산으로 볼 수 있다. 따라서 아동의 안전관리가 중요하게 여겨지는 실정이다. 여기서 안전관리란 건강하고 행복한 삶을 영위하고자 하는 인간의 기본적 욕구를 충족시키는 전제조건이자, 비용 효율을 극대화하여 예방적 측면이 강조된 개념으로 볼 수 있다. 또한, 아동은 성인과는 다르게 생활에 요구되는 기술이 충분히 발달되어 있지 않기 때문에 심각한 사고나 상해를 입을 가능성이 매우 크다. 이러한 아동안전사고는 대부분 환경적 위험요소, 성인의 감독 소홀과 부주의한 및 아동의 미숙한 발달특성 등에 의해 발생됨으로 관련 지식의 습득이나 위험에 대한 인식 우리아이 건강과 안전한 생활환경증진을 통해 예방할 수 있어야 할 것이다. 따라서 아동의 안전사고를 예방하기 위해서는 어린 아동을 돌보는 부모와 교사의 안전관리의 필요성에 대한 인식과 책임 및 실천이 강조되어야 할 것이다.

참고자료

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· 곽은복(2008). 아동안전관리. 서울: 학지사.
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· 박상희(2002), 유아안전교육, 삼광출판사
· 이기숙, 강영희, 정미라, 배소연, 박희숙(1997). 영유아를 위한 안전교육. 서울: 양서원
· 서채문(1994). 인간과 건강. 서울: 태근문화사.
· 송헌종(2006). 아동안전사고의 현황 및 정책 과제. 보건복지포럼 pp.89~98
· 한혜경(1997. 아동안전 실태와 정책과제