시민교육론1) 일상민주주의의 필요성과 그 실현방안을 설명하시오0k

소개

시민교육론1) 일상민주주의의 필요성과 그 실현방안을 설명하시오0k

청소년교육과시민교육론1

- 과제명 : 일상민주주의의 필요성과 그 실현방안을 설명하시오.(배점 : 30점)

제 논문과 레포트 자료 제출시
참고용으로 활용 잘하십시요.

항상 생각하고 연구하는 자세로
학문에 몰입하면서,
자신만의 소신을 가지고,
창의적이고 독창적인 글을 적으려고
노력하시고, 열심히 자료를 수집하고,
글을 작성하다 보면,
뛰어난 논문과 레포트가 작성될 것으로
생각합니다.

코로나시대 학문의 비약적인 발전과
앞날에 행복한 일이 가득하길 바랍니다.
감사합니다. ^^

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 일상민주주의의 의미
2. 일상민주주의의 필요성과 그 실현방안
1) 일상민주주의의 필요성
2) 일상민주주의의 실현방안
(1) 주민발의제
(2) 주민소환제
(3) 주민참여예산제
(4) 주민자치회
(5) 마을만들기와 토론회
(6) 주민참여조차 행정이 주도
3) 일상민주주의 추진방안
3. 일상민주주의 비판
4. 나의 제언

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
오늘날 우리가 자유민주주의에 대해서 생각해 본다면, 눈길을 끄는 역사적 사실을 발견할 수 있는데, 어떠한 정치적 지도자나 정치체제를 갖고 있는 국가든 간에 그들은 거의 다가 스스로를 민주주의자 혹은 민주주의적 정치체제라고 말한다는 사실이다. 그러나 이 정권들의 실제 행동방식은 근본적으로 서로 다르다.
지구촌의 모든 국가는 민주주의를 추구한다. 심지어 공산주의 사회에서도 민주주의라는 말을 자주 사용한다. 예를 들면 북한의 경우 '조선인민민주주의 공화국'이라는 칭호를 사용하고 있다. 따라서 모든 국가에서도 민주주의를 추구하여 최고국민을 위하는 정치를 하고 싶은 것이 내면에 잠재되어 있다. 그러나 실제적인 면에서 보면 현실과 동떨어진 국민을 억압과 탄압하는 정치를 하게 됨으로써 정치경제산업의 모든 분야가 퇴보되는 현상을 맞아하고 있는 것이다. 따라서 자유민주적 민주주의와 자유로운 민주주의를 실시해야 함이 자명하다. 한국은 촛불 혁명을 통해서 정치 민주화를 이룬 것으로 세계적인 찬사를 받았다.
한국의 경우 4·19혁명, 5.18민주화운동, 6.10민주항쟁을 거쳐 촛불혁명을 통해서 민주화를 달성하게 되었다. 4·19혁명은 박정희 군사 쿠데타, 5.18민주화운동은 전두환에 의해 민주주의가 무너져 군사독재정권이 시작되었다. 6.10민주항쟁으로 호헌철폐를 요구하며, 대통령 직선제를 이뤘으나 노태우가 대통령이 되었다. 그러나 대한민국은 포기하지 않고 촛불시위를 통하여 민주주의를 이룩했다. 이는 시민들의 자발적인 참여를 통하여 달성한 것으로 일상민주주의의 실행의 한 단면을 그대로 보여주고 있다. 즉, 시민의 자발적인 참여와 협조 속에 이루어진 쾌거라고 볼 수 있다. 이 장에서는 시민교육론1 과제명 : 일상민주주의의 필요성과 그 실현방안을 설명하기로 하자.

Ⅱ. 본 론
1. 일상민주주의의 의미
상의 민주주의란 비민주적인 삶의 방식을 극복하기 위해서 민주주의

참고자료

· 공용, 2020, 시민교육론, 일상민주주의의 필요성과 그 실현방안을 설명 사회적인 논쟁문제의 예-내부고발-를 들고 해결책을 사실과 가치를 구분하여 제시
· 김영인, 설규주(2017). 시민교육론. 서울 : KNOU Press.
· 민정례, 2020, 마을잡지슬슬, 일상의 민주주의는 관심과 참여로 이뤄진다
· 송기춘, 국가의 기본권보장의무에 관한 연구,서울대학교 대학원 박사학위논문,2006.
· 정태호, 기본권보호의무 고려대학교 법과대학, 법학논집,2007
· 시민건강연구소, 2018.생활세계 또는 일상의 민주주의를 위하여