(무역학원론) 교재 혹은 강의를 참고하여 주요 국제무역이론을 정리하시오. 각 이론에 대해 비판의 여지가 있다면 이에

소개

과목명: 무역학원론
과제명
1. 교재 혹은 강의를 참고하여 주요 국제무역이론을 정리하시오. 각 이론에 대해 비판의 여지가 있다면 이에 대해서 논하시오. (15점)
2. 교재 혹은 강의를 참고하여 국제환율제도의 변천과정을 정리하시오. 각 국제환율제도가 유지될 수 없었던 이유가 있다면 이를 함께 논하시오.(15점)

목차

1. 주요 국제무역이론 정리 - 정의 및 한계점
1) 애덤 스미스의 절대우위론
2) 비교우위론
3) 밀의 상호수요이론
4) 근대적 무역이론 : 요소부존 및 헥셔-올린이론

2. 국제환율제도의 변천
1) 금본위제도
2) 브레튼우즈 체제
3) 킹스턴 체제 및 변동환율제도

3. 대한민국의 외환시장 및 환율제도
1) 국내 외환시장
2) 국내 환율체제의 변천

본문내용

1) 애덤 스미스의 절대우위론
당시 지배적이었던 중상주의자들과 다르게 애덤 스미스는 절대우위에 따른 자유무역을 윈윈게임이라고 보고 무역 참여 국가가 많아질수록 양국의 국민이 더 많은 소비가 가능하다고 보았다.
절대우위론을 위한 가정을 해보자면 전 세계 단 두개의 나라인 A,B국만 존재한다고 하고 두 가지 상품만 존재하며 하나의 생산요소인 노동만이 존재한다. 또한 노동은 국내 산업 간의 이동은 가능해도 국가간 이동은 불가능하고 생산비는 일정하다. 상품 가격 또한 상품의 단위당 생산비와 동일하며 운송비와 무역장벽은 없다고 할 때 상품 1단위 생산에 필요한 노동량은 A국의 옷감과 포도주가 각각 100과 120, B국의 옷감과 포도주가 각각 120과 100에 해당된다.
여기서 A국의 절대우위는 옷감 생산에 있고 절대 열위는 포도주 생산에 있어 옷감 생산의 특화가 진행되고 옷감 수출과 포도주 수입이 이뤄지게 될 것이다. B국의 경우 절대우위는 포도주 생산에, 절대열위는 옷감생산에 있기 때문에 포도주 생산에 특화함으로써 옷감 수입 대신 포도주를 A국으로 수출하게 되어 결과적으로 A,B국가 모두 각각 옷감 및 포도주 생산과 비교했을 때 이익이 발생하게 되는데 A국은 노동절약의 값이 20, B국 역시 노동절약의 값이 20이 된다. 이러한 가정에서 절대우위론은 한 국가가 다른 국가와 비교했을 때 모든 상품에서 열위를 가지게 되면, 다시 말해 모든 상품이 절대열위였을 때 무역이 발생하지 않아야 된다는 결론에 도달하지만 실제 국가들은 절대열위에 있어도 무역에 참가하는 경우가 있기 때문에 이에 대한 설명이 절대우위론으로는 불가능한 한계점이 있다.

참고자료

· 무역학원론 교재
· 무역학원론 강의록