(아동·청소년과미디어) 다음 표에 나오는 각각의 시기(감각운동기, 전 조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기)에 적합하다

소개

다음 표에 나오는 각각의 시기(감각운동기, 전 조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기)에 적합하다 또는 효과적이라고 생각되는 텔레비전 프로그램을 시기별로 하나 이상 제시하고 그 이유를 설명하시오. (70점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. ‘감각운동기’의 특징과 발달에 효과적인 프로그램
2. ‘전조작기’의 특징과 발달에 효과적인 프로그램
3. ‘구체적 조작기’의 특징과 발달에 효과적인 프로그램
4. ‘형식적 조작기’의 특징과 발달에 효과적인 프로그램

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

피아제의 인지발달이론은 인간의 환경에 대한 적응을 그의 기반에 둔 이론이라고 말할 수 있다. 다시 말해서, 유기체가 자신의 환경에 자연스럽게 적응하여 나간다는 것에 집중적인 의미를 두는 이론이라고 볼 수 있는 것이다. 인간의 인식 발달에 대한 깊은 관심에서 출발한 피아제의 인지발달이론은 현재에 이르러 교육심리학에서 뿐만 아니라, 대부분의 교육학 이론 구성에 적극적으로 적용되고 있다. 피아제는 인간의 지식이 조직되는 과정에 대한 분석을 통하여 인간 사고가 발달하는 과정에 대한 중대한 이론을 제시한 것이다.
이와 같이 그의 이론은 이제 모든 교육학 분야에서 결코 빼 놓을 수 없는 이론이 되었다. 그리고 교육학을 넘어 영상이나 문화와 관련된 부분에도 영향을 미치고 있다. 이에 나는 본 과제를 통해 피아제의 인지발달 이론에 대해 알아보고자 한다. 피아제 인지발달이론의 주요 개념과 발달단계에 대해 서술한 뒤 각각의 발달 단계에 적합하다고 또 효과적이라고 생각되는 프로그램을 하나씩 제시해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.

Ⅱ. 본론

1. ‘감각운동기’의 특징과 발달에 효과적인 프로그램

첫 번째는 감각운동기(0-2세)에 대한 설명이다.

감각운동기
출생~2세
⑴ 감각운동적 도식의 발달
⑵ 반사적인 행동에서 목적을 가진 행동으로서 발전
☞ 머리 위에 매달려 있는 모빌 등의 움직임을 경험하게 되면, 아이는 움직이는 모빌의 시각적인 자극에 의하여 의도적인 운동의 반응을 보인다.
⑶ 대상영속성의 습득
☞ 아기는 감각운동기의 가장 큰 특징인 대상영속성(대상이 시야에서 사라져도 그것이 계속적으로 존재한다는 것을 인식하는 능력)을 갖게 된다.

참고자료

· 김옥태, 아동 청소년과미디어, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020.
· 정희영, 피아제와 교육, 교육과학사 2008.
· 정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2013.