문화교양학과 고전 함께 읽기1 공통형 학이편 제1장에서 공자의 유명한 세 문장 중 하나를 선택하여 서술해 보시오

소개

"문화교양학과 고전 함께 읽기1 공통형 학이편 제1장에서 공자의 유명한 세 문장 중 하나를 선택하여 서술해 보시오"
③“남이 알아주지 않아도 서운해하지 않으면 군자답지 않은가!”에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 주제로 정한 문장
2. 왜 이 주제가 마음에 다가왔는가?
3. 우리 인생에서 이 주제가 어떠한 의미를 담고 있는가?

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

정치인들과 공직자들의 부정부패, 대기업의 횡포, 빈부의 극심한 격차 등은 우리가 살아가는 세상의 어두운 단면이요 사회악(社會惡)이다. 가진 자이든 가지지 못한 자이든 모두가 꿈꾸는 것은 부귀영화일 것이다. 가진 자는 더 가지지 못하여 안달하고 자신의 기득권을 빼앗기지 않으려고 애를 쓴다. 가지지 못한 자는 조금이라도 가지기 위해서 몸부림치지만 현실의 벽을 마주하며 좌절한다. 더 이상 개천에서 용이 나지 못한다며 낙담한다. 이 세상은 냉혹하고 차가운 경쟁의 사회이다. 이 경쟁에서 도태되면 영원히 패배자로 남게 되고 결국에는 사라지고 만다.

오늘날 경쟁 사회에서 남에게 인정받지 못하고 남이 나를 알아주지 않는다고 하는 것은 모든 사람들이 원하지 않는 일이다. 사람들은 남에게 인정받는 사람, 소위 “인싸” 가 되기를 원한다. 남의 인정을 받아야만 세상의 경쟁에서 이기고 성공할 수 있기 때문이다. 그런데 공자의 가르침은 남에게 인정받으려고 하지 말라고 한다. 남에게 인정받지 못하더라도 서운해 하거나 걱정하지 말라고 한다. 그것이 오히려 군자(君子)라는 것이다.

그러므로 공자의 가르침은 사람들의 마음을 쉽게 울리지 못한다. 사람들은 이 세상을 저항과 극복의 구도로 이해해 왔다.

참고자료

· 기무라 에이이치, 나종석 역, “공자와 논어”, 에코리브로 : 2020
· 김태길, “공자사상과 현대사회”, 철학과현실사 : 1998
· 이상호, “유교의 인성교육에 관한 연구”, 현대교육연구, 28권 0호 : 2016
· 요한 볼프강 폰 괴테, “빌헬름 마이스터의 수업시대”, 민음사 : 1999
· 성경 개역개정판