
학과 | 생활과학과 | 학년 | 3학년 |
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과목명 | 서양복식문화 | 자료 | 1건 |
공통 |
<과제명> 박물관 유물의 복식 추리 <내용> 아래 제시한 작성 방법에 따라 온라인 루브르 박물관에서 유물을 2점을 선택하고 복식을 추리하고 추리한 이유를 근거와 함께 설명한다. 멀티미디어 강의 1강~3강과 이에 해당하는 교재를 먼저 학습한다. 1. 추리할 유물 2점 선택 ① 아래 웹 주소를 복사(Ctrl-C)하여 인터넷 익스플로러 주소창에 붙여 넣으면(Ctrl-V), 루브르 박물관의 각 분과 웹페이지가 뜬다. 가) 고대 이집트 분과 (276점 유물): https://www.louvre.fr/en/departments/egyptian-antiquities 나) 그리스/에트루리아/로마 분과 (207점 유물): https://www.louvre.fr/en/departments/greek-etruscan-and-roman-antiquities/oeuvres-choisies#tabs ② 각 분과 화면에서 “Highlights” 탭을 클릭하면, 각 분과의 유물 목록이 보인다. 그 중 복식이 잘 보이는 유물을 중심으로 살펴보고, 그 중 과제를 진행할 유물을 각 분과에서 1점씩, 총 2점을 선택한다. 즉, 고대 이집트 분과에서 1점, 그리스/에트루리아/로마 분과에서 1점 선택한다. ※ 선택할 때 준수해야 할 점 - 유물당 2가지 이상의 품목(옷이나 액세서리, 신발 포함)에 대해 분석 할 수 있는 유물을 선택한다. 유물 한 점에서 최소 2개의 품목을 추리하고 분석해야 하며, 만약에 선택한 유물에서 한 개의 품목에 대한 분석만 가능한 경우는 한 점 더 유물을 선택하여 분석한다. 만약 2개의 유물에 대해 품목 분석을 하는 경우에는 유물 간에 품목이 겹치지 않아야 한다. - 한 점의 유물에 인물이 여러 개 있는 경우에는 그 중 한 명만 선택해서 분석하고, 유물 중 어느 인물을 선택했는지 명시하고 추리 및 분석 내용을 적는다. - 사진의 오른쪽 하단 바깥쪽에 작은 글씨로 적힌 “Full Screen”을 클릭하면 확대 화면을 볼 수 있다. - 한 개의 유물에 사진이 2개 이상 제공 되는 경우는 각각의 사진을 클릭해서 가능한 자세히 살펴본다. - 개별 유물을 살펴보고 목록으로 돌아올 때에는 웹브라우저의 되돌아가기 화살표 버튼을 클릭한다. (인터넷 사용 경험이 부족하다면, 전공과 관계없이 웹브라우저 사용이 익숙한 사람에게 도움을 요청하여 웹브라우저 사용법을 배운다.) 2. 과제물 작성하기 - 선택한 유물은 [고대이집트 유물], [그리스/에트루리아/로마 유물]로명명하고, 각 유물에 관하여 아래 순서대로 작성한다. ① 유물 사진 및 웹주소: 유물 사진을 저장하거나 화면 캡쳐하여 과제물 파일에 삽입하고, 선택한 유물을 채점위원이 바로 찾을 수 있도록 웹주소 창의 주소를 복사하기(Ctrl-C)한 후 과제에 붙여넣기(Ctrl-V)한다. ② 시대: 분석할 품목이 고대 이집트, 그리스, 에트루리아, 로마 중 어느 시대/지역인지 적는다. ③ 복식 품목: 유물 당 2개 이상 품목의 이름을 밝힌다. ④ 근거: 왜 그 품목으로 추리하는지 이를 뒷받침할 근거(예. 형태, 장식, 색, 착용자, 착용법 등)들을 교재에서 찾고, 교재 내용을 바탕으로 추리 내용을 충분히 설명한다. 교재의 내용을 언급하는 곳마다 몇 쪽을 참조했는지 다음과 같이 괄호 안에 명기한다. (예) (이예영, 권유진, 2016, p.50). 교재의 말을 그대로 베끼지 말고, 내용을 충분히 이해한 후 자신의 문장에 자연스럽게 논리적으로 어울리도록 교재 내용을 녹여내어 글을 쓴다. |
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