[행정학과] 2019년 2학기 행정사례연구 기말시험 핵심체크

목차

제3장 연구설계
제4장 자료수집
제5장 수집자료의 분석

* 출제예상문제 (해설포함) *

본문내용

제3장 연구 설계

1. 연구 설계의 의의
1) 연구를 위한 안내도
모든 연구의 시작에서 끝까지 체계적이고 종합적으로 이끌어 줄 수 있는 지도가 필요함

2) 구체적 지침서
연구 설계는 연구문제를 형성하고 이러한 연구문제의 답을 찾기 위하여 일정한 근거를 어떻게 활용할지를 결정한 후 구체적인 실행방안을 제시한다고 할 수 있음

2. 연구 질문 제기
1) 문제의 인식
① 스스로 문제 이식을 가질 때
- 어떠한 연구를 하고자 하는지에 대한 명확한 인식이 없으면 연구를 하기 어려우며 문제인식이 구체적이지 않으면 연구를 진행하면서 전체적 구성이 제대로 잡히지 않음
② 과제를 위암 받았을 때
- 구체적으로 무엇에 대해 연구하라는 과제를 위임 받은 경우
- 명확한 주제의 과제를 위임받았을 때: 외환보유고와 우리 경제의 관계를 연구해보라는 과업을 받았을 때, 외환보유고-독립변수, 경제-종속변수로 놓고 연구 수행을 할 수 있음
- 넓은 범위의 과제를 위임받았을 때: 외환보유고가 늘었는데 늘어난 외환보유고를 어떻게 관리 혹은 활용할 것인지를 연구해보라고 하였을 때, 외환보유고에 대한 인식을 새롭게 할 필요가 있음
③ 연구의 수행 가능성이 있을 때

2) 문제를 연구 질문으로 전환하기
① 연구질문의 조건
- 연구목적의 구체화
- 인과관계 설명
- 연구범위 설정
- 연구주제의 다양성
② 연구질문의 종류
- 큰 연구 질문: “정부형평성 부재가 종군위안부 문제에 영항을 미친다.”
- 작은 연구 질문: “사회문화적인 오해가 종군위안부 미해결에 영향을 미친다.”
③ 개념화 작업

3) 연구 질문 만들기
① 큰 연구 질문
- factor들은 설명변수가 됨. 즉 큰 질문 안에서 factor들은 측정지표가 됨




- 중략 -

참고자료

· 없음