(인간과 교육) 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유

소개

과목 : 인간과 교육
주제 :
1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오.
2. 매슬로우의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화
2. 평생교육의 필요성
3. 매슬로의 욕구위계이론

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

오늘날 우리들이 살아가고 있는 현대사회는 급속한 속도로 변화를 겪고 있다. 그 변화를 개개인이 일상 속에서 피부로 느낄 수 있을 정도로 다양한 분야에서 새로운 콘텐츠들이 끝없이 등장하고 있으며 우리는 그러한 새로운 것들에 적응하기 위해 노력하고 있다. 이에 사회적인 흐름에 뒤쳐지지 않기 위해 개개인이 그에 맞는 다양한 기술과 지식을 배우는 것에 대한 필요성을 느끼고 있으며 실제로 그 중요성이 높아지고 있다. 여기에서 배운다는 것의 의미는 보통 공식적으로 언급하는 학교에서 청소년들을 위해 제공하고 있는 형식적인 교육이 아니다. 이는 학생의 나이대에만 한저오디어 해야하는 공부가 아니라 한 개인이 그의 인생을 통틀어 평생이라는 시간 동안 배워야 할 것들을 의미하는 것이다. 이와 같이 평생이라는 시간을 전제로 하는 교육에 대한 것이 사회적인 차원의 이슈로 떠오르고 있으며, 특히 성인기를 지나 노년기에 이르기까지의 교육에 대한 인식이 달라지고 있다.
우리나라는 특히 다른 나라들에 비해 빠른 속도로 고령화 사회에 진입하고 있는 것으로 보고되고 있다. 우리나라의 전체 인구 가운데 65세 이상의 노인들이 차지하고 있는 인구의 수치는 12.2%로 조사되었다. 가까운 미래인 2040년 쯤에는 전체 인구의 3분의 1의 수치에 해당하는 30%가 노년층이 될 것이라는 전망 또한 등장하고 있다. 이와 같은 급속한 속도를 유지하면서 우리나라는 10년전부터 공식적으로 고령화 사회라고 평가되기 시작했으며, 빠른 속도로 곧 초고령의 사회로 진입할 것이라는 예상도 나오고 있다. 이에 우리들은 나이에 상관 없이 평생을 기준으로 하는 교육, 평생교육을 더 주시해서 알아볼 필요가 있다. 평생교육은 굳이 노인들만을 대상으로 하는 것이 아니며,나이대에 상관 없이 누구나 경험하게 될 노년기를 대비하기 위한 준비 과정으로 우리 모두가 스스로 그 대상이 될 수 있음을 깨닫고 그 중요성을 인식해야 하는 것이다.

참고자료

· 정미혜. 고령화 사회 평생교육의 필요성과 노인 미술 지도방안 연구. 숙명여자대학교. 2014.
· 김기연. 한국 평생교육정책의 변화과정 및 변화형성요인 분석. 이화여자대학교. 2005.
· 황아리. 이금이의 성장소설 연구 : 매슬로의 욕구이론을 중심으로. 한국교원대학교. 2014.