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[부모교육] 영아기 및 유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고, 영아기 및 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논하시오.

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최초등록일 2017.03.24 최종저작일 2017.03
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[부모교육] 영아기 및 유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고, 영아기 및 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논하시오.
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    과제정보

    학과 유아교육과 학년 4학년
    과목명 부모교육 자료 20건
    B형 영아기 및 유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고(15점), 영아기 및 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논하시오 (15점).

    소개

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    목차

    Ⅰ. 영유아기의 발달 특성과 중요성
    1. 0~6개월 영아의 발달 특성과 중요성
    1) 신체적 발달
    2) 사회성 발달
    3) 정서적 발달
    4) 인지 발달
    5) 언어 발달
    2. 6~12개월 영아의 발달 특성과 중요성
    1) 신체적 발달
    2) 사회성 발달
    3) 정서적 발달
    4) 인지 발달
    5) 언어 발달
    3. 만 1세 영아의 발달 특성과 중요성
    1) 신체적 발달
    2) 사회성 발달
    3) 정서적 발달
    4) 인지 발달
    5) 언어 발달
    4. 만 2세 유아의 발달 특성과 중요성
    1) 신체적 발달
    2) 사회성 발달
    3) 정서적 발달
    4) 인지 발달
    5) 언어 발달
    5. 만 3~5세 유아의 발달 특성과 중요성
    1) 신체적 발달
    2) 사회성 발달
    3) 정서적 발달
    4) 인지 발달
    5) 언어 발달

    Ⅱ. 영유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
    1. 영아기 자녀를 둔 부모의 역할
    1) 신체적 발달과 부모역할
    2) 인지 발달과 부모역할
    3) 언어 발달과 부모역할
    4) 사회정서적 발달과 부모역할
    2. 유아기 자녀를 둔 부모의 역할
    1) 신체적 발달과 부모역할
    2) 인지 발달과 부모역할
    3) 언어 발달과 부모역할
    4) 사회성 발달과 부모역할
    5) 정서 발달과 부모역할

    Ⅲ. 참고자료

    본문내용

    서론.
    전통사회에서는 자녀를 임신하고 출산하면 부모의 지위와 역할이 자동적으로 이루어진다고 생각하여 아무런 준비없이 무지하고 위험한 상태에서 부모가 되기도 하였다. 그러나 현대에 이르러서는 부모의 역할과 책임이 강조되어 부모됨의 준비를 요구하고 있다. 여기서 말하는 부모됨의 준비란 아동의 발달단계에 따른 지식을 쌓고 아동을 잘 돌볼 수 있는 능력을 익히는 것과 더불어, 부모가 되고자 하는 당사자가 신체적, 심리적으로 성숙되고 경제적으로도 부양 능력이 있어 자녀의 기본적인 욕구를 충족시켜 주는 준비도 포함한다. 옛말에 ‘부모되기는 쉬워도 부모답기는 어렵다’라는 말이 있듯이 부모됨은 준비가 항상 필요한 법이다.
    전통사회에서는 어머니와 아버지의 역할에 뚜렷한 구분이 있었지만 현대사회에서는 어머니와 아버지의 역할을 크게 구분하지 않고 있다. 오늘날에는 아버지의 아동 양육참여가 아동의 초기 발달에 긍정적인 영향을 미칠 뿐 아니라 어머니에게 정서적 지원을 제공하고, 부부의 부모역할 수행 능력을 개선시키는 것으로 알려져 있다. 따라서 어머니와 아버지가 자녀의 양육과 교육에 공동으로 참여하는 것이 현대사회의 바람직한 부모역할이라 할 수 있다.
    아동발달에 영향을 미치는 부모 환경은 부모 자신의 성장과정에서의 경험과 교육정도, 직업, 사회경제적 수준, 자녀의수, 보모의 지능, 건강과 신체적 안녕, 부모의 신체적 힘과 신체의 크기 등의 능력 요인, 부모의 정신 건강 등과 같이 다양하다.
    본론에서는 영유아기 아동의 발달 특성을 알아 볼텐데, 더불어 현대사회에서 요구되는 영유아기 아동의 발달특성에 따른 부모 역할을 함께 정리해 보도록 하겠다.

    Ⅰ. 영유아기의 발달 특성과 중요성
    1. 0~6개월 영아의 발달 특성
    1) 신체적 발달
    0~6개월에 해당하는 영아는 매우 빠른 신체적 발달을 보이고 출생부터 갖고 있던 반사행동이 생후 1~1개월에 사라지면서 점차 통제나 지시에 의한 운동이 나타난다. 생후 2개월에는 손바닥을 쥐었다 폈다 할 수 있으며 3개월에는 손뿐만 아니라 팔도 움직이게 되고 발로 차기도 하며 엎드리면 팔을 펴고 상반신을 일으킨다.

    참고자료

    · 아동발달과 부모교육 / 정영숙 김영희 박범혁 / 시그마프레스 / 2005
    · 新보육학개론 / 강란혜 / 창지사 / 2007
    · 보육과정 / 김진선 외 / 창지사 | 2010
    · 영유아생활지도 / 강문희 저 / 교문사 / 2012
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