만점과제물 방송통신대학교 유아교육과 인간행동과 사회환경- 행동발달에 대한 반두라(A. Bandura)이론의 특징과 장단점을 설명하시오.

소개

인간행동과 사회환경 만점과제물입니다.
○ 과제유형 : ( C ) 형
○ 과 제 명 : 행동발달에 대한 반두라(A. Bandura)이론의 특징과 장단점을 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 반두라의 사회학습 이론
2. 반두라 이론의 특징
3. 관찰학습의 효과
4. 사회학습이론의 문제점

Ⅲ. 결 론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
우리는 다른 사람이 하는 행동을 주의 깊게 관찰하고 그것을 모방함으로 많은 것을 학습한다. 뿐만 아니라 자신의 행동을 스스로 관찰하고 평가하는 것에 의해서도 여러 가지 행동의 변화를 기할 수 있다. 이러한 모방 또는 자율적 규제에 의한 학습 과정을 중요시하고, 그 과정에 대한 여러 가지 법칙을 체계화한 이론을 사회적 학습이론이라고 한다.
즉, 직접적인 강화나 벌이 없어도 다른 사람의 행동을 관찰함으로 학습할 수 있다.
이런 의미에서 사회학습을 관찰학습이라고도 한다.
앨버트 반두라(Albert Bandura)는 관찰학습과 사회적 보상의 효과에 대한 선구적 연구를 해오면서 성격에 대한 학습조망에 많은 기여를 해 왔다. 최근에는 개인적 효능감의 중요성을 강력하게 주장했다.
이런 반두라의 사회학습이론을 바탕으로 본론에서는 반두라 이론에 대해 알아 보도록 한다.

Ⅱ. 본 론
1. 반두라의 사회학습 이론
사회학습 이론이란 명칭은 행동 또는 성격의 결정요인으로서 사회적 요소를 중요시하기 때문에 붙여진 것으로, 앨버트 반두라의 사회적 학습 개념은 대부분의 학습이 다른 사람의 행동을 관찰하고 모방한 결과 일어난다는 인식에서 비롯되었다. 반두라는 외부자극이 대부분의 인간행동을 통제한다는 스키너의 가정을 비판하면서 스키너의 행동주의 이론이 스스로 계기를 만들고 자기강화를 가능하게 하는 인간의 능력인 인지능력을 고려하지 않은 점에 반론을 제기하였다.
사회학습 이론은 사회복지실천에 많은 기여를 하였다. 예컨대, 사회복지사가 클라이언트를 비롯해 다른 사람들의 행동을 명확하게 인지하고 이 행동들이 서로 어떻게 연관되는지 파악하는 것을 가능하게 하였다. 또한 사회학습 이론은 어떤 행동이 있을 때와 없을 때 어떻게 다른지 관찰하는 평가의 중요성을 강조하고 있다. 모델링을 통한 관찰과 모방이 클라이언트의 문제행동을 제거하는 데 유용하다는 것이 임상적으로 입증되었으므로 사회학습 이론은 치료적 측면에도 중요한 공헌을 하고 있다.

참고자료

· 송대영 외(2013). 『인간행동과 사회환경』. 한국방송통신대학교출판문화원.
· 이경영(1997). 『유아를 위한 사회교육』. 교육과학사.
· 이민정 외(2003). 『인간행동과 사회환경』. 나남출판.
· 채경선 외(2008).『아동정신건강』. 창지사.
· Lawrence A.Pervin(2005). 『성격심리학』. 박학사.