[일본학과] 2016년 2학기 일본어활용2 기말시험 핵심체크

목차

第8課 10月から11月にかけてがちょうど見ごろです
第9課 ？日？親に野菜を食べさせられて…
第10課 高？化社？
第11課 由布院？泉に行く
第12課 日本の？技、相撲
第13課 おみくじを引く
第14課 いつ日本にいらっしゃったんですか
第15課 明日2時にうかがいます

* 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *

본문내용

第8課 10月から11月にかけてがちょうど身ごろです

학습 목표
- 도쇼구(東照宮)의 세 원숭이에 대해 알아본다.
- 시간의 순서관계를 나타내는 표현을 익힌다.
주요 문형
- ~とする
- ~から…にかけて
- ~てから／~たあと
- ~てもらえつか(~てもらえないか)


● 文法ノート(문법 노트)

◆ ~とする ~라 한다(면)(=としたら)
‘~라고 가정한다’라는 의미로, 현실 상황은 제쳐두고 일단 가정・상상을 해서 조건을 설정하는 용법이다. 화자가 의식적으로 조건을 설정한다는 느낌이 강하다. 조건을 나타내는 조사가 붙어「~とする」「~としたら」의 형태로 잘 쓰인다.
この小包を宅配便で送るとするといくらかかりますか。
이 소포를 택배로 보낸다면 얼마나 드나요?

今回の事件が人間性を越えたものだとすると、それは私の手には負えません。
이번 사건이 인간성을 넘어선 것이라면, 그것은 내가 감당하기 어렵습니다.

たとえば50人来るとして、会費は一人いくらぐらいにすればいいでしょう。
예를 들어 50명 온다고 하면, 회비는 1인당 얼마로 하면 될까요?



- 중략 -

참고자료

· 없음