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방송통신대 - 2024 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
"방송대일본어활용2" 검색결과 1-20 / 199건
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2020_방송통신대학교_중급일본어활용2_기말과제물
- 2020학년도 ( 2 )학기 기말 과제물(온라인제출용) 교과목명 : 중급일본어활용2 학 번 : 성 명 : 연 락 처 : __________________________________ ... 일본어의 バイト敬語 및 大名敬語 [1] バイト敬語 「バイト敬語」란 ‘아르바이트용 존댓말’이라는 뜻으로 직원들 중에 아르바이트 비율이 높은 서비스 업종에서 주로 사용되는 접객용 존댓말을 ... 이와 관련해서 일본내의 매체들에서는 종종 젊은 사람들의 일본어의 오용을 비판적으로 다루곤 한다.
- 방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.14
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2020_방송통신대학교_중급일본어활용2_대체과제물
- 2020학년도 ( 2 )학기 대체 과제물(온라인제출용) 교과목명 : 중급일본어활용2 학 번 : 성 명 : 연 락 처 : __________________________________ ... 배점 15점) 2. 다음 주제에 대해 일본어로 작문하시오(.분량: 8줄 이상. 15점) 記念日 1. ... (버스를 탈 때는 마스크를 착용하도록 하고 있습니다.) (2) 月に一回は必ず休暇を取ることのしている。
- 방송통신대 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.14
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방송통신대학교 2020년 2학기 중급일본어활용2 기말시험
- 방송통신대학교 2020년 2학기 중급일본어활용2 기말시험 2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가) ? 교과목명 : ? 학번 : ? 성명 : ? 연락처 : ? ... 과제명 : 중급일본어활용2 - 이하 과제 및 답안 작성 (※ A4용지 편집 사용) Ⅰ. ... 일본어의 バイト敬語 및 大名敬語에 대해 예를 들어 서술하고, 잘못된 사례를 찾아 올바른 예와 비교하고 잘못된 이유를 설명하시오. (사례를 최소 5개 이상 들 것).
- 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.21
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(방통대)중급일본어 활용2 11과
- 일본 신화에 나오는 아마노이와토(일본어: 天岩? あまのいわと)의 앞에서 하는 제사가 일본에서 가장 오래된 것으로 알려져 있다. ... 「祭り(마쯔리)」라고 하는 말의 어원설은 몇개인가 있어, 어떤 것이 올바르다고는 말할 수 없다. 어느 설에서는 「まつ(기다린다)」가 어원이라고 한다. ... (か)える 돌아가다 (5단) 言葉(ことば) 말 語源?(ごげんせつ) 어원설 いくつ 몇개 正(ただ)しい 올바르다 言(い)えない。 말할 수 없다. 「まつ?
- 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.02
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방송대 과제물. 3학년 2학기 중급일본어활용2
- 2011학년도 (2)학기 과제물(온라인제출용) 교과목명 : 중급일본어활용2 학 번 : 성 명 : _______________________________________________ ... (2)たこ焼きの位置づけ 関東ではおやつ、関西では食事だ。 (3)1番線2号線 電車のホームの呼び方が違う。 ... (2) 天王寺 大阪の動物園と言えば天王寺公園の天王寺動物園。総来園者数が1億人を突破したのは上野動物園に続いて2番目なのだ。飼育されている動物の種類は上野の 半分くらいだ。
- 시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.28
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평생교육기관의 유형을 5가지 이상 제시한 후, 각 유형별 운영되는 평생교육프로그램명 1개 이상을 제시하고 제시된 프로그램 운영시
- 숭실대학교 평생교육원 홈페이지 (https://lle.ssu.ac.kr/) 2. 한국방송통신대학교 홈페이지 (http://www.knou.ac.kr/) 3. ... 또, 준 학교 형태의 평생교육기관인 방송통신대학교의 경우, 수많은 학과들이 있는데 그 중 일본어학과에 대해 알아보았다. ... 방송통신대에서 개설한 강좌에는 중국어, 일본어, 영어, 법학, 행정, 정치외교, 생활체육 등이 있는데, 이들은 일반 대학들에서 개설하는 강좌들과 별반 다를 바가 없기도 하다.
- 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.11
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외국어로서의한국어학개론_한국어의 조사에 대하여 정리하여 기술하시오.
- [참고문헌] 외국어로서의 한국학개론 김진호, 박이저 2010 pp 136~146 외국어로서의 한국어학, 한국방송통신대학교 평생교육원, 한국방송통신대학교 출판부 2005 pp178~213 ... 그리고 한국어는 언어의 이름으로 한국어, 중국어, 일본어, 영어로 나뉘고, 문자의 이름으로 한글, 한자, 가나, 알파벳 이렇게 구분 짓는다. ... 조사는 외국인뿐 아니라 한국인에게도 어렵게 다가오기도 한다. 그런데 한국인 경우는 문맥이나 상황에 따라 흐름을 알기 때문에 조사활용을 하면서 문법적인 개념을 익히는 것이다.
- 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17
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한국어문법교육론-외국인학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항[한국어교원]
- 본 교재 “외국어로서의 한국어 문법교육론”황희선 교수 저, 2. 외국어로서의 한국어 교육학, 한국방송통신대학교 평생교육원 편, 한국방송통신대학교 출판부, 2011 3. ... 결론 외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권/일본어권/중국어 등) 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오. 1. ... 수업의 1차적 목표가 문법 항목의 이해와 사용에 있다고 하더라도 수업 과정에서는 의사소통 활동을 위한 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기를 등과 연계하여 연습을 유도한다. 2.2 교수방안
- 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.28
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3주 2차시에서 한국어 자음의 특징과 발음 교육에 대해 학습했습니다
- 참고문헌 김성규 정승철, 『소리와 발음』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2022 도다 다카코, 『소리와 악센트를 완벽하게 마스터하는 일본어 발음』, 넥서스제페니즈, 2010 신지영 ... 방송 → 방쏭 위 설명처럼 일본어 발음은 청음이 단어 중간으로 들어가면 기식성 없는 폐쇄음처럼 보리가 나는데 이러한 모국어 발음습관은 한국어 학습에도 영향을 ‘방송’처럼 평음으로 발음해야 ... (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것) - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 일본인 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 2.
- 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25
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경음화는 자음 동화일까, 아닐까?, 국어학개론 보고서
- 참고문헌 김성규, 정승철(2002), 『소리와 발음』, 한국방송통신대학교출판부 국립국어원, 표준어 규정[시행 2017. 3. 28.] ... 두산백과 두피디아, 두산백과 이익섭(2011), 『국어학개설』 3판, 학연사 이삼형(2015), 『교과서 언어와 매체』, 지학사 1) 김성규, 정승철(2002), 『소리와 발음』, 한국방송통신대학교출판부 ... 2) 국립국어원, 표준어 규정[시행 2017. 3. 28.]
- 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.23
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[일본학과] 2023년 2학기 일본어활용2 기말시험 핵심체크
- 근무형태의 하나로, 정보 통신기술을 활용하여 시간과 장소의 제약을 받지 않고 일하는 형태를 이르는 말 無茶(むちゃ)(だ) 터무니 없음, 당치 않음 韓流(かんりゅう)한류. ... 일본에서의 한국 대중문화의 유행 현상異文化(いぶんか)이문화, 외국 문화理解(りかい)이해 冗談(じょうだん)농담積極的(せっきょくてき)(だ) 적극적 取り入れる(とりいれる) 안에 넣다, ... 일반적으로 1990년대 중반에서 2010년대 초반에 걸쳐 출생한 세대를 뜻함.
- 방송통신대 | 53페이지 | 11,000원 | 등록일 2023.11.07
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[일본학과] 2022년 2학기 일본어활용2 기말시험 핵심체크
- 第8課 10月から11月にかけてがちょうど身ごろです학습 목표 - 도쇼구(東照宮)의 세 원숭이에 대해 알아본다.- 시간의 순서관계를 나타내는 표현을 익힌다.주요 문형- ~とする- ~から…にかけて- ~てから/~たあと- ~てもらえつか(~てもらえないか)● 文法ノӦ..
- 방송통신대 | 58페이지 | 9,500원 | 등록일 2022.10.27