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방송통신대학교 정신건강 1학년 2학기 과제물

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최초등록일 2015.08.05 최종저작일 2014.10
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방송통신대학교 정신건강 1학년 2학기 과제물
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    과제정보

    학과 유아교육과 학년 1학년
    과목명 정신건강론 자료 13건
    공통 1. 성격이론 3가지를 비교하여 설명하고 성격측정 검사 3가지에 대해 설명하시오.

    2. 자기관리의 중요성과 구체적인 방안들을 설명하고 자신만의 자기관리 방법에 대해 설명하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 성격이론
    1) 정신역동적 관점
    2) 행동주의적 관점
    3) 인본주의적 관점
    2. 성격측정검사
    1) 다면적 인성검사(MMPI)
    2) 로르샤흐 검사
    3) 주제통각검사(TAT)

    Ⅲ. 결론
    1. 성격이론에 대한 평가
    1) 정신분석적 관점에 대한 평가
    2) 행동주의적 관점에 대한 평가
    3) 인본주의적 관점에 대한 평가

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    성격의 이론은 성격이 무엇이고 어떻게 발달하며, 왜 어떤 행동을 보이는지에 대해 기술적이고 설명적인 답을 제공해 주는 하나의 틀이다. 연구자마자 현재 어떤 성격이 형성된 원인이 무엇인지, 어떤 과정을 거쳐서 그러한 성격이 형성된 것인지 등에 대한 견해가 매우 다양하며, 그 중 어떤 것이 맞다고 단정 짓기는 어렵다. 성격의 연구 분야 는 폭이 넓고 인간을 전체적으로 설명하려고 하기 때문에 다양한 이론이 제시되었다. 그러나 이론들이 가정하고 있는 몇 가지의 공통적 특성들을 추출해 볼 수 있으며, 이 를 통해서 이론들이 다루고 있는 범위와 개괄적 이해가 가능하다. 따라서 각각의 이론 들을 검토하기 이전에 성격이론의 공통적 특성차원들을 살펴보는 것이 이해에 도움이 될 것이며, 다음과 같이 요약될 수 있다.
    첫째, 인간이 특정의 궁극적이고 기본적인 목적을 갖고 행동한다고 보는가 아닌가의 측면
    둘째, 행동에 영향을 미치는 의식과 무의식의 상대적 중요성 측면
    셋째, 성격에 영향을 미치는 환경과 유전적 속성의 상대적 중요성 강조 정도
    넷째, 안정된 심리상태를 유지하는데 자기조정 역할을 강조하는가 아니면 항상성 기 재의 역할을 강조하는가의 측면
    모든 성격이론들이 상기한 4가지의 특성 모두에서 엄격하게 구분되지는 않으나 성격 이론이 다루고 있는 범위들을 포괄한다고 볼 수 있다. 또한 각 개의 이론들이 사용하고 있는 개념, 용어들에 따라서 상기한 특성차원의 여타 파생물들이 존재하는 것도 사실이 다. 그러나 이러한 특성들을 중심으로 성격이론들을 검토하는 것이 이론들의 비교를 용 이하게 하여 성격에 대한 폭넓은 이해를 가능하게 할 것이다. 필자는 성격이론을 정신역동적 관점, 행동주의적 관점, 인본주의 관점의 세 가지로 나 누어 살펴보고 각 관점의 주요한 학자와 그들의 이론을 살펴봄으로서 각 이론의 특성을 이해하고자 한다.

    참고자료

    · 홍순정․이규미(2014). 『정신건강』. 한국방송통신대학교출판문화원.
    · 송대영․최현섭(2014). 『인간행동과 사회환경』. 한국방송통신대학교출판문화원.
    · 민경환(2002).『성격심리학』. 법문사.
    · 오세진 외(2010). 『인간행동과 심리학』. 학지사.
    · 신응섭 외(2005). 『심리학개론』. 전영사.
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