사회과학
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서방권과 동구권의 ICBM TEL(차량)화 비대칭적 괴리에 대한 담론
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지상 발사용 이동식 차량 화 탄도미사일, 그 모체는 소련이라는 것에 대한 이의를 제기하는 사람은 없을 것이다. ICBM 대륙간 탄도미사일을 차량 화 시키고 이를 "스커드"라는 이름 아래 주변 동맹국과 친밀국 및 연방..
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군사학|
2021.05.28|
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대한민국 민주주의와 법치주의의 충돌에 대한 고찰A좋아요
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<섬네일을 확인해주세요.>
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법학|
2022.05.15|
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CB코인의 사회경제적 지위 및 투자시장 재편
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第1章 序 論마르크스1)가 저술한 자본론2)을 보면 자본주의 경제의 역사성을 이론적으로 명확히 하는 체계를 이루고 있다. 예를 들면 제1권에서 우선 시장경제를 구 성하는 상품, 화폐, 자본의 형태규정을 순차 발생론적..
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경제/경영학|
2016.04.05|
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연세대학교 한국경제사 과제, 과전의 점유와 그 원칙, 조선전기 토지의 사적 소유문제, 조선전기 양반의 토지소유와 봉건
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과전은 그 수득자에게 사족으로서의 입장과 위치를 한층 명백히 공인하여 주고 있었다. 다음의 예는 과전수수가 지닌 이런 성격을 잘 표현하여 주고 있다. 태종 16 년 (1416) 11 월, 조한이란 한 관료와 그의 아..
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경제/경영학|
2020.04.05|
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Guest Editorial: 요양보호사의 전문성 (요양보호사의 전문성)
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한국노년학연구회 한국노년학연구 정상양
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사회과학일반|
2016.06.07|
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한국아동의 행복추구를 위한 학부모지원전문가의 역할-학교에서의 아동의 행복추구- (학교에서의 아동의 행복추구)
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한국인간발달학회 인간발달연구 이경균
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사회과학일반|
2016.06.07|
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행복역량 키우기
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한국인간발달학회 인간발달연구 정순화
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사회과학일반|
2016.06.07|
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‘가정에서의 아동의 행복’에 대한 토론
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한국인간발달학회 인간발달연구 도남희
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사회과학일반|
2016.06.07|
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‘한국아동의 행복추구를 위한 학부모지원전문가의 역할’에 대한 토론
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한국인간발달학회 인간발달연구 김은영
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사회과학일반|
2016.06.07|
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Global Citizenship Education: New Pathways in Practice (New Pathways in Practice)
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This special issue of the Journal of Research in Curriculum and Instruction was developed to disseminate currentresearch..
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교육학|
2016.08.08|
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사랑의 학습지도법
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mefot창의인성학회 MeFOT 창의인성연구 문승한
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2016.08.08|
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「학교폭력에서 교원의 역할과 책임의 한계」에 대한 토론
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 조석훈
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교육학|
2015.09.04|
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「학교폭력에서 교원의 역할과 책임의 한계」에 대한 토론
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 안병천
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교육학|
2015.09.04|
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「학교폭력 예방을 위한 교원 직전교육 및 현직 교육단계에서의 교육과정 개선방안」에 대한 토론
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 전제상
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교육학|
2015.09.04|
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「학교폭력 예방을 위한 교원 직전교육 및 현직 교육단계에서의 교육과정 개선방안」에 대한 토론
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 조호제
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교육학|
2015.09.04|
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「학교폭력 관련 교육의 현황과 과제」에 대한 토론
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 강홍준
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2015.09.04|
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「학교폭력 관련 교육의 현황과 과제」에 대한 토론
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 박효정
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2015.09.04|
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「학교폭력예방관련 법제도 정비방안」에 대한 토론
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 김용
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2015.09.04|
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“대학교원 재임용 및 재계약 정책의 반성과 과제”에 대한 토론
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 차성현
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2015.09.04|
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「유아교육의 현황과 발전방향」에 대한 토론
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 지성애
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2015.09.04|
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「국가영어능력평가시험(NEAT)에 대한 개선 및 활성화 방안」에 대한 토론
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 조동완
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2015.09.04|
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「국가영어능력평가시험(NEAT)」에 대한 개선 및 활성화 방안」에 대한 토론
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 이현우
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2015.09.04|
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「교원의 글로벌 역량 강화를 위한 정책현황 및 발전방안」에 대한 토론
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 정제영
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2015.09.04|
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‘교원임용제도의 문제점과 대안 모색’에 대한 토론
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 김성훈
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2015.09.04|
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‘교원임용제도의 문제점과 대안 모색’에 대한 토론
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 최상근
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2015.09.04|
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교원임용 선발방식 개선 방안 탐색에 대한 토론
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 정미경
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2015.09.04|
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신규교사 임용 선발시험 운영 방식 개선 방안에 대한 토론
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 조난심
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2015.09.04|
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‘학교폭력 특성 이해와 조기 감지, 개입과 대처’에 대한 토론
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 김왕준
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‘학교폭력 예방 평화교실 만들기’에 대한 토론
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 이정민
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초등학교에서의 학교폭력예방교육
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 안영화
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2015.09.04|
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「한국 교사양성과정에서 교과내용학 교육에 대한 성찰과 미래 방향: 중등교사양성과정을 중심으로」에 대한 토론 -수학교육과 인가? 수학교육학과 인가?: 교과교육학의 방향- (수학교육과 인가? 수학교육학과..
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 권오남
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2015.09.04|
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「한국 교사양성과정에서 교직과목 교육에 대한 성찰과 미래 방향」에 대한 토론 -최선의 협력을 위하여- (최선의 협력을 위하여)
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 오원근
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2015.09.04|
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「한국 교사양성과정에서 교과교육학 교육에 대한 성찰과 미래 방향」에 대한 토론
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 서혁
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2015.09.04|
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「한국에서의 특수교사교육 연구 동향 및 성찰」에 대한 토론
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 박은혜
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「한국에서 현직교사교육 연구 동향 및 성찰」에 대한 토론
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 전상훈
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2015.09.04|
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「한국에서 교사교육방법론 연구 동향 및 성찰」에 대한 토론
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 양성관
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2015.09.04|
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「한국 교사교육 철학(관점) 연구 동향 성찰과 전망」에 대한 토론
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 목영해
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2015.09.04|
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「한국에서 중등교사교육 연구 동향 및 성찰」에 대한 토론
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 서태열
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2015.09.04|
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「핀란드 교사교육 연구 동향 고찰」에 대한 토론
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 강영혜
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2015.09.04|
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「교원평가의 현황과 과제」에 대한 토론
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 정바울
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2015.09.04|
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「교원평가의 현황과 과제」에 대한 토론
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 박종현
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2015.09.04|
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「교사의 교직행복도 제고를 위한 일고찰」에 대한 토론
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 홍창남
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2015.09.04|
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「교사의 교직행복도 제고를 위한 일고찰」에 대한 토론
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 주정돈
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2015.09.04|
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‘교육과 행복, 디지털시대’라는 화두(話頭) -최관경,「디지털시대의 교육목적: ‘행복’을 중심으로」에 대한 논평 (최관경,「디지털시대의 교육목적: ‘행복’을 중심으로」에 대한 논평)
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 박병기
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교육학|
2015.09.04|
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『디지털교과서와 미래교육』에 대한 논평
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 변태준
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2015.09.04|
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‘학생 인성교육 실태와 교원 역량에 대한 요구’에 대한 토론
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 이항근
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교육학|
2015.09.04|
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‘학생 인성교육 실태와 교원 역량에 관한 요구’에 대한 토론
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 도승이
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2015.09.04|
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‘유아교육 현장에서의 인성교육 -자연친화교육 접근으로-’ 에 대한 토론
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 김민정
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2015.09.04|
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‘유아교육 현장에서의 인성교육 -자연친화교육 접근으로-’ 에 대한 토론
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 조형숙
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2015.09.04|
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‘초?중등 교육현장 인성교육의 실제’에 대한 토론
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한국교원교육학회 한국교원교육연구 허은영
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교육학|
2015.09.04|
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