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  • 한글파일 [합격 자기소개서] 간호학과 편입 자기소개서 학업계획서
    간호학과 편입 자기소개서 학업계획서 목차 1. 성장과정 및 교육배경 2. 특별활동 - 아르바이트 - 교육봉사활동 3. 인생관 4. 장래포부 5. 기타사항 6. 지원동기 7. 관심학문분야 8. 전적대학과의 학문적 관련성 및 연계발전방안 9. 학습목표 및 계획 10. 기타사항 0. 소개말 간호학과 일반편입 합격 자기소개서입니다. 선발인원 1명이었으며 무면접전형으로 자기소개서로만 선발하였습니다. 당시 17명이 지원하여 17:1의 경쟁률을 뚫고 최종 합격 할 수 있었습니다. 성장배경, 경력과 경험이 다들 다르기 때문에 내용을 그대로 베끼는 것은 지양해주세요. 제 자료 참고하시는 모든 분들 원하는 곳에 합격하여 건강하고 즐거운 인생 사시면 좋겠습니다 :) 1. 성장과정 및 교육배경 어려서부터 아버지 직장 때문에 이사를 자주 다녔습니다. 처음엔 정들었던 집과 친구들과 헤어지게 되어 서운함도 많았지만, 이사를 하기 전날에는 새로운 환경에 대한 기대감과 새로 사귈 친구들 생각에 설??駭 기억이 납니다. 덕분에 새로운 친구들과 새로운 환경에 빨리 적응 할 수 있는 방법을 스스로 터득할 수 있었고, 지금까지도 분위기를 주도하는 정도까지는 아니지만, 새로운 사람들을 만나는 자리를 어색해하거나 두려워하지 않는 성격이 되었습니다. 중학교, 고등학교 때 저는 학급 임원을 맡으면서 학급의 모든 친구들과 두루두루 친하게 지냈고, 친구들은 저에게 고민이나 진로에 대해 이야기를 많이 털어놓았습니다. 남에게 조언을 해 줄 만큼 경험이 많거나 아는 것이 많지는 않았지만 친구들이 고민 상담의 대상으로 저를 찾을 때 마다 스스로가 친구들에게 꼭 필요한 존재가 된 것 같아 뿌듯했습니다. 초등학생 때 어린이 과학 잡지를 접하게 된 것을 계기로 과학에 대한 흥미가 생겼고 특히 생물과 화학에 관심이 많아 고등학생 때는 자연계열을 선택해 학업을 계속 했습니다. 수학능력 시험에서는 원하는 만큼의 성적을 얻지는 못했기 때문에 부모님께서는 서울의 인지도가 조금 떨어지는 대학 보다, 집과 가까운 국립대인 00대를 상 밝게 웃으며 인사했고 나중에는 매니저님이 먼저 시키지 않아도 할 일을 찾아서 하는 책임감 있는 아르바이트생이 되어있었습니다. 또한 매장에서 일하는 동안 가끔 여러 가지 예상치 못하게 마주쳤던 크고 작은 일에 대처하면서 사회생활에 적용할 수 있는 융통성을 배울 수 있었습니다. 주말 아르바이트였기 때문에 급여가 얼마 되지는 않았지만 스스로 돈을 벌었다는 뿌듯함과, 일이 점점 손에 익어감에 따라 일하러 가는 날이 즐거웠기 때문에 10개월 가까이 아르바이트를 계속 했습니다. 처음엔 학업이나 일상생활에 방해가 될까봐 걱정이 되기도 했지만, 충분히 학업과도 병행 할 수 있었고, 사회로 나가기 전에 비교적 유사한 환경에서 ‘연습’을 해 볼 수 있는 좋은 기회라고 생각해 아르바이트는 한번쯤 해 보도 것은 나쁘지 않다고 생각합니다. 처음 신청 할 때는 과외 경험도 없고 사범대 학생도 아닌 내가 아이들을 잘 이끌고 가르칠 수 있을까 망설였지만, 항상 배워 오기만 했던 학생에서 나의 지식을 남에게 나누어주는 ‘멘토’ 역할로 한 단계 나를 업그레이드 시켜 보고자 이력서를 제출 했습니다. 합격했다는 문자를 받자마자 아이들을 가르치는 방법에 대해 책과 인터넷을 찾아보았고, 학생들을 집중시킬 만한 이야기와 게임 등으로 수업을 열심히 준비했습니다. 아침마다 1시간 반이 걸리는 거리를 추위에 떨며 가야 했지만, 한 번도 가기 싫다는 생각이 들지 않았을 정도로 아이들은 저를 잘 따라주고 저에게 힘을 주었습니다. 특히 시간이 지날수록 점점 출석률이 줄어드는 다른 멘토 선생님들의 교실과는 달리, 수업이 진행 됐던 2주 동안 결석생 하나 없이 열심히 참여해준 우리 반 친구들을 보며 속으로 기특한 마음과 고마움을 느꼈습니다. 아이들과 직접 마주하며 선생님의 역할을 해 내었다는 것 자체로도 보람 있었지만, 저에게는 또 다른 시작의 두려움을 이기는 용기를 주었던 소중한 경험이었습니다. 3. 인생관 ‘시작이 반이다’, ‘첫 단추를 잘 꿰어라’ 등 우리 주위에는 올바른 시작의 중요성을 강조하는 속담을 학교 축제나 거리응원에 참가한다던지, 공공시설물을 사용하고 난 후에 다음 사람을 위해 마무리를 잘하는 것 또한 중요하다고 생각하며 실천해 오고 있습니다. 4. 장래포부 학창시절 학급의 반장, 부반장 역할을 맡아 담임선생님과 친구들이 저의 도움을 필요로 할 때 기꺼이 찾아가 도움을 주었습니다. 그리고 이렇게 남들이 나를 필요로 해 주는 일에 나의 능력을 줄 수 있다는 것에 보람을 느꼈습니다. 다들 원하고 편한 일을 하기 보다는 조금 몸이 힘들고 고되더라도 저의 도움을 필요로 하는 곳에 찾아가 도움을 주어 저의 가치를 인정받을 수 있는 일이 좋았습니다. 요즘 간호사 일을 하고 계신 분들이나 미디어 매체에서의 전문가들 말씀이, 각 대학에서 수많은 간호학과 졸업생들이 배출되고 있지만 임상에서의 간호사는 매년 턱없이 부족하다고 하셨습니다. 간호사 면허증을 획득하게 되면 연구 간호사나 보건 교사 쪽 보다는 교대 근무로 힘이 들더라도 병원에서 일하는 간호사가 되어 환자들과 직접 마주하며 보살펴 주고 그곳에서도 역시 저의 도움을 필요로 하는 분들께 도움을 주어 저의 가치를 느낄 수 있는 보람 있는 일을 하고 싶습니다. 5. 기타 특기사항 저는 대학교 1학년 1년동안 ‘000'이라는 기독교 동아리에서 활동한 적이 있습니다. 대학생이 되기 전까지는 종교에 관심이 없었지만 힘이 들 때 가족이나 친구 이외에 무언가 의지할 만한 수단이 있었으면 좋겠다고 생각했기 때문입니다. 친구를 따라 처음 갔던 동아리 방 사람들은 저에게 무척 친절히 대해주었고 사람이 좋아서 한번 두 번 가게 되었던 게, 대학 1학년을 000과 함께 보내게 되었습니다. 종교에 대해 아무것도 몰랐지만 스스로 선택해서 들어온 곳이니 만큼 000에 속해있는 동안에는 교회도 나가고 아침 1교시 수업 전 매일 동아리방에서 했던 큐티 시간에도 열심히 참석했으며, 여름 방학 때는 성경 1독이라는 목표도 세워 달성하고 전국 연합 집회에도 부모님께 허락을 받아 참석했습니다. 2학년 때는 개인적인 사정으로 활동을 하지 못했지만, 싶었던 인간 생물학과는 거리가 있었습니다. 전공을 살려 농업 분야에서 일을 하는 것은 의미가 없다고 생각하여 다시 한 번 진로 설계를 하며 구체적인 직업 설정까지 해 보았습니다. 그러던 중 어머니께서 간호사는 어떻겠냐고 물어 보셨고, 평소 간호학과 학생이었던 친한 친구가 ‘해부학’, ‘생리학’ 등을 배우는 것을 신기해하고 부러워했었기 때문에 관심이 갔습니다. 또한 생물과 화학 등 과학적 지식에 근거하여 간호과정을 적용하여 인간의 질병예방, 건강회복, 건강유지 및 증진, 회복을 위한 행위를 수행한다는 점에서 간호사는 과학과목에 흥미가 있고, 남에게 도움을 주고 싶어 하는 저에게 흥미와 적성 모두가 저에게 안성맞춤인 직업이라고 생각했습니다. 학교 홈페이지에 들어가서 확인을 해 본 결과 00대의 간호학과는 복수전공이 불가능했기 때문에 부모님과 상의하여 2학년을 마친 뒤 휴학을 하고 간호대학 편입을 준비했습니다. 하지만 조사해보니 간호학과로의 편입에도간호대 2학년을 마친 학생만 지원 가능하거나 간호학과 기본 전공지식을 요구하는 등 제한이 있었습니다. 그러던 중 개인의 역량과 뚜렷한 목표의식, 하고자하는 일에 대한 열망을 평가하는 00대학교 간호학과를 알게 되었고 이곳에 합격하고 싶어 지원 하였습니다. 우수한 교수진과 동문들이 힘을 기울이고 있는 00대학교 간호학과에서 미래의 사회가 요구하는 전문성과 융통성을 지닌 간호사가 되기 위해 공부하고 싶습니다. 2. 관심학문분야 저는 ‘인간의 언어활동이 식물에 미치는 영향’에 대한 주제로 고등학생 때 과학탐구발표대회에 참가하여 금상에 입상한 적이 있었습니다. ‘인간과는 다른 체계를 가진 식물이 인간의 언어에 반응하고, 인간처럼 감정을 느낄 수 있을까’ 하는 호기심으로 주제를 선택했고, 대조군과 실험군1, 실험군2 식물에 좋은말 : 나쁜말, 클래식음악 : 시끄러운 음악을 들려주며 매일매일 식물 성장을 기록 해 나갔습니다. 마지막에 결과를 모아 보니 놀랍게도 좋은 말과 클래식음악을 들려줬던 식물이 반대의 실험군보다 성장해있는 것을사의 비밀’, ‘생명코드’, ‘현대인의 음식보감’ 등의 교양과목으로 따로 이수하도록 노력했습니다. 그렇기 때문에 00대 간호학과의 1학년 필수교양 과목들과 1, 2학년에 걸쳐 개설된 ‘기초간호과학’을 충분히 다룰 수 있는 능력이 갖춰져 있다고 생각합니다. 또한 대학생활을 하는 동안 영어 스터디 그룹에도 참여하며 영어공부를 꾸준히 해 왔기 때문에 원서를 읽는 능력도 지금의 00대학교 학생들보다 뒤처지지 않을 것이라 생각합니다. 전적대학의 학문과 간호학의 관련성이 적은 것은 사실이지만, 지금까지의 쌓아온 전공 지식보다 앞으로의 배움에 이수 능력이 있고 정말로 간호학에 뜻이 있어 지원하게 된 저에게 발전가능성이 있다는 것을 봐 주셨으면 좋겠습니다. 4. 학습목표 및 계획 일단 남은 방학기간 동안 간호에 관련된 서적을 찾아 읽어 간호학에 대한 기초 지식을 쌓을 생각입니다. 3월 00 캠퍼스에서 생활하게 된다면 어려서부터 그래왔던 것처럼 새로운 환경에 제 자신을 빨리 적응 시키도록 노력하겠습니다. 전적대학의 전공이 간호학과가 아니었기 때문에 학업이 1, 2학기 연장 될 수 있겠지만, 졸업이 늦어진다고 조급해 하기보다는 전공과목의 정확한 개념 이해와 실습과목의 정확한 숙지를 최우선으로, 기회가 된다면 장학금도 받으며 열심히 공부하고 싶습니다. 또한 학부생활 이외에도 틈틈이 영어공부와 독서를 통해 교양을 쌓을 것이며 캠퍼스 내에 봉사활동 동아리에 가입해 정기적으로 봉사활동도 할 계획을 가지고 있습니다. 학부설립 이래로 국가고시 높은 국가고시 합격률을 자랑하는 00대학교 간호학과의 명예에 누가 되지 않도록 국가고시 준비도 열심히 하고, 졸업을 한 이후에도 학교의 이름을 빛낼 수 있는 간호사가 되고 싶습니다. 지금까지는 학과 내에서, 00시 안에서만 모든 것을 얻으려 했던 ‘우물 안 개구리’였지만, 내년부터는 좀 더 넓은 곳에서 보고 배워 견문을 넓히는 학생이 되고 싶습니다. 5. 기타 특기사항 저는 전적대인 00대학교 00과에 수업료 및 입학금 면제 장학생으로 입학하였습니다니다.
    작성법| 2021.05.13| 9페이지| 3,500원| 조회(7)
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  • 한글파일 연세대학교 원주 간호학과 편입학 학업계획서학업계획서
    연세대 학업계획서 일반편입학 본 서식은 참고용입니다. 학업계획서는 지원자가 접수한 원서접수 업체 홈페이지에서 온라인으로 입력하여야 합니다. 2021학년도 편입학 학 업 계 획 서 수 험 번 호 성 명 생년월일 모 집 단 위 미래캠퍼스 대학 ( 학부 · 학과 · 전공 ) 지 원 구 분 (해당란에 V 표시) 일반 편입학( ) 학사 편입학( ) 의료인력 양성 관련학과 편입학( ) 보건과학부 특별학사학위과정 편입학( ) 재외국민 및 외국인 편입학( ) 군위탁 편입학( ) 최종 전적대학 대학교 ( 계열 · 학부 · 학과 · 전공 ) 자기소개서에 부모 및 친인척의 성명, 직장명(직업 포함) 등 신상에 관한 사항의 기재를 금합니다. 1. 지원동기 고등학교 때 학교 진로프로그램인 토요아카데미에서 의대 교수님들을 강연을 들으면서 전문성을 바탕으로 사회에 기여할 수 있는 의료인을 꿈꾸게 되었습니다. 저는 공감능력이 뛰어나고 상대방의 말을 잘 경청합니다. 이러한 성향이 환자를 이해하고 치료적 관계를 형성해 전문적 간호를 수행하는 데 도움이 될 것이라고 생각했습니다. 환자의 얘기를 경청하고, 교감을 바탕으로 최상의 간호수행을 하는 간호사가 되고 싶어 간호학과에 진학하게 되었습니다. 막연하게 꿈꿨던 간호사에 대한 꿈은 대학 생활을 하면서 조금 더 구체적이고 짙어졌습니다. 간호 전문직관을 배우고, 간호과정을 통해 간호진단과 중재, 결론을 내리면서 나의 생각과 판단이 누군가에게 큰 영향을 미칠 수 있다는 것을 느끼게 되었습니다. 간호학에 대해 관심이 높아지면서 보건복지부에서 주관하는 영마인드 대학생 정신건강 서포터즈에 참여하게 되었습니다. 이 활동을 통해 다른 학교의 간호대생들을 만났는데, 타 대학 간호학과의 교수님과 학생 간의 협력적인 분위기가 새롭게 느껴졌습니다. 이를 계기로 현재와는 다른 환경에서 간호학이라는 학문을 조금 더 깊게 공부하고 싶다는 생각을 하게 되었습니다. 연세대 간호학과에서 콜로키아 수업을 통해 교수님과 함께 하는 연구를 통해 심도 있게 학문에 접근하고 싶습니다. 통합시뮬레이션센터에서 전문적인 수업을 받으며 제가 꿈꾸는 미래에 더 다가서고 싶습니다. 2. 관심학문분야 저는 지역사회에서 소외된 계층을 위해 일하는 노인전문간호사가 되고 싶습니다. 이 분야의 기본 소양을 갖출 수 있는 ‘노인간호학’, ‘지역사회간호학’ 등의 학문에 많은 관심을 갖고 있습니다. 노인들을 대상으로 자가진단, 건강관리 등의 교육을 하기 위해서 정신간호학을 공부하는 것 또한 중요하다고 생각합니다. 정상적인 노화 과정을 이해하고, 이에 따른 건강문제를 사정하여 개인, 가족, 지역사회를 포괄할 수 있는 간호 중재 방법을 습득할 것입니다. 또한, 노인의 노화에 따른 신체적, 심리적 문제점을 이해하여 보다 나은 간호와 교육을 제공할 수 있도록 할 것입니다. 지역사회간호의 정의, 목표, 지역사회간호사의 역할, 지역사회 보건의료정책과 간호정책을 살펴보며 지역사회의 간호 문제는 무엇이며 지역사회 거주민의 건강 증진을 위해 어떻게 진단을 내리고 중재를 할 것인가에 대해 배우고 싶습니다. 나아가 인구 유출 등으로 많은 병원이 문을 닫는 현실에서 지역사회간호의 대안도 모색해 보고 싶습니다. 정신간호를 통해 여러 이유로 정상적인 소통이 어려운 대상과의 의사소통과 사정, 중재법을 배우고 싶습니다. 또한 정신질환에 따른 간호를 배워 정신건강 문제를 다루는 힘을 기르고 싶습니다. 나아가 요양원과 노인 재활병원의 프로그램에 접목할 수 있는 정신건강 간호법을 연구하고 싶습니다. 3. 전적대학과의 학문적 관련성 및 연계발전방안 저는 동일계 편입을 지원한 케이스라 전적대와 수강하는 과목이 많이 겹칩니다. 1학기에 코로나19로 전공과목의 시험이 전부 과제로 대체되거나 중간고사를 보지 않고 기말고사가 전 범위 시험으로 진행되어 깊게 공부하지 못했던 것이 아쉬움에 남습니다. 저는 부족한 내용을 보충하기 위해 인터넷 강의나 서적을 통해 관련 지식을 꾸준히 습득하고, 교수님께 적극적으로 질문 메일을 드리는 등 현재 여건 속에서 간호사로서의 자질을 함양하기 위해 최선을 다했습니다. 어려운 부분이 있어도 논문을 읽으며 간호 지식을 획득하기 위해 노력했습니다. 연세대학교 간호학과에서 다시 공부하면서 전적 대학에서 공부하며 놓친 부분이나 깊이 있게 공부하지 못했던 부분들을 다시 보며 지식을 습득하고 싶습니다. 팀 과제를 주도해서 다른 학생들과 지식과 경험을 나누면서 선의의 경쟁을 하고 싶습니다. 저는 특히 전공선택 과목의 ‘교육심리’, ‘교육학개론’이 무척 흥미롭게 느껴졌습니다. 저의 꿈인 노인전문간호사 직무를 원활하게 수행하기 위해서는 환자를 깊이 이해하고 교육자로서 정보를 제공하는 것이 필수적입니다. 전적 대학에서는 이러한 교과목을 수강할 기회가 없었습니다. 연세대학교 원주의과대학 간호학과에서 해당 과목들을 수강하면서 조금 더 전문적으로 환자를 이해하고, 쉽게 교육할 수 있는 소질을 갖추어 나가고 싶습니다. 4. 학습목표 및 계획 가장 기본이 되는 학업에 충실하기 위해 우선 좋은 성적을 받기 위해 노력할 것입니다. 저는 간호학과 편입을 준비하면서 면접 대비 스터디 장을 한 적이 있습니다. 대면, 비대면으로 운영하며 일주일, 한 달의 계획을 짜고 스터디원을 관리하고 규칙을 정하며 공지를 내렸습니다. 이러한 경험을 바탕으로 그룹스터디를 구성해 함께 학습하며 효율을 높이고자 합니다. 그룹스터디와 줌을 통해 공동의 목표와 개개인의 목표를 이룰 수 있도록 노력할 것입니다. 이 외에도 발표 수업에 적극적으로 임하는 등 면학 분위기를 조성할 수 있는 학업 계획들을 진행해 나갈 예정입니다. 저의 꿈인 노인전문간호사가 되기 위해서 노인간호학뿐만 아니라 심리적으로 유연한 접근을 위해 의사소통 능력과 교육하는 방법을 익히는 것 또한 중요하다고 생각합니다. 따라서 필수교양인 [언어와 표현], 전공선택과목인 [교육심리]와 [건강증진] 과목을 더 심도 있게 공부하고자 합니다. 다문화 대상자를 원활히 간호하기 위해 외국어 능력도 키울 것입니다. 언어에 대한 관심을 바탕으로 영어와 함께 중국어와 일본어를 공부하며 자격증을 따고, 학교 Global Village Program에 참가해 외국인 친구들과 교류하고 소통하며 생활 속에서 외국어 능력을 기를 것입니다. 또한 국제학술교류프로그램에도 참여해 외국의 간호학에 대해 학문적, 문화적으로 접근할 수 있는 기회를 갖고자 노력할 것입니다. 5. 기타 특기사항 병원 봉사활동을 하고 자살예방 강연을 들으며 정신간호에 관심이 높아져 보건복지부에서 주관하는 대학생 정신건강 서포터즈에 참여했습니다. 많은 이들이 정신건강에 선입견을 가지고 있음을 파악하고 그러한 인식을 개선하기 위한 활동을 하였습니다. 매주 모여 회의하고 조사하며 설문지와 폼을 만들고, 실무자 인터뷰와 전문가의 자문을 구하였습니다. 그리고 포토샵으로 포스터와 카드뉴스를 만들어 홍보하고 배부했습니다. 모든 일이 처음 접하는 일이었지만, 여러 사람의 도움을 구하고 배워 나가다 보니 4개월간의 프로젝트를 성공적으로 마칠 수 있었습니다. 이러한 활동을 통해서 얼마나 많은 사람이, 고령자들이 심리·정신적인 문제로 힘들어하는지를 체감할 수 있었습니다. 더욱이 코로나19 상황에서 경제가 어려워지면서 앞으로 점점 더 많은 이들이 정신적·심리적 어려움에 직면할 것으로 예상이 됩니다. 저는 노인간호학을 꾸준히 연구하는 한편, 심리적·정신적 치유에 도움이 되는 간호적 지지를 위해 정신건강 분야에 대한 공부도 꾸준히 할 계획입니다. 저는 항상 기록하고 정리하는 습관을 지니고 있습니다. 기본적인 서술력이 있기 때문에 레포트도 잘 작성하는 편입니다. 이는 향후 대학원에 진학해서 석박사 연구를 진행할 때 크게 도움이 될 것입니다. 교수님들의 연구에 참여할 수 있는 기회가 온다면 컴퓨터 활용능력과 서술력 등을 바탕으로 함께 깊이 있는 탐구를 하고 싶습니다. ※ 부모 및 친인척의 성명, 직장명(직업 포함) 등 신상에 관한 사항의 기재를 금합니다.
    학교| 2021.04.16| 4페이지| 5,000원| 조회(68)
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  • 한글파일 간호 자기추천서(학업계획서)
    자기추천서 1. 학교생활(1, 2, 3학년) 우선 1학년 때는 해부학과 생리학을 기초로 하는 전공과 글쓰기 기초, 심화, 발표와 토론 등 다양한 교양필수 강의를 열심히 학습하였습니다. 2학년 때는 병리학과 기본간호학 실습을 기초로 하는 전공과 교직 이수를 위한 교육과정, 교육학개론 등을 학습하였습니다. 특히 2학년 때는 곧 나갈 실습에서 실수하지 않기 위해 전공기초를 열심히 복습하며 실습을 나갈 준비를 조금씩 하였습니다. 3학년 때는 교양과목 하나 없이 정신간호. 여성건강간호, 지역간호, 성인간호 등 오로지 전공과목만 있다 보니 의학용어나 중간평가와 같이 매주 보는 시험이 많아졌습니다. 그래서 저는 3학년 때 학습 목표를 의학용어 재시 보지 않기로 세웠습니다. 가장 기초가 되는 의학용어를 제대로 모르니 실습을 나가서도 EMR을 보기 어려웠고, 인수인계 역시 제대로 들리지 않았습니다. 그래서 저는 작지만 후에는 큰 도움이 될 목표를 정하였고, 3학년 내내 목표를 잘 지켜 의학용어 재시를 보지 않았습니다. 간호학과의 특성상 3, 4학년 때는 실습을 나가기 때문에, 1, 2학년 때 동아리 활동이나 학과 활동을 열심히 해보고 싶은 열정이 있었습니다. 그래서 학과 동아리 활동으로는 봉사동아리인 ‘OOOO’와 간호학과 자치기구인 ‘OOO’에서 활발하게 활동하였습니다. OOOO는 간호학과 봉사동아리로써 선·후배가 한 조가 되어 봉사활동을 펼치는 동아리로 매주 토요일마다 ‘OO노인복지센터’, ‘OO노인복지센터’에서 어르신들을 도와드렸고, 한 달에 한 번씩 정기모임을 통해 선·후배 간 친목을 다지며 봉사를 위한 다양한 프로그램을 개발하는 회의도 진행하였습니다. OOO은 간호학과의 한 학기를 담은 신문을 만드는 곳으로 직접 취재하고 기사를 쓰며 정성스럽게 만든 신문을 학과홍보나 신입생, 재학생, 다른 학교 교수님께 배포하여 대전대 간호학과의 위상을 높이기 위해 활동하였습니다. 이렇게 많은 활동 중 가장 기억에 남는 교내 봉사활동은 1학년 2학기 때, OOOO에서 주최했던 성병과 관련한 전시회에 '헤르페스'에 대해 조사하고 전시할 포스터를 밤새도록 동기들과 함께 만들어 참여했던 것입니다. 봉사 이외의 학과 활동은 1, 2학년 때는 매 학년 1학기 때 열리는 논문발표회인 'OOOO'과 3학년의 첫 실습을 축하해주는 자리인 ‘임상 실습 기념회’에 참석하였고, 2학기 때는 '나이팅게일선서식'에 참석하여 우리 선배님들이 간호사로 한 걸음 더 다가가는 모습을 보며 축하해주었습니다. 그리고 비전 탐색이나 비전 설계 등의 프로그램에서 포트폴리오를 잘 작성한 학생으로 교수님께 추천을 받아 장학금을 받기도 하였습니다. 이 외에도 각종 MT나 강연, 행사에는 빠짐없이 참석하며 학과 활동을 열심히 하였습니다. 3학년 때는 직접 임상 실습 기념회에 참여하였고, 「OOOO OOOOO, OOO OOOO OOOO OOO 미치는 영향」에 조사하여 논문발표에도 참여하였습니다. 또, OOOOO 초청강연회에서 서울OO병원 이노베이션 디자인 센터 김OO 소장님의 강연도 듣고, OO대 병원 VIP 전담 간호사 선생님의 특강, OO병원 수간호사 선생님의 이미지메이킹 취업특강도 들었습니다. 학과 활동뿐만 아니라 다양한 활동을 경험해보고 싶어 1학년 2학기 때는 OO대병원 치매 센터에서 주최하는 ‘독거노인 치매 예방’ 봉사를 다녔습니다. 일주일에 1번씩 8주 동안 독거노인의 집에 방문하여 치매 교육과 예방 활동을 하는 것으로, 간단한 놀이 활동부터 토마토 기르기, 체조 배우기 등 다양한 활동을 하였습니다. 또한, 세계소방경기대회가 충주에서 열리게 되어 방학 동안 정식 교육을 받고 세계 곳곳에서 모인 선수들을 안내하는 봉사도 하였습니다. 이 밖에도 2학년 때는 보건의료과학대 학생회에서 OOOO부장으로 활동하였습니다. 간호학과의 대표로 각기 다른 특성을 가진 학과의 대표들과 회의를 하고 협력하며 성년의 날, 체육대회, 비타민 캠프, 축제 등 다양한 행사를 진행하며 많은 것을 배우기도 하였습니다. 또 학과 동기들과 함께 비전튜터링 프로그램에도 참여하여 같이 공부하는 시간을 많이 가지며 성적을 올리는 프로그램도 참여하였습니다. 그리고 학교에서 진행하는 많은 공모전도 참가해보고 싶어 OO대 신문방송사에서 주최하는 ‘사진 공모전’에 매년 참가했으며 ‘자기소개서 대회’에도 매년 참가하였습니다. 마지막으로 해외연수에 많은 관심이 있었던 저는 학교에서 진행하는 해외연수 프로그램 중 간호학과 학생들이 가장 많이 간다는 OOOO 프로그램에 지원했습니다. 그 결과 2학년 여름방학에 미국 필라델피아에 있는 OOOO로 연수를 다녀왔습니다. OOOO에서는 평일에는 수업을 진행하여 영어 실력 향상을 위해 노력하였고, 주말에는 미국 의과대생들과 함께 수많은 미국 대학병원을 견학하며 새로운 의료시스템에 대해 배우고 다녀와서 리포트를 쓰며 다시 한번 인터뷰한 내용을 정리해볼 수 있었습니다. 2. 앞으로의 계획(4학년) 저는 이제 대학 생활을 잘 마무리해야 할 4학년이기 때문에 가장 우선이 되는 건 취업이라고 생각합니다. 4년 동안 어떤 길로 나아가면 좋을지 고민하고 배우며 미래에 대해 정말 많이 생각하였습니다. 이제는 그 미래에 한 걸음 더 다가가기 위하여 더 노력해야 할 때라고 생각하였는데 코로나로 인하여 모든 일정이 뒤로 미루어지고 각종 시험도 취소되며 원래 세웠던 계획에는 차질이 생겼습니다. 하지만 이 또한 나에게 준 기회라고 생각하고 매일 계획을 세우며 강의를 듣고, 미리 조금씩 국시 준비도 하며 아직 보지 못한 토익도 더 열심히 준비하고 있습니다. 원래대로라면 현재는 실습을 나가야 할 기간이었는데 개강이 연기되며 실습 일정도 뒤로 밀려 아직 온라인 강의를 듣기 때문에 조금의 여유시간이 생겼고 저는 이 시간을 헛되게 보내지 않기 위해 앞으로도 계속 계획을 세우고 차근차근 계획했던 일을 해나갈 것입니다. 현재 계획된 것들은 사회적 거리 두기가 끝나고 5월에 보게 될 토익 시험공부와 곧 대면 강의가 시작되면 바로 보게 될 기말고사도 준비하고 있으며, 가장 중요한 자기소개서 미리 작성하기, 면접 예상 질문 뽑고 대답하는 연습하기 등이 있습니다. 아무래도 병원마다 원하는 인재상이 다르고 자기소개서 양식도 달라 실습하면서 적기엔 힘들 것 같았는데 이렇게 미리 적어놓고 계속 수정한다면 더 나은 자기소개서를 작성할 수 있을 것 같다고 생각합니다. 이 밖에도 앞으로 대학 생활을 잘 마무리하기 위해 또 어떤 것들을 할 수 있을지 찾아보고 계획해서 한 걸음 더 나아갈 예정입니다. 3. 본인을 추천하는 사유 처음에 이 추천서의 양식을 보고 이런 생각을 하였습니다. ‘학교생활과 앞으로의 계획, 본인을 추천하는 사유에 대해 1장 이상을 적어야 한다니..’ 정말 막막했습니다. 천천히 지난 3년 동안 내가 어떻게 살아왔는지를 되돌아보며 한자씩 적기 시작하였는데 그게 여기까지 왔습니다. 특히 3년 동안의 학교생활을 적어보니 지금까지 다양한 학교생활을 참여하며 시간을 헛되게 보내지 않았다는 걸 알 수 있었습니다. 한 가지 아쉬운 점은 1, 2학년 때는 도서관이나 기숙사, 신문방송사 등에서 진행하는 프로그램에 많이 참여하여 장학금을 받을 기회가 많이 있었습니다. 하지만 3학년 때부터는 실습으로 인해 학교에 있는 시간이 그리 많지 않아 프로그램에 참여할 기회가 없었습니다. 그로 인해 장학금을 받을 기회 역시 많지 않았기 때문에 너무 아쉬웠지만, 이번 기회를 통해 꼭 장학금을 받아 그동안 학교생활을 열심히 해왔다는 것을 인정받고 싶습니다. 학교에서 주최하는 다양한 프로그램과 학생회 활동, 동아리 활동, 해외연수 등 모든 걸 경험해보고 싶어 도전했던 학교생활과 쉬지 않고 달려온 전공 공부 역시 놓치지 않고 열심히 해왔기 때문에 자기추천장학금의 대상자로 저를 자신 있게 추천합니다.
    기타| 2021.04.08| 2페이지| 2,000원| 조회(80)
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  • 한글파일 중앙대학교 간호대학원 노인전문간호사전공 합격 학업계획서
    2021학년도 전반기 학 업 계 획 서 ◈ 지원자 성명 : * * * ◈ 지 원 전 공 : 노인전문간호사 ◈ 진학동기, 연구관심분야 및 연구계획, 기타경력 및 연구활동 등을 중심으로 기술하여 진학동기: 학부를 졸업하고 사회생활을 시작할 시기에는 현업에 안정적으로 정착했다는 것만으로도 위안이 되었습니다. 업무가 익숙해지고 현실에 안주하게 되면서 매너리즘에 빠지게 되었고, 환자에게 어떤 간호사가 되고 싶은지를 고민하게 되었습니다. 전문적인 간호를 제공하기 위해서 깊게 배우고 싶다는 열망이 커졌습니다. 현재 근무하고 있는 지방 공공의료원의 특성상 청년층보다 노인계층을 많이 접하게 되었고, 초고령화시대에 노인들의 건강, 영양문제와 노인성질환에 대해서 깊은 관심이 생겼습니다. 노인과 가족에게 전문적인 간호를 제공하고 싶습니다. 아울러 질 좋은 간호를 위해서 현재에 만족하지 않고 지속적인 자기개발을 하기위해 대학원 진학을 결심하게 되었습니다. 연구관심분야 및 연구계획 노인을 간호하는데 있어서 물리적인 돌봄 뿐만 아니라 정서적인 지지가 중요하다고 생각합니다. 임상에서 노인을 접하면서 직접적으로 행위를 도와주는 것보다 그들의 일상생활동작을 스스로 할 수 있도록 격려해 주었을 때 적극적으로 자가간호에 참여하는 모습을 보였습니다. 이는 간호사로서 누군가를 돌볼 수 있다는 자신감을 얻게 되었으며, 이에 따라 간호사의 의사소통 능력이 노인의 자가간호역량에 미치는 영향에 관한 연구를 진행하고 싶습니다. 최종적으로는 노인전문 간호사로서 요양시설 등에서 적극적으로 활동할 생각입니다. 또한 향후 사회복지사 자격을 취득하기 위하여 준비하고 있습니다. 사회과학의 전문지식을 이용하여 조금 더 다학제적인 접근을 통해 대상자에게 다가가기 위함입니다. 빠르게 변화하는 의료환경 속에서 많은 대학병원에서는 팀의료를 구성하여 환자 치료에 접근하고 있기에 이를 위한 전문 간호사가 어느 때보다 절실하게 필요하다고 판단합니다. 귀교의 대학원 간호학과는 인간, 건강, 환경, 간호의 개념을 바탕으로 한 건강이론과 기술을 개발하여 실무, 교육, 연구 등의 분야에서 인간의 건강 성취를 통해 정의사회와 인류공영 및 건강관련 전문직의 발전에 이바지하는 것을 추구한다고 알고 있습니다. 저는 세부적인 연구계획에 앞서, 귀교의 간호학과가 추구하는 목적에 부합하는 간호인이 될 수 있도록 학업에 매진한다는 큰 틀 하에서, 노인전문간호 석사과정에 성실하게 임할 것입니다. 경력 및 연구활동 * * * * * *병원에서 4년간 임상 간호사로서 여러 진료과의 케이스들을 접하며 포괄적인 경력을 쌓아왔습니다. 경력이 화려하다고 볼 순 없지만 지방 공공의료원의 특성상 독거노인, 차상위계층, 다문화가정 등 의료취약계층의 대상자들을 돌보며 남다른 자부심과 보람을 느끼며 일해왔습니다. 대학시절 RCY 봉사동아리활동을 통해 독거노인가정을 방문하여 말벗이 되어드리기도 했고, 입사해서는 공공의료사업에 관심을 가지게 되었습니다. 2018년도 병원에서 주최한 솔로몬제도에서의 해외의료봉사에 참여하여 원주민의 진료를 돕고 간호하였습니다. 또한 2020년도 서울대학교병원에서 주관한 4주간의 이론교육과 중환자실 실습을 통하여 중증환자전담간호사 양성과정을 수료하였습니다. 현재는 코로나19라는 국가적인 재난상황 속에서 격리병상에 투입되어 감염예방과 치료에 힘쓰고 있습니다. 중앙대학교 건강간호대학원의 노인전문간호과정의 이수를 통해 임상에서 이를 바탕으로 노인들에게 적용하고 특화된 전문간호사로 성장하고 싶습니다. 아울러 의료혜택이 쉽게 미치지 못하는 의료 소외 지역을 정기적으로 찾아다니면서 봉사활동을 한다는 목표도 가지고 있습니다. 이것은 인도주의와 더불어 사는 삶을 꿈꾸는 개인적인 성향에 따른 것입니다. 주시기 바랍니다. 중앙대학교 건강간호대학원
    학교| 2021.03.12| 1페이지| 3,000원| 조회(175)
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  • 한글파일 고려대학교 간호대학 편입학 자기소개서, 학업계획서
    1. 해당 모집단위 지원 동기 및 졸업 후의 진로와 계획을 기술하시오. 저는 OOOO대학 간호학 전문학사 졸업자입니다. 저는 대학을 졸업한 20OO년부터 4년간 OO대학교병원에서 간호사로 일한 경력을 가지고 있습니다. 처음 일을 시작하면 힘들 것이라고 예상하고 뛰어든 일이었지만, 간호사라는 직업은 생각보다 정말 힘이 많이 들었습니다. 3교대로 하는 일의 강도도 힘이 들었지만, 무엇보다도 힘이 들었던 부분은 인간 관계였습니다. 간호사들은 대부분이 여자이고, 선배 분들이 정말 군기를 심하게 잡으셨습니다. 그냥 얼차려 같은 걸로 끝났으면 저도 참고 계속 간호사 일을 했을지도 모르지만, 저는 전문대학 졸업이라는 저의 최종 학력으로 인해 많은 멸시를 당해야만 했었습니다. 물론 제가 3년제 간호전문학교를 나왔기 때문에 4년제 간호학 학사 학위 소지자보다는 간호, 의학 지식이 부족할 수 있다고 생각합니다. 하지만 저도 제 나름대로 3년간 정말 열심히 공부했고, 나름 전문성을 키웠다고 자부합니다. 실제 의료, 간호 현장에서 저의 역량을 제대로 발휘할 수 없었기 때문에 저는 큰 좌절감을 느끼게 되었습니다. 그랬기 때문에 저는 병원을 퇴직한 뒤 고려대학교 간호대학 편입학을 준비하게 되었고, 편입을 하게 된다면 비록 2년 만에 졸업하게 되겠지만, 간호 인력으로서 전문성을 더욱 키운 뒤에 다시 의료 현장에 뛰어들고 싶습니다. 2.본인의 가치관을 기술하고 그 가치관을 형성하는데 중요했던 경험과 성장과정을 기술하시오 저는 웃어른을 공경합니다. 저는 어릴 때 외할머니 밑에서 자랐기 때문에, 길을 가다가도 어르신들을 뵈면 항상 저의 외할머니를 떠올리곤 합니다. 비록 제가 고등학교 때 돌아가셨지만 저는 저의 어린 시절의 대부분을 돌보아주신 외할머니에 대한 감사함을 잊지 않고 있으며, 앞으로도 평생 잊지 않을 것입니다. 사실 제가 간호사를 목표로 OOOO대학을 가게 된 것도 외할머니의 영향 때문이었습니다. 저는 고등학교를 4년 다녔습니다. 정확히 이야기하면 1년은 외할머니를 돌봐야했기 때문에 쉬게 된 것이었습니다. 외할머니는 당시 매우 고령이셨고 알츠하이머를 앓고 계셨습니다. 저는 외할머니를 집에서 하루 종일 모시고, 대소변을 받아내고, 식사를 해드리고 먹여드리고 하였습니다. 저는 힘이 많이 들었지만 묵묵히 외할머니를 돌보았습니다. 그런데 어느 날 외할머니께서 제게 요양병원에 갈 돈이 없어서 미안하다고 말씀하셨습니다. 저는 눈물을 쏟았고 ‘저는 돈이 있더라도 할머니를 병원에 맡기고 혼자 학교에 다니고 할 순 없다’ 라고 말씀드렸습니다. 명확한 근거는 없었지만 저는 하나뿐인 육친인 외할머니께서 제 곁을 떠날 수도 있다는 생각을 하게 되었고 저의 인생은 잠시 접어두고 외할머니를 간호하는데 총력을 기울였습니다. 비록 외할머니는 돌아가셨지만 저는 외할머니 덕분에 훌륭하게 자랄 수 있었습니다. 저의 웃어른을 향한 공경의 마음, 간호사가 되어서 환자 및 노인분들에게 헌신해야겠다는 마음은 이런 경험에서 나오게 된 것이며, 저는 앞으로도 이 마음가짐을 평생 간직하면서 봉사하는 마음으로 환자들을 대하고 싶습니다. 3. 학업이외 대학시절의 중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원전공을 공부하는데 어떤 의미를 갖는지 기술하시오. 저는 OOOOO대학교병원에서 3개월 간 인턴을 한 경험이 있습니다. 간호학은 사실 이론도 중요하지만 실습도 그에 못지않게 중요하다고 생각합니다. 저는 인턴이었지만 환자들을 직접 케어해야했기 때문에 정말 정신없이 일을 했습니다. 학교에서 배우는 이론과 실제로 의료 현장에서 사용되는 것과 상당히 연결되는 부분도 있었지만 그와 정반대로 병원 현장에서만 알 수 있는 그런 용어들과 현장감을 인턴생활 중에 많이 배울 수 있었습니다. 의료 현장에서 배운 기쁨을 원동력으로, 저는 학교로 돌아온 뒤 20OO년도 간호사 국가고시를 한 번에 합격할 수 있었습니다. 4. 입학 후 학습목표 및 학업계획을 기술하시오. 제가 고려대학교 간호대학에 편입학하게 된다면, 저는 제가 전적대학인 OOOO대학에서 수강할 수 없었던 다양한 과목을 수강한 뒤 졸업하고 싶습니다. 저는 건강과식이, 간호정보학및실습, 간호진단, 간호연구방법론, 기초간호과학1, 기초간호과학2, 기초간호과학3, 기초간호과학4, 병원미생물학, 성인간호학실습1, 간호통계, 생명윤리, 아동간호학1,2, 모성간호학1,2, 모성간호학실습1,2, 노인간호학, 정신간호학1,2, 정신간호학실습1,2 등을 수강할 계획입니다. 5. 이전 항목에서 표현하지 못한 타인과 구별되는 본인의 강점을 기술하시오. 저는 위에서 서술한 바와 같이 이미 OO대학교병원에서 4년간 일한 경력을 가지고 있습니다. 저는 고려대학교 간호대학에 편입학 지원한 어떤 지원자들보다도 더 풍부한 실무 경험을 가지고 있다고 생각합니다. 그리고 전문대학이지만 저는 학점 평점평균을 O.OO(4.5만점) 기록하였습니다. 전문대학에서 학점을 받기 쉬운 것은 사실이나, 어느 학교에서든 고학점을 기록했다는 것은 성실함을 나타내는 훌륭한 지표라고 생각합니다. 그렇기 때문에 저는 고려대학교 간호대학에 진학해서 공부할 자격이 있다고 생각합니다.
    학교| 2021.01.22| 2페이지| 3,000원| 조회(162)
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  • 한글파일 [간호학과] 교직이수 학업계획서/자기소개서
    학 업 계 획 서 현 소속 대학 OO대학교 현 소속 학과 간호학과 성 명 000 학 번 00000 휴대폰 번호 e-mail 교직 신청 동기 저는 고등학교 1학년 때부터 간호학과를 희망하며 졸업 후 나아갈 수 있는 진로에 대해 꾸준히 고민해왔습니다. 간호학과에서는 전문적인 내용을 배우기 때문에 졸업함으로써 할 수 있는 일이 정말 다양하다는 것을 알게 되었고, 그 중에서도 보건교사라는 직업은 의료에 대한 지식을 가지고 학생들이 있는 곳에서 일하는 것이 정말 매력적이라는 막연한 생각만을 가지고 있었습니다. 그러던 중 고등학교 3학년 때 보건선생님께서 부담임을 맡게 되셨습니다. 수업에 참여하실 때마다 항상 손소독제 사용을 강조하시고 재치있게 학생들에게 손위생을 권하셨던 기억이 납니다. 선생님께서는 이처럼 가장 기초적인 개인위생부터 시작하여 다양한 보건 관련 교육 등을 지루하지 않게 가르쳐주셨습니다. 또한 학교에서 전교생이 폐 X-ray를 찍은 적이 있었는데, 결과를 보시고 이상이 있는 학생들을 모두 불러서 상담을 진행하여 학생들이 자신의 현재 몸 상태를 인지하고 있는지 구체적으로 조사하시는 것을 보고 자신의 일에 대한 열정이 대단하다고 생각하게 되었습니다. 입시가 다가오자 보건교사에 대한 궁금증이 커졌고 보건선생님께 상담을 요청해서 보건교사라는 일에 대해 어떻게 생각하시는지를 여쭤볼 수 있었습니다. 선생님께서는 학생들의 전반적인 안전과 건강을 책임진다는 점이 크게 다가왔고, 혼자서 보건실을 담당하면서 자신이 모든 업무를 책임진다는 것이 보건교사로서 자부심을 갖게 된다고 하셨습니다. 상담을 통해 임상에서 일하는 것만이 간호학과 졸업 후의 최종 목적지가 아니라는 것을 다시금 깨달았고, 그 후 교직이수가 가능한 대학교를 찾아 지원하게 되었습니다. 대학교 입학 후 교직 과정에 선발되려면 1학년 2학기까지의 누적석차가 8등 이내여야 한다는 것을 알게 되었고 열심히 학업에 매진했습니다. 하지만 1학기를 마치고 받은 첫 성적이 그다지 좋지 않았습니다. 실망한 것도 잠시, 저는 공부시간을 늘려가며 등수를 높이기 위해 열심히 노력하였고 2학기에는 5등이라는 좋은 성과를 내어 교직이수를 할 수 있는 기회를 얻게 되었습니다. 교직이수 과정이 쉽지 않다는 것을 알고 있었지만, 기회가 있을 때 도전하자는 마음가짐으로 교직 과정을 시작하게 되었습니다. 다른 동기들보다 2과목을 더 공부하며 힘든 마음이 들 때도 있었지만 교육과 관련된 과목들은 저에게 새로운 느낌으로 다가왔습니다. 교육학을 배우면서 제가 무언가를 설명하는 것을 좋아하고, 이를 통해 누군가 변화할 수 있다는 과정을 흥미로워한다는 것을 깨달을 수 있었습니다. 또한 이번 학기에 보건교육 과목을 수강하면서 직접 학교 보건교육 계획안을 작성해볼 수 있었고, 이는 보건교사로서 어떤 방식으로 교육해야 학생들에게 효과적으로 전달할 수 있을지를 고민하는 시간이 되었습니다. 이러한 과정들을 통해 어느새 학생들과 소통하며 일하는 것에 대한 큰 기대감을 가지고 더욱 열심히 공부하고 있는 저를 발견할 수 있었습니다. 2019년, 모교에서 진행하는 진로 멘토링 프로그램에 참여할 수 있는 기회가 있었습니다. 주로 간호학과에 대한 설명과 입시 정보에 대해 멘토링 했는데, 고민이 많을 시기인 멘티 학생들에게 용기를 북돋아주고 학생들의 고민을 들어주던 과정이 너무 좋은 기억으로 남아있습니다. 학생들이 필요로 하는 정보들을 가르쳐주는 것이 너무 즐거웠고, 상담하는 과정을 통해 학생들과 소통하는 것을 잘 해낼 수 있을 것이라는 확신을 가지게 되었습니다. 저는 평소에도 친구들의 이야기를 들어주는 것을 좋아하고, 활발한 성격으로 대인관계를 원만히 유지하며 지내왔기 때문에 교사가 저의 적성에 맞겠다는 생각 또한 하게 되었습니다. 간호사 외의 다른 진로를 생각해보면서 구체적인 계획 없이 시작했던 교직이수 과정이었지만, 교육에 대해 배우고 이를 실천해볼 수 있는 다양한 경험들을 통해 ‘보건교사’라는 꿈이 커지게 되었습니다. 또한 코로나19로 인해 보건교사의 역할이 중요해지고 있습니다. 감염병이나 질병예방에 대한 내용을 구체적으로 교육하여 학생들이 어릴 때부터 건강과 안전에 대한 지식을 인지할 수 있도록 하고, 여러 가지 상황에 대비할 수 있도록 도움으로써 사회에 기여하고 싶습니다. 저는 이처럼 일에 대한 열정을 가지고 책임감 있게 역할을 수행하는 보건교사가 되고 싶기 때문에 교직과정을 꼭 이수하고 싶습니다. 교직대상자 선발 후 학업 수행 계획 교직대상자로 선정된다면, 전공뿐만 아니라 교육학에 대한 열정도 가지고 학업에 임하겠습니다. 간호학과에서 3학년은 이론과 실습 과정을 병행해야 합니다. 병원에서의 실습은 처음 경험하는 것이라 혼란스러울 수도 있겠지만 이론보다 중요한 것이 직접 보고 배울 수 있는 실습이라고 생각하기 때문에 많은 것을 경험하려고 노력할 것입니다. 훗날 임상에서의 수월한 간호수행을 위해 환자분들의 케이스를 열심히 연구하고, 어떠한 증상을 나타낼 때 우선적으로 파악해야 하는 것이 무엇인지 등을 빠르게 알 수 있도록 공부할 것입니다. 또한 저는 많은 사례를 접하기 위해 서울에 위치한 대학병원에 취업해 경험을 쌓고 싶습니다. 그러기 위해서는 꾸준하게 높은 등수를 유지해야 하며 900점 이상의 토익점수가 도움이 됩니다. 실습에서의 경험을 바탕으로 이론 공부에 적용하는 등 효율적으로 학업에 임하여 좋은 결과를 내기 위해 노력할 것이며, 방학을 활용하여 토익공부에 매진해 필요한 점수를 얻을 것입니다. 동시에 교육학에 대한 공부를 소홀히 하지 않으며 올바른 교직관을 정립할 수 있도록 노력할 것입니다. 더불어 효과적인 교육방법에 대해 배우고 그것을 적용하기 위해 주기적으로 교육봉사도 하면서 학생들에게 다가가는 방법을 배우겠습니다. 4학년 때는 취업준비, 교생실습, 병원실습, 이론공부를 병행해야 해서 시간이 많이 부족할 것이기 때문에 자투리 시간을 활용하여 시간을 효율적으로 사용하겠습니다. 저는 효과적으로 공부하기 위해 수업시간에 필기한 내용을 당일에 복습차원으로 정리하곤 합니다. 이를 통해 빠르게 내용을 익힐 수 있도록 할 것입니다. 이 시기에 가장 기대되는 부분은 교생실습입니다. 학생들을 만나서 소통하고 직접 가르치기까지 해볼 수 있기 때문에 철저히 준비하여 학생들에게 재밌고 유익한 보건시간을 제공하고 싶습니다. 미래의 교사로서 항상 차별적인 마음을 가지지 않도록 할 것이며 학생의 표현이나 행동을 존중하고, 학생들이 스스로 생각하도록 도우며 교육을 수행하도록 노력할 것입니다. 취업 후에는 임상에서 충분한 경험을 쌓으면서 올바른 간호와 처치를 할 수 있도록 기술을 익힐 것입니다. 이를 통해 정확한 판단과 즉각적인 처치가 필요한 보건교사로서의 역량을 강화하겠습니다. 또한 간호사는 임상에서도 꾸준한 공부가 필요합니다. 맡은 부서에 대한 이해와 경험들을 바탕으로 환자를 최선의 상태로 회복시키기 위해 열심히 공부할 것입니다. 환자를 혼자서도 원활히 간호할 수 있을 때 임용고시를 준비하고자 합니다. 임용고시는 1년 정도의 기간을 설정하고 그 시간동안 할 수 있는 최선을 다해 공부해 합격할 것입니다. 보건교사로서 학생들을 돌보고 가르치며 학교생활뿐만 아니라 신체적, 정신적으로도 건강한 삶을 살아나가는 데 도움을 주는 선생님이 되고 싶습니다. 위와 같은 계획으로 학업을 게을리하지 않으며 많은 경험을 바탕으로 상황에 맞는 처치를 빠르게 수행할 수 있는 간호인재가 되겠습니다. 또한 학생들의 입장을 이해하며 의지할 수 있는 선생님으로 기억되도록 노력할 것입니다.
    학교| 2021.01.14| 2페이지| 2,500원| 조회(364)
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  • 한글파일 간호학과 교직이수 자기소개서, 학업계획서(합격함)
    1. 지원 동기 아직도 기억이 생생한 초등학교 4학년, 친구들과 ‘런닝맨’ 술래잡기를 하며 잡으러 오는 술래를 피해 도망가다 복도에서 넘어져 앞니가 깨진 적이 있었습니다. 너무 놀란 나머지 넘어진 채로 울면서 엄마를 찾던 그때, 누군가 다가와서 달래주시고, 일으켜서 깨진 치아조각과 함께 보건실로 데려갔습니다. 짧은 시간 동안 엄마처럼 따뜻함이 느껴졌던 그분은 바로 보건 선생님이셨습니다. 그때부터 학교에서만큼은 그 누구보다 따뜻한 마음으로 다친 학생들의 놀란 마음에 공감할 줄 알고, 상황에 알맞은 적절한 방법으로 처치할 수 있는 실력과 전문성을 갖춘 보건교사가 되고 싶다는 꿈이 생겼습니다. 제가 졸업한 고등학교에는 보건 선생님이 따로 계시지 않았습니다. 특히 교과 체육 시간에 다양한 체육 활동을 하며 크고 작은 부상들이 발생했을 때, 전문적으로 응급처치를 해줄 사람이 없다는 것에 보건 선생님의 빈자리가 매번 크게 느껴졌습니다. 제가 느낀 이 빈자리를 간호학과에 진학 후, 교직이수를 통해 보건교사가 되어 꼭 채우고 싶었습니다. 초등학생 때부터 지금까지 이어져 온 ‘보건교사’라는 꿈을 이제는 실현하고 싶은 간절한 마음을 담아 지원하게 되었습니다. 2. 자신의 성격(인성, 성품) 저는 주어진 일에 있어서 항상 신중하게 임하며, 미리미리 계획을 세워 단계적으로 꼼꼼하게 일을 수행하는 편입니다. 간호학과에 진학 후, 교양과목과 전공과목을 공부하며 시험을 준비하는데, 큰 도움이 되었습니다. 어디서부터 공부를 해야 할지 막막함을 느꼈던 저는 시험 한 달 전 계획을 세워 실천함으로써 시험이 다가올수록 부족한 부분을 더욱 보충하여 공부할 수 있었고, 침착하게 시험 볼 수 있었습니다. 계획했던 일을 차례대로 수행하고 난 후에 오는 뿌듯함은 제게 늘 커다란 행복을 안겨주었습니다. 커다란 행복은 일을 수행하는 중간에 어려움이 생기더라도, 쉽게 포기하지 않는 끈기와 강한 의지력까지 키워주었습니다. 이렇듯 과정에 충실히 임한다면 성공적인 결과는 자연스럽게 따를 것이라는 믿음으로 어떤 일이든지 최선을 다하는 마음을 가지고 살아가고 있습니다. 3. 교우관계 및 학교생활 혼자서 무언가 처리하는 것을 좋아하는 타입인 저는 협동의 효율성에 대해서 잘 몰랐습니다. 대학에서 전공공부 및 시험 대비를 할 때 혼자서 공부했었습니다. 혼자서 하는 게 집중도 잘 되었고, 공부하다 이해가 힘든 부분을 계속 생각하고 반복해서 읽어보며 이해가 되었을 때의 희열감 때문인지 다른 학생들과 협동하는 것에 있어 큰 효과 같은 건 생각지도 못했습니다. 하지만, 조별 발표가 포함된 수업에서 조원들과의 협동으로 일을 처리해 냈을 때의 희열감이 더욱 크고 효율성도 높다는 것을 알게 되었습니다. 이후 다른 공부를 할 때도 같이 공부하며 이해가 힘들었던 부분을 서로 물어보고 답해주며 기억에도 오래 남고, 시간도 훨씬 효율적으로 사용할 수 있었습니다. 이때를 계기로 협동의 효율성에 대해 잘 알게 되었습니다. 동기들과 원만한 교우 관계를 유지하고 있는 저는 학교생활에 있어서 공부만큼이나 사람들과의 ‘의사소통’과 ‘신뢰’도 중요하다고 생각합니다. 제가 맡은 분야의 일은 책임감 있게 해내며, 타인에게 피해를 주지 않기 위해 노력하였습니다. 더불어 동기들과의 의사소통을 통해 유익한 정보를 주고받으며, 조화롭게 협력관계를 유지할 수 있었습니다. 4. 교내 비교과 프로그램 참여 현황 (동아리 활동, 국내외 봉사활동, 기타 대학주관프로그램 활동 등을 구체적으로 기술) 20xx년 동아리 활동 중에서 2학년 교직을 듣는 선배님들과 함께 OO고등학교 보건실에 견학 갔었습니다. 실제 고등학교에서 현재 보건교사로 계시는 선생님을 뵙자 저도 모르게 가슴이 벅차올랐던 기억이 생각납니다. 방학마다 정기적으로 제가 사는 지역에 있는 OO병원의 노인주간치료센터에서 할머니, 할아버지들과 함께 미술 활동, 체조, 산책, 식사보조 등의 봉사활동을 하고 있습니다. 20xx년 한 해 동안 비교과 프로그램에 많이 참여하지 못한 것 같아 아쉬움이 많이 남습니다. 20xx년부터는 다양한 활동을 찾아보고 더욱 열심히 참여하겠습니다. 5. 선발 후의 계획 1) 학업수행 확실한 목표 설정과 그에 맞는 적절한 동기부여가 학업 수행에 있어서 가장 기본이며 끝까지 최선을 다해 준비할 수 있도록 도와주는 원동력이라고 생각합니다. 저의 최종목표인 보건교사라는 꿈을 위해서 앉아서 공부하는 시간을 늘릴 생각입니다. 다양한 전공과목들과 교직과목 수업에 적극적으로 참여하며, 묵묵히 최선을 다해서 노력하겠습니다. 전공과목은 기본 간호학, 성인간호학 등 실질적인 국가고시의 과목일 뿐만 아니라 보건교사가 되기 이전에 간호사로서 필수적으로 알아야 하는 지식이기에 어느 한 과목 소홀히 하지 않고, 교직과목 또한 임용고시에 교육학이 논술로 출제되므로 높은 이해도와 정확성을 위해 성실하게 수업에 참여하고 끊임없이 고민하고 공부하는 학생이 되겠습니다. 2) 보건교사 준비 계획 최근 보건교사의 채용 인원이 늘어나고 있습니다. 1교시 교육학은 논술로 적는 시험인 만큼 대학교에서 교수님들께 배운 것들을 잊기 전에 철저히 준비해서 빠르게 지원할수록 유리하다고 생각합니다. 국가고시를 준비하는 동시에 보건 임용고시도 같이 준비하여 졸업 후, 간호사 면허 취득 시 그해에 임용고시도 바로 지원할 계획입니다. 보건교사가 되기 위한 첫 번째 준비는 ‘한국사 자격증’입니다. 보건 임용고시에 지원하는 자격 중 필수인 한국사 3급 자격증을 이번 여름방학 때 취득을 목표로 공부할 계획입니다. 두 번째 준비는 ‘교육 봉사’입니다. 보건교사 2급 자격증 취득을 위해서는 60시간 이상의 교육 봉사활동이 필요한데, 교육 봉사도 여름방학부터 바로 시작할 생각입니다. 3) 자기발전을 위한 계획 저는 여러 가지 ‘자격증’을 취득을 목표로 끊임없이 발전해나갈 계획입니다. 제가 무엇을 배운 뒤, 다른 사람들에게 전문적인 도움을 줄 수 있는 것이 자격증이라고 생각합니다. 전문심폐소생술 자격증인 ‘ACLS, BLS, KALS’등의 자격증 취득도 목표로 두고 있습니다. 6. 기타(장?단점, 취미, 특기, 특이사항 등) 어떤 일을 함에 있어 결과에 대해 막연한 걱정을 하기보다는 제 자신을 믿으며, 잘 될 것이라는 확신을 가지고 이왕 하는 일 즐겁게 하려고 하는 편입니다. 이러한 긍정적인 사고방식은 저의 장점입니다. 즐거운 마음으로 일을 함으로써 주변 사람들에게는 함께 일하고 싶은 사람이 되어주었으며, 다른 사람과의 마찰을 줄이는 대신 능률을 높일 수 있었습니다. 이와 더불어 만약 실패를 하더라도 바로 포기하는 것이 아닌, 실패의 원인을 찾아보고 긍정적으로 바라보며 다시 시작할 수 있는 원동력이 되어주었습니다.
    기타| 2021.01.12| 2페이지| 5,000원| 조회(456)
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  • 한글파일 연세대학교 간호대학 편입학 학업계획서
    1. 지원동기 저는 OOOO대학교 간호학과를 졸업했습니다. 대학교를 졸업한 후에 20OO년 1월부터 20OO년 5월까지 3년간 OOOOO병원에서 간호사로 일한 경력이 있습니다. 저는 간호사 국가고시를 합격해서 당당하게 간호사가 된 것이었지만, 병원에서 간호사들 간에 대학교 학력으로 차별을 겪어야만 했습니다. 물론 4년간 이론과 실습을 겪은 4년제 대학교 졸업생보다 저와 같은 3년제 대학교 졸업생이 더 뛰어나지 않을 수 있습니다. 하지만 똑같이 국가고시를 합격해서 간호사가 되었고 경력도 차츰 쌓고 있었는데 대학교 학벌로 숱한 차별을 겪고 나서 저는 진지하게 4년제 간호대학에 들어가야겠다고 생각하게 되었습니다. 모아놓은 돈이 조금 있었지만 대학교 4년을 1학년부터 다니는 것은 시간적, 금전적 비용이 크게 들 것이라고 판단해서 저는 편입학을 알아보게 되었습니다. 그러다 연세대학교에 간호대학 RN-BSN이라는 간호임상경력자를 위한 편입학전형이 있다는 것을 알게 되었습니다. 3학년으로 편입학한 후 졸업까지 불과 2년의 과정이지만 전문대학에서는 배울 수 없었던 것을 연세대학교에서 분명히 배울 수 있을 것이라고 생각해서 연세대학교 간호대학에 편입학 지원하게 되었습니다. 2. 관심학문분야 저는 OOOO대학교병원에서 노인 환자 분들이 많이 계신 OOOO과에서 근무했었습니다. 저는 노인간호학 분야, 중환자관리, 만성질환자 관리 등에 많은 관심이 있습니다. 3. 전적대학 전공 관련성 및 연계발전방안 저는 비록 3년제 전문대학이지만 OOOO대학교 간호학과를 졸업했습니다. 저는 OOOO대학교에서 가족건강, 임상간호실습입문1,2 성장발달, 약리학, 병태생리학, 건강사정, 건강사정실습, 기초간호과학1,2, 통계학, 의사소통론1,2, 건강증진과교육, 지역사회와간호학 등의 전공 수업을 수강하였습니다. 그리고 위의 과목에서 모두 A학점을 취득하였습니다. 4. 학습목표 및 계획 제가 연세대학교 간호대학에 편입학하게 된다면, 저는 간호학과 전공필수과목 이외에 건강사정, 병태생리학, 여성건강, 노인간호학, 삶과죽음, 인간발달, 중환자관리 등의 전공선택과목을 수강할 계획입니다. 졸업을 다소 늦추는 한이 있더라도 다양한 전공선택과목을 듣고 졸업할 것입니다. 5. 기타 특기사항 저는 대한민국 빅5 종합병원 중 하나인 OOOO대학교병원에서 근무한 경력이 있습니다. 연세대학교 간호대학에 편입학 지원한 어떤 지원자들보다도 실무 경험이 더 풍부하다고 생각합니다. 사실 대학교에서 공부하면서 실습하면서 배운 것들도 많이 있었지만, 간호사로서 병원에서 환자들을 접하고 도우면서 배운 것들도 상당히 많습니다. 이런 경험을 바탕으로 연세대학교 간호대학에서 다시 제대로 공부, 실습을 마친 뒤, 연세 간호인으로서 세브란스대학병원에서 환자들을 돌보고 싶습니다.
    학교| 2021.01.10| 2페이지| 3,000원| 조회(153)
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  • 한글파일 <최종합격> 중앙대학교 건강간호대학원 노인전문간호사전공 학업계획서 및 면접예상질문
    학 업 계 획 서 ◈ 지원자 성명 : ◈ 지 원 전 공 : ◈ 진학동기, 연구관심분야 및 연구계획, 기타경력 및 연구활동 등을 중심으로 기술하여 주시기 바랍니다. 진학동기 지금까지 임상 및 임상 외 공간에서 대부분을 노인 대상자분을 간호하는 일을 해왔습니다. 시간이 지날수록 사람을 생명을 다루는 직업이기 때문에 전문성이 결여되어서는 안된다는 생각이 들었고 발전보다는 반복되는 업무에 안주하고 있는 제 자신을 발견하게 되어 간호사로써 부족함을 깨달았습니다. 따라서 노인 대상자분들에게 현 단계보다 더 깊이 있는 간호를 제공하고 싶은 열망이 들어 대학원 진학에 지원하게 되었습니다. 중앙대학교 건강간호대학원 노인전문간호사를 전공하고 싶은 이유는 분명합니다. 전문간호사로 성장하기 위한 깊이 있는 배움의 과정이 필요하고 그 배움을 교수님들께 배우고 싶은 마음이 가장 절실합니다. 또한 교수님들의 배움을 통해서 노인대상자분들에게 질 높은 간호 제공을 실현하는 것이 목표입니다. 대학원 진학을 통해 한층 더 높은 간호사로 성장할 수 있도록 저의 온 열정을 다할 것입니다. 연구관심분야 및 연구계획 노인전문간호 석사과정에서 특히 입원노인환자의 정신건강에 대해 깊은 관심을 두고 연구하고 이와 관련된 논문을 작성하고 싶습니다. 병동에서 일하면서 일반적으로 노인대상자분이 앓고 있는 질병의 중증도가 높을수록 불안 및 우울감을 호소하는 경우가 많았고 지속적으로 치료를 받아야하는 질환의 경우 반복적으로 입원하여 치료 및 수술을 하는 경우가 많아 가족까지 우울감을 호소하는 경우가 많았습니다. 이런 심리적인 문제는 신체적인 문제로도 나타날 수 있고 치료효과에 대해서도 영향을 줄 수 있다고 생각합니다. 따라서 입원노인환자의 정신건강에 따른 적적한 간호중재를 제공하여 최대한 치료기간을 단축시키고 회복시켜 재발을 예방해야한다고 생각합니다. 더 나아가 퇴원 후 자가관리 능력을 증진시켜 삶의 질을 향상시킬 수 있도록 간호사의 총체적인 역할에 대해서 구체적으로 연구하고 싶습니다. 대학원 진학을 통해 노인질환관리, 노인복지간호, 노인건강증진 등 전공과목공부 및 소양을 쌓는데 주력하여 노인전문간호에 대한 이해의 폭을 넓혀나가겠습니다. 또한 겸손한 마음가짐으로 교수님의 지도를 충실하게 따르며 학업에 성실히 임할 것입니다. 경력 및 연구활동 노인복지관에서 지역사회간호사로서 근무했었습니다. 노인대상자분들은 대부분 만성질환을 가지고 있어 지속적인 건강관리를 위해 건강상태를 파악해 맞춤형 건강관리서비스를 제공할 수 있도록 노력해왔습니다. 노인대상자분들의 만성질환 관리와 합병증 예방을 위해 기초검진서비스와 각종 검사를 제공하였고 자원의뢰연계자로서 지역사회의료자원 연계를 통한 교육 및 재가복지사업 대상자들을 위한 방문간호 등 사회복지관 간호사로서 역할을 수행해왔습니다. 또한 공공기관 종합병원에서 일하면서 대부분 노인대상자분들을 위해 임상간호사로서 일해 왔습니다. 지금 근무 부서는 산부인과 병동으로 부인과질환 수술환자 및 부인과 암환자 항암치료 간호업무를 수행하고 있습니다. 현재 국가유공자 및 가족, 그리고 지역사회 주민분들을 대상으로 급성기질환병동 및 재활병동, 요양병동까지 운영하고 있는 병원에 재직하고 있는 간호사로서 노인의 급성질환관리 및 노화과정과 더불어오는 건강문제까지 전문적 간호를 제공할 수 있는 인재가 되고자 노력하겠습니다. 경력이 풍부하지 않지만 지금까지 간호사로서 열정과 노력으로 일해왔습니다. 부족한 부분을 채우고 좀 더 간호전문가로서 성장할 수 있는 계기가 될 수 있도록 대학원에 꼭 진학하고 싶습니다. 감사합니다. 중앙대학교 건강간호대학원 < 면접예상질문 > 1. 자기소개 2. 지원동기(왜 대학원 중 중앙대를 선택했는지 포함해서) 3. 노인전문간호사 전공을 선택한 이유 4. 지금 일하고 있는 부서 소개 5. 직장에서 주도적으로 담당했던 업무 6. 앞으로의 연구계획(연구계획서에 작성된 것 바탕으로) 7. 최근 읽은 논문(선택한 전공과 관련된 논문) 8. 최신 노인간호정책, 노인간호 관련 뉴스나 이슈 9. 자신만의 강점(환자를 대하는 태도의 강점)
    학교| 2021.01.07| 3페이지| 10,000원| 조회(53)
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  • 한글파일 상향대학 최초합 간호학과 학업계획서
    대학교 학업계획서 제 꿈은 정신전문 간호사입니다. 중학생 때부터 간호사를 꿈꾸고 있던 중, 한 논문을 통해 정신간호에 흥미를 느끼게 되었습니다. 정신장애 등으로 도움이 필요한 아동청소년, 그리고 그 가족 중 70%는 적절한 도움을 받지 못한다는 것이었습니다. 글을 읽으면서 이렇게 도움이 필요한 아동청소년 정신질환자들이 치료되고, 다시 사회에 나가는 것을 돕고 싶다고 생각했기에 정신전문 간호사를 희망하게 되었습니다. ㅇㅇ대학교에서 학습하며, 3가지의 목표를 이루고 싶습니다. 첫 번째는 학교생활에 충실하며 간호업무수행능력을 기르는 것입니다. 간호사에게 있어 간호업무 수행능력은 가장 기초적인 요소라 생각하기에 이에 가장 우선적으로 전념하고 싶습니다. ㅇㅇ대학교는 ‘휴먼 페이션트 시뮬레이터’를 통해 모의임상실습을 제공하기 때문에 이러한 제 목표에 큰 도움을 줄 것이라 생각합니다. 두 번째는 봉사활동입니다. 정신간호는 다른 간호 분야보다 환자의 증상을 파악하고 환자와 치료적 관계를 맺는 것이 중요합니다. 하지만 이는 단기간에 습득될 수 없다고 생각합니다. 이에 ‘ㅇㅇㅇ’에서 봉사활동을 하며 관련 경험을 쌓아나가고 싶습니다. ㅇㅇㅇ는 보건복지부의 시범사업으로 운영되고 있는 센터로, 15세에서 30세의 청(소)년에게 그룹인지행동치료 등의 정신질환 조기중재 프로그램을 제공합니다. 이곳에서의 봉사활동을 통해 정신질환자와 치료적 관계를 맺는 법을 배우고 그들에 대해 더 깊이 이해하고 싶습니다. 세 번째는 글로벌 간호사가 되기 위해 어학능력을 키우는 것입니다. 미래에 저는 영미권 국가에서 정신전문간호사 (Mental Illness NP)로 일하는 것을 희망하고 있습니다. 간호는 본래 의사소통능력이 기본적인 바탕이 되어야 하나, 정신간호는 타 간호 분야보다 언어능력이 중요합니다. 말 속에 숨겨져 있는 뉘앙스를 빠르게 알아차리고, 약물복용으로 어눌해진 말을 알아들을 수 있어야 하기 때문입니다. 그러한 부분에 있어 ㅇㅇ대학교의 ESL/간호 영어 수업과 다문화 간호 수업, 교내 토익 특강 프로그램은 외국에서 일하는 데 있어 도움을 줄 수 있을 것이라 생각합니다. 그리고 2학년 때 미국으로 교환학생을 신청해 영미권 문화를 경험하고 실전 영어 실력을 기를 예정입니다. 현재 영어 회화 공부를 꾸준히 하고 있고, 대학 진학 후에도 대학프로그램 등을 통해 공부를 해 나갈 예정이지만 실제 현지에서 사용하는 영어와는 다소 차이가 있기에 직접 외국으로 가 공부하고 싶습니다. ㅇㅇ대학교 졸업 후, 2년 동안은 현장에서 근무하며 실무를 익히는데 충실히 하고 싶습니다. 이 이후에는 대학원 공부와 간호사 일을 병행하며 정신전문 간호사 자격증 취득 조건을 만족시키기 위해 최선을 다할 것입니다. 이러한 과정을 통해서 제 꿈인 정신전문 간호사에 다가갈 수 있을 것이라 믿습니다.
    기타| 2020.12.09| 1페이지| 2,000원| 조회(151)
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