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청소년의 태권도 참여 활성화 방안 (5)

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최초등록일 2024.01.24 최종저작일 2023.08
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청소년의 태권도 참여 활성화 방안 (5)
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    • 💪 청소년의 신체적, 정서적 발달에 긍정적인 영향 제공
    • 🌍 글로벌 교류와 국제 대회 참여 기회 확대
    • 🛡️ 학교폭력 대응 및 자기방어 능력 향상에 도움
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    목차

    Ⅰ. 서론 1
    1. 연구의 필요성 1
    2. 연구의 목적 2
    3. 연구의 제한점 2

    Ⅱ. 이론적 배경 3
    1. 태권도의 개념과 효과 3
    2. 청소년의 정의와 태권도 참여의 중요성 4

    Ⅲ. 청소년의 태권도 참여 활성화 방안 6
    1. 태권도장 홍보 방식의 개선 6
    2. 청소년 대상의 국제 대회 및 교류 프로그램 발굴 7
    3. 청소년 대상의 태권도 참여 기회 제공 8

    Ⅳ. 결론 9

    Ⅴ. 참고문헌 10

    본문내용

    1. 연구의 필요성

    태권도는 대한민국에서 창안되고 발전한 현대 무술로, 무기 없이 손과 발로 뛰고, 차고, 찌르고, 막고, 피하는 등의 동작들을 움직이는 목표에 따르게 타격하며 정신수양과 심신을 단련하는 스포츠에 절제, 명예, 개방이라는 세 가지 덕목으로 구성된 태권도 정신이 포함되어 있는 무예 스포츠이다. 태권도는 1986년 서울아시안게임 정식종목과 1988년 서울올림픽 정식종목으로 거행되면서 올림픽 진출이 가속화되었고 이후 국제 공인 스포츠 경기로서 태권도의 위상이 높아져 1994년 IOC 총회에서 시드니올림픽 정식종목으로 확정되었다. 그리고 1980년대에는 태권도 한마당이 창설되고 태권도가 한국의 10대 문화상징물로 선정되었다(국기원). 오늘날 태권도는 전 세계 200개국이 넘는 국가에서 수련되어지고 있으며, 올림픽 정식 종목으로 채택되어 호신과 건강은 물론 정신수양을 위한 무예이자 인생 성공의 기회를 제공하는 올림픽 스포츠로서의 위세를 전 세계에 떨치고 있다.

    태권도는 여러 나라에서 공교육 과목으로 도입하였을 정도로 신체 활동이 절실히 필요한 청소년의 근력, 순발력, 지구력 등 신체적 발달과 자기조절력, 자기효능감 등의 정서적 발달에 긍정적인 영향을 미치고 있어 청소년의 건강한 성장에 기여하는 것으로 파악되고 있다. 이에 국내에서는 태권도 시범학교를 운영하거나 관련 대회를 적극적으로 개최하는 등 청소년의 태권도 참여를 활성화하고 더 나아가 태권도 전문 인력을 양성하기 위해 다각적인 노력을 기울여오고 있으며, 그 결과 한국 태권도 대표님은 불가리아 소피아에서 개최된 2022 세계태권도연맹 세계태권도청소년선수권대회 경기에서 금메달과 은메달을 수여하는 성과를 거두며 대한민국의 위상을 더욱 높일 수 있었다.

    그러나 오늘날 유소년 태권도의 수요가 증가하고 태권도장이 유소년 수련생을 확보하는 데에 초점을 맞추어 홍보 활동을 전개함에 따라 태권도에 대한 인식이 변화되기 시작하면서 태권도는 유소년을 위한 무도 스포츠라는 인식이 굳건해지게 되었으며, 다른 산업분야에서는 글로벌 사회로의 전환에 발맞추어 해외 지역과의 연계를 통해 시너지 효과를 발휘하고 있으나 태권도 산업의 경우 아직까지 해외 지역과의 실질적인 연계가 부족한 편에 속한다.

    참고자료

    · 김남회(2022), 청소년 태권도 수련참여자의 재미요인이 학교생활 적응에 미치는 영향, 신한대학교 대학원, 박사학위논문, 9쪽.
    · 김은미·하수홍·장문선(2017), 청각 장애 청소년의 또래애착과 부정적 정서의 관계: 경험회피와 친밀한 관계에 대한 두려움의 매개효과, 한국재활심리학회, 재활심리연구, 24(1), 120쪽.
    · 김현돈·이재석(2010), 장기간의 태권도 훈련이 청소년의 자세 안정성 발달에 미치는 영향, 한국발육발달학회, 한국발육발달학회지, 18(4), 261쪽.
    · 김현성·전익기(2022), 청소년기 태권도 수련생이 지각한 태권도장 인식에 관한 연구, 한국무예학회, 무예연구, 16(1), 54쪽.
    · 빈주은(1999), 청소년기의 성과 체격조건에 따른 심리적 특성과 의복행동, 연세대학교 교육대학원, 박사학위논문, 4쪽.
    · 송형석·이규형(2005), 체육철학:태권도 개념의 정의에 관한 연구, 한국체육학회, 한국체육학회지, 44(3), 59쪽.
    · 신근우·김성일·황영성(2019), 청소년의 태권도 수련이 자기조절력, 자기효능감 및 학교생활만족도에 미치는 영향, 한국체육과학학회, 한국체육과학학회지, 28(4), 817쪽.
    · 신현무(2010), 태권도 수련이 중학생의 기초체력, 심폐기능 및 성장호르몬에 미치는 영향, 상지대학교 대학원, 박사학위논문, 9쪽.
    · 유은경(2008), 청소년기의 내분비학적 특징, 대한소아내분비학회, Annals of Pediatirc Endocrinology & Metabolism, 13(1), 10쪽.
    · 이기봉·박일혁·진성룡(2014), 스포츠활동 특기적성교육이 청소년의 정서행동발달에 미치는 영향, 한국체육교육학회, 한국체육교육학회지, 18(4), 107쪽.
    · 윤상화·신윤석(2003), 중학생의 태권도에 대한 인식과 참여욕구에 관한 연구, 龍仁大學校 武道硏究所, 武道硏究所誌, 14(1), 162쪽.
    · 황인식정찬모(2010), 태권도 수련이 중학생의 신체구성과 건강체력에 미치는 영향, 한국웰니스학회, 한국웰니스학회지, 5(2), 65-66쪽.
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