아동수학지도 - 아동수학교육의 개념과 중요성, 누리과정에서 아동수학교육, 아동수학교육을 위한 활동 제시

소개

보육교사 준비 시 과제 자료입니다.
직접 찾아서 내용 이해하고 작성하여 제출한 자료입니다.
만점도 있고 대부분 90점 이상 득하였다는 점만 말씀드리겠습니다.
그대로 제출하시지 마시고 잘 인용해서 사용하세요~

목차

1. 아동수학교육의 개념과 중요성
2. 누리과정에서서 아동수학교육
3. 아동수학교육을 위한 활동 제시

본문내용

□ 아동수학교육의 정의
국내
권영례(1995)
유아수학교육은 유아의 발달수준, 사전 지식 및 경험, 흥미 등을 고려하여 수학의 기초개념 및 원리를 학습하도록 돕고, 수학적 기능을 통해 문제를 해결해 가도록 배려하고 권장하는 환경을 구성하는 일이며 또한 유아 스스로 물체를 조작하면서 수학의 기본적인 개념과 원리를 학습할 수 있도록 유아의 발달수준에 적합한 교수방법을 제공하여 유아가 생활주변의 문제를 해결하는데 있어서 자신이 습득한 수학적 지식과 기술을 사용하도록 돕는 것이다.
박홍자(2002)
유아수학교육은 유아가 수학의 기본적인 원리와 개념을 학습하도록 유아의 발달수준에 적합한 교수방법을 통해서 도와주며, 유아가 생활 주변의 문제를 해결하는 데 습득한 수학적 지식과 기술을 사용하도록 돕는 것이다.
문연심/이화영(2005)
영유아 수학교이란 영유아의 발달수준을 고려하여 수학적 기초 개념을 학습하도록 돕고, 일상생활 속에서 발생하는 문제를 수학적 과정을 통해 해결할 수 있도록 도와주는 것이다.

<중 략>

□ 누리과정에서의 아동수학교육
○ 5세 누리과정(2012)과 3~5세 누리과정(2013)
- 누리과정은 신체운동․건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5개의 영역으로 구성되어 있습니다.
- 수학교육은 자연탐구영영에 속합니다.
- 자연탐구영역은 인간이 자연과 더불어 조화로운 삶을 살아갈 수 있도록 유아기부터 자연존중의 마음을 바탕으로 창의적 사고와 탐구를 통해 여러 가지 문제를 논리적으로 해결할 수 있는 기초 교육 영역입니다.
- 그 중에서도 수학적 탐구하기는 수량적 사고와 기하학적 사고를 형성하고, 실제적인 측정 경험을 통해 측정 개념과 수를 습득할 수 있는 중요한 교육입니다.

○ 유아수학교육의 최근 동향
- 생활 속에서 수학을 적절히 활용할 수 있는 일상적 경험을 중심으로 한 교육이 강조되고 있습니다.
- 단편적 지식보다는 논리적이고 합리적으로 사고하는 능력과 탐구 생활을 즐기는 것에 중점을 두고 있습니다.

참고자료

· 없음