제 11장. 고온과 저온에 의한 신체손상 지도안

소개

응급처치법 강사자격증 지도안자료입니다. 참고하실분은 받아가세요 ^^

목차

없음

본문내용

수업준비
￭ 인사 및 출석 점검
￭ 학습 분위기 조성

학습목표 과제제시
✎학습목표 제시
1. 화상의 종류와 손상의 정도를 분류할 수 있어야 한다.
2. 화상의 예방과 응급처치 방법을 알아야 한다.
3. 고온손상의 증상과 응급처치 방법을 알아야 한다.
4. 동상과 저체온증의 예방과 응급처치 방법을 알아야 한다.

✎본시학습과제 제시
1. 신체의 온도 조절
2. 고온에 의한 응급상황
3. 저온에 의한 응급상황
4. 고온손상과 저온손상 예방법
￭ 본시의 학습목표와 과제를 제시

전시학습 확인
￭ 전시학습 반성
￭ 전시에 배운 드리블을 다시 설명
￭ 전시학습에 대해 다시 생각해본다.
￭ 설명을 들으며 전시에 배운 내용을 다시 한번 떠올려 본다.

단원소개
⟶ 어떤 물질이 체내에 들어와 이 물질로 인해 우리 인체에 기능장애나 비정상적인 증상이 발생하는 것을 중독이라고 하며, 중독은 경과에 따라 만성중독과 급성중독으로 나뉜다.

✓신체의 온도 조절
⟶ 사람의 체온은 일정하게 유지되며 신체의 각 기능을 원활하게 한다. 정상체온은 섭씨 36.5도 정도이다. 음식물이 에너지로 변환되는 과정에서 체온이 발생하며 몸의 움직임이나 떨림 등의 근육 운동에 의해서도 발생한다. 열은 항상 높은 곳에서 낮은 곳으로 퍼져나간다. 체내 열 소모기전과 열 발생기전이 서로 상호작용하면서 균형을 이루어 체온이 유지된다.

참고자료

· 없음