자기심리학(self psychology) 이론을 정립한 코헛(kohut)에 따르면 인정 열망을 충족하지 못한 아동은 성인이 되어서도 주위의 관심을 받고자 하지만 수용적 상황에서는 이를 표출하는 행동과 비수용적 상황에서는 이를 억제하는 행동을 번갈아 가며 반복한다는 주장에 대한 의견을 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 코헛에 따른 아동의 인정 열망 미충족에 따른 성인기 수용적 상황 및 비수용적상황에서의 행동
2. 수용적 상황과 비수용적 상황에서의 행동에 따른 견해

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

코헛의 사상을 이해하기 위해서는 먼저 자기심리학의 이론적 배경과 시대별 변천과정에 대해서 알아볼 필요가 있다. 코헛은 프로이트의 이론을 깊이 이해하였고 프로이트 사고의 근원과 이론의 장점과 단점을 철저히 파악하고 있었다. 특히 나르시시즘의 문제에 대해서는 각별한 관심을 보였으며 인간의 정서적 행복과 건강한 자기를 형성하려면 나르시시즘의 욕구가 충족되어야 한다고 보았다. 코헛이 생각하는 나르시시즘은 정상적인 정신의 과정으로써 유아와 부모와의 심리적 관계를 통하여 나름대로의 발달과정을 갖고 있는 개념이다. 코헛은 창조성의 근원과 나르시시즘에 대한 관심을 추적하면서 나르시시즘이 성숙되어 가는 과정을 이론화 하였다. 코헛의 자기심리학은 내담자의 관점에서 그들의 문제를 관찰함으로써 확립되었다. 즉 치료자 입장에서 바라보는 것이 아니라 내담자의 주관적 세계 속으로 들어가 내담자의 경험을 이해하고 공감하는 치료방법의 전환을 강조한다.

참고자료

· 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
· 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남, 2011
· 배경란, “조부모의 양육요인에 따른 사회적 지지가 정신건강에 미치는 영향에 관한 연구”, 대구한의대, 2012
· 최수은, “장마당 세대 세터민의 내현적 자기애 성향과 심리적 안녕감의 관계”, 한동대, 2017
· 정형숙, “Heinz Kohut의 자기심리학 입장에서 본 자기구조의 해체와 임상적 회복과정에 관한 연구”, 호서대, 2013